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方衛平學術文存(第二卷) 兒童文學教程 版權信息
- ISBN：9787570117673
- 條形碼：9787570117673 ; 978-7-5701-1767-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
方衛平學術文存(第二卷) 兒童文學教程 本書特色
兒童文學評論家方衛平理論研究的*全*新文存對當今兒童文學界產生重要影響和引領作用的理論著作 三十年的學術積累十卷深邃理論思考學術觀念、研究方法、文學觀點和理論體系的多方位闡述梳理中國兒童文學理論研究的豐碩成果
方衛平學術文存(第二卷) 兒童文學教程 內容簡介
本書共分十五章, 主要內容包括: 走進兒童文學 ; 兒童觀的意義 ; 兒童文學與兒童文化 ; 多學科視野下的兒童文學 ; 兒童文學的韻律藝術 ; 兒童文學的游戲藝術 ; 兒童文學的幽默藝術 ; 兒童文學的荒誕藝術 ; 兒童文學的敘事藝術 ; 兒歌與兒童詩等。
方衛平學術文存(第二卷) 兒童文學教程 目錄
**章 走進兒童文學
**節 藝術的源起
第二節 歷史的流變
第三節 兒童文學的當代概念
第二章 兒童觀的意義
**節 兒童觀與兒童文學
第二節 本質的兒童觀與建構的兒童觀
第三節 后現代文化中的兒童與兒童文學
第三章 兒童文學與兒童文化
**節 兒童文學中的兒童文化
第二節 當代兒童文化中的兒童文學
第三節 兒童文學與兒童文化產業
第四章 多學科視野下的兒童文學
**節 兒童文學與哲學
第二節 兒童文學與教育學
第三節 兒童文學與倫理學、
第五章 兒童文學的韻律藝術
**節 童年和韻律
第二節 兒童文學的語言韻律
第三節 兒童文學的故事韻律
第六章 兒童文學的游戲藝術
**節 兒童與游戲
第二節 兒童文學的游戲性
第三節 兒童文學與游戲精神
第七章 兒童文學的幽默藝術
**節 兒童文學的幽默傳統
第二節 幽默的幾種手法
第三節 兒童文學的幽默品格
第八章 兒童文學的荒誕藝術
**節 什么是荒誕
第二節 荒誕的意義
第三節 童年荒誕藝術的特征
第九章 兒童文學的敘事藝術
**節 敘事視角下的兒童文學
第二節 兒童文學的敘事藝術分析
第三節 兒童文學的另類敘事
第十章 兒歌與兒童詩
**節 兒歌
第二節 兒童詩
第十一章 圖畫書
**節 圖畫書的概念與構成
第二節 圖畫書的特殊語言
第三節 圖畫書的功能
第十二章 童話
**節 童話的概念與文體演變
第二節 幻想：童話藝術的核心
第三節 童話的主要藝術手法
第十三章 兒童小說
**節 兒童小說的基本藝術特征
第二節 成長：兒童小說的普遍主題
第三節 幻想小說與動物小說
第十四章 其他文體
**節 兒童散文
第二節 寓言
第三節 兒童劇
第四節 科學文藝
第五節 兒童報告文學
第十五章 兒童文學的接受與教學應用
**節 兒童文學的閱讀接受
第二節 兒童文學的教學應用
**節 藝術的源起
第二節 歷史的流變
第三節 兒童文學的當代概念
第二章 兒童觀的意義
**節 兒童觀與兒童文學
第二節 本質的兒童觀與建構的兒童觀
第三節 后現代文化中的兒童與兒童文學
第三章 兒童文學與兒童文化
**節 兒童文學中的兒童文化
第二節 當代兒童文化中的兒童文學
第三節 兒童文學與兒童文化產業
第四章 多學科視野下的兒童文學
**節 兒童文學與哲學
第二節 兒童文學與教育學
第三節 兒童文學與倫理學、
第五章 兒童文學的韻律藝術
**節 童年和韻律
第二節 兒童文學的語言韻律
第三節 兒童文學的故事韻律
第六章 兒童文學的游戲藝術
**節 兒童與游戲
第二節 兒童文學的游戲性
第三節 兒童文學與游戲精神
第七章 兒童文學的幽默藝術
**節 兒童文學的幽默傳統
第二節 幽默的幾種手法
第三節 兒童文學的幽默品格
第八章 兒童文學的荒誕藝術
**節 什么是荒誕
第二節 荒誕的意義
第三節 童年荒誕藝術的特征
第九章 兒童文學的敘事藝術
**節 敘事視角下的兒童文學
第二節 兒童文學的敘事藝術分析
第三節 兒童文學的另類敘事
第十章 兒歌與兒童詩
**節 兒歌
第二節 兒童詩
第十一章 圖畫書
**節 圖畫書的概念與構成
第二節 圖畫書的特殊語言
第三節 圖畫書的功能
第十二章 童話
**節 童話的概念與文體演變
第二節 幻想：童話藝術的核心
第三節 童話的主要藝術手法
第十三章 兒童小說
**節 兒童小說的基本藝術特征
第二節 成長：兒童小說的普遍主題
第三節 幻想小說與動物小說
第十四章 其他文體
**節 兒童散文
第二節 寓言
第三節 兒童劇
第四節 科學文藝
第五節 兒童報告文學
第十五章 兒童文學的接受與教學應用
**節 兒童文學的閱讀接受
第二節 兒童文學的教學應用
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方衛平學術文存(第二卷) 兒童文學教程 作者簡介
方衛平，祖籍湖南省湘潭縣，1961年8月出生于浙江省溫州市；1977年考入寧波師范學院中文系讀本科，1984年考入浙江師范大學中文系讀研究生，畢業后留校工作至今。1988年任講師，1994年由講師晉升為教授。曾任浙江師范大學中文系副主任、兒童文化研究院院長、兒童文學研究所所長、兒童文學系主任等。現為浙江師范大學二級教授、博士生導師，中國作家協會兒童文學委員會副主任，浙江省作家協會副主席，意大利馬切拉塔大學《教育史與兒童文獻》雜志國際學術委員，魯東大學兼職教授。主要從事兒童文學、兒童文化研究與評論，出版個人著作多種；在中國、美國、意大利、德國、日本、韓國、馬來西亞發表論文和評論文章數百篇，論文曾被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、中國人民大學《復印報刊資料》等轉載或摘介。主編有“中國兒童文化研究年度報告”系列、“中國兒童文學大系”（增補卷10卷）、“當代西方兒童文學理論譯叢”、“國際安徒生獎大獎書系”、“中國兒童文學名家論集”、“第六代兒童文學批評家論叢”；選評有“方衛平精選兒童文學讀本”、“方衛平精選少年文學讀本”、“中國兒童文學分級讀本”；主編學術叢刊《中國兒童文化》，合作主編《新語文讀本·小學卷》等。
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