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健體強心 融美育德 版權信息
- ISBN：9787511571199
- 條形碼：9787511571199 ; 978-7-5115-7119-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
健體強心 融美育德 內容簡介
本書是全國教育科學“十三五”規劃2018年度教育部重點課題（批準號D L A 180405）的研究成果之一。在以人為本、健康優先原則指導下，學校體育從注重體能達標向全面健康關懷轉變，突破學科界線、打破單純的運動技術傳授模式，開啟了健體強心、融美育德的融合式體育教學新探索。融合式體育體現了通過體育運動享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意志的價值追求，為“健康中國2030”行動貢獻了高校體育教學改革的智慧和力量。
健體強心 融美育德 目錄
**章 健康中國目標下高校體育身心融合的實踐意義
**節 健康概念及《“健康中國2030”規劃綱要》精神
第二節 面向健康中國的高校體育改革
第三節 高校體育與心理健康教育的有機結合
第二章 健康中國戰略下體育與美育融合的探索
**節 美學與美育的概念簡述
第二節 體育美學的歷史發展、理論基礎及價值意蘊
第三節 學校體育美學要素挖掘
第三章 健康中國國策下高校體育滲透德育的探索
**節 體育精神與社會道德建設
第二節 新時代體育立德樹人的實現路徑
第三節 體育課程思政實踐案例
參考文獻
后記
**節 健康概念及《“健康中國2030”規劃綱要》精神
第二節 面向健康中國的高校體育改革
第三節 高校體育與心理健康教育的有機結合
第二章 健康中國戰略下體育與美育融合的探索
**節 美學與美育的概念簡述
第二節 體育美學的歷史發展、理論基礎及價值意蘊
第三節 學校體育美學要素挖掘
第三章 健康中國國策下高校體育滲透德育的探索
**節 體育精神與社會道德建設
第二節 新時代體育立德樹人的實現路徑
第三節 體育課程思政實踐案例
參考文獻
后記
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健體強心 融美育德 作者簡介
程靈，女，1970年出生，福建省福州市人。教育學博士，福建教育學院教授。現任福建教育學院校長研修部主任、福建教育學院校長基礎教育質量評價研究所副所長。兼任福建省學校心理健康教育指導中心副主任、專家組副組長；福建省大學生心理健康教育專業委員會理事；福建省心理衛生協會常務理事、副秘書長，心理咨詢師專業委員會副主任；福建省心理學會理事、學校心理健康教育專業委員會副主任。 迄今為止已獨撰或主編、參編了《幼兒心理教育實例》《中學生心理健康教育》《詩意的追求——教師實踐智慧案例導引》《校長培訓案例教學：原理與操作》等十余種教材、著作，發表數十篇學術論文，主持了近10項廳級以上科研課題并有多項學術成果獲“福建省高等教育科學研究優秀成果獎”、“首屆泛珠三角區域中小學校長論壇征文”一等獎等獎項。
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