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數學有意思五年級 版權信息
- ISBN：9787572210945
- 條形碼：9787572210945 ; 978-7-5722-1094-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數學有意思五年級 內容簡介
本套叢書內容十分豐富，呈現方式、學習方式多樣。在內容的選擇上，叢書涵蓋了數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐等數學課程標準規定的全部內容領域。在呈現方式上，叢書采用圖文結合的方式。在學習方式上，叢書做了許多有益的嘗試，書中有許多獨立思考、同桌交流、小組合作等解決問題的活動。此外，叢書還比較多地采用了游戲化的學習方式，讓學生在動手、動腦的游戲活動中，提高數學能力。特別值得一提的是，本叢書中每一個活動的設計，都體現了目前數學教學中倡導的過程展開的思想，十分重視“問題情境一探索嘗試一初步抽象一驗證歸納一聯想應用”等過程的設計，讓學生經歷解決問題的全過程。例如，叢書的五年級一冊中設計了一個“尋找聰明的猴王”的活動。這個活動讓學生尋找數列的變化規律，是一個在核心問題引導下的主題探究活動。學生經歷嘗試運用多種方法探究、試錯、反思、感悟規律的過程，發現數學知識的美妙。正是這樣一個個有趣的活動，使學生的數學素養得到提升，讓學生深切地感受到數學學習“有意思”。 本書是其中的《數學有意思(5年級)》分冊。
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