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哈佛的158個(gè)瞬間 版權(quán)信息
- ISBN:9787301311882
- 條形碼:9787301311882 ; 978-7-301-31188-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
哈佛的158個(gè)瞬間 本書特色
聽哈佛資深人士講述哈佛與哈佛人的故事,看見藏在無數(shù)光環(huán)下真實(shí)的哈佛。 打開本書,探索哈佛,通過158個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié),看哈佛何以成為哈佛。
哈佛的158個(gè)瞬間 內(nèi)容簡(jiǎn)介
打開這本書,走進(jìn)美國(guó)*古老大學(xué)的歷史長(zhǎng)廊,邂逅地標(biāo)性建筑,與品質(zhì)學(xué)者擦肩而過,發(fā)現(xiàn)有趣的瑣事。本書是一份哈佛大學(xué)接近指南,由三位哈佛大學(xué)資深人士撰寫,用158個(gè)關(guān)鍵詞,全面敘述了哈佛大學(xué)的歷史、人文掌故,包括哈佛紋章里的典故、招生規(guī)則的變化、專業(yè)學(xué)院的歷史發(fā)展、圖書館的組成和規(guī)模、與好萊塢千絲萬縷的關(guān)系、曾經(jīng)存在但現(xiàn)已消失的東西等。閱讀本書,是一次探索哈佛之旅,可以看見藏在無數(shù)光環(huán)下真實(shí)的哈佛,明白究竟是什么使哈佛延續(xù)至今。
哈佛的158個(gè)瞬間 目錄
001—015
阿卜/ 招生/ 阿道弗斯·布施堂/ 平權(quán)行動(dòng)/ 奧爾斯頓/ 馬薩諸塞州的阿爾法—約塔分會(huì)/ 校友/ 美國(guó)定目劇院/ 建筑/ 檔案館/ 紋章/ 阿諾德植物園/ 藝術(shù)博物館/ 藝術(shù)/ 體育競(jìng)技/
016—018
鐘聲/ 布拉特爾劇院/ 哈佛商學(xué)院/
019—031
劍橋/波士頓/ 劍橋的哈佛人/ 卡彭特中心/ 大人物/ 查爾斯河/ 鐘/ 哈佛學(xué)院的水泵/ 畢業(yè)典禮/ 咨詢/ 繼續(xù)教育/ 核心課程/ 緋紅/ 緋紅核心會(huì)/
032—041
舞蹈/ 院長(zhǎng)/ 口腔醫(yī)學(xué)院/ 餐飲服務(wù)/ 畢業(yè)文憑/ 紀(jì)律/ 多元化/ 神學(xué)院/ 輟學(xué)者/ 敦巴頓橡樹園/
042—046
教育研究生院/ 埃爾姆伍德/ 捐贈(zèng)/ 人貴自立/ 消失的哈佛/
047—058
教職工俱樂部/ 《公正的哈佛》/ 時(shí)尚/ 小說中的哈佛/ 電影檔案館/ 終極俱樂部/ 火災(zāi)/ 大學(xué)一年級(jí)/ 哈佛歷史上的**(男士篇)/ 哈佛歷史上的**(女士篇)/ 噴泉/ 籌款/
059—072
大門/ 同性戀/ 《哈佛大學(xué)公報(bào)》/ 吉爾伯特與沙利文/ 玻璃花/ 上帝之地/ “無神的哈佛”/ 黃金海岸/ 治理/ 成績(jī)虛高/ 哈佛大學(xué)文理研究生院/ 哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院/ “大鹽皿”及其他文物/ 警衛(wèi)室/
073—093
《哈佛之聲》/ 哈佛學(xué)院/ 《緋紅報(bào)》/ 存于別處的哈佛/ 哈佛森林/ 哈佛基金會(huì)/ 哈佛堂/ 哈佛英雄/ 哈佛岡/ 《哈佛雜志》/ “哈佛鄰里”/ 哈佛學(xué)生服務(wù)社/ 哈佛聯(lián)盟/ 哈佛大學(xué)出版社/ 速食布丁秀/ 希勒爾/ 霍爾頓禮拜堂/ 好萊塢中的哈佛/ 榮譽(yù)學(xué)位/ 霍頓圖書館/ 學(xué)舍/
094—099
信息技術(shù)/ 國(guó)際延伸/ 常春藤聯(lián)盟/ 爵士樂/ 約翰·哈佛及其塑像/ 肯尼迪政府學(xué)院/
100—105
拉蒙特圖書館/ 《哈佛諷刺》/ 法學(xué)院/ 演講/ 圖書館/ “救生筏”/
106—110
地圖/ 醫(yī)學(xué)院/ 紀(jì)念教堂/ 紀(jì)念堂/ 音樂/
111—113
美國(guó)原住民計(jì)劃/ 尼曼學(xué)者/ 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者/
114—116
天文臺(tái)/ 巡視官/ 郊游與客棧計(jì)劃/
117—122
菲利普斯·布魯克斯樓/ 肖像收藏/ 校長(zhǎng)/ 神童/ 公共衛(wèi)生學(xué)院/ 公共服務(wù)/
123
昆西街/
124—130
拉德克利夫?qū)W院/ 反抗與騷亂/ 學(xué)位服/ 研究中心與研究所/ 聚會(huì)/ 羅德學(xué)者/ 預(yù)備役軍官訓(xùn)練團(tuán)/
131—139
桑德斯劇院/ 薩迪斯/ 科學(xué)博物館/ 科學(xué)史儀器收藏/ 玉璽學(xué)會(huì)/ 哈佛學(xué)會(huì)/ 戰(zhàn)士體育場(chǎng)/ 歌曲與進(jìn)行曲/ 雕像與紀(jì)念碑/
140—143
戲劇典藏/ 塔樓/ 商標(biāo)保護(hù)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓/ 學(xué)費(fèi)/
144—146
大學(xué)健康服務(wù)中心/ 地下/ 校級(jí)教授/
147—149
梵瑟樓/ 塔蒂別墅/ 虛擬的哈佛/
150—154
沃茲沃思樓/ 沃倫博物館/ 哈佛大學(xué)廣播電臺(tái)/ 懷德納圖書館/ 無線俱樂部/
155—158
限制級(jí)收藏/ 哈佛園/ Z級(jí)書櫥/ 澤弗希臘字體/
附錄(哈佛的專用術(shù)語)
致謝
圖片版權(quán)
索引
譯后記
哈佛的158個(gè)瞬間 節(jié)選
早在建校之初,哈佛學(xué)院便對(duì)入學(xué)資格有要求。不過,19世紀(jì)末以前,就讀于哈佛法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院或神學(xué)院的學(xué)生,并不需要獲得學(xué)士學(xué)位。 如今,哈佛的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)變了。入讀哈佛的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,申請(qǐng)人數(shù)也在持續(xù)增長(zhǎng)。總體而言,從每年的9月中旬到來年的6月底(屆時(shí)哈佛的招生人員會(huì)*后核查一遍哈佛學(xué)院的入學(xué)候補(bǔ)名單),哈佛學(xué)院、哈佛大學(xué)的10所研究生院和專業(yè)學(xué)院的招生辦公室,要對(duì)5萬份入學(xué)申請(qǐng)加以篩選。 哈佛大學(xué)歷史上*早的入學(xué)要求,刊登在17世紀(jì)40年代中期發(fā)布的《哈佛學(xué)院的法規(guī)、自由與秩序》(Lawes, Liberties and Orders of Harvard College)上: 學(xué)生要能讀懂西塞羅(Cicero)的作品,或者與之類似的古典拉丁文作家的即席之作,并能用地道的拉丁文創(chuàng)作、朗誦詩歌和散文……學(xué)生還要完全避免使用任何帶有典型希臘腔調(diào)的名詞與動(dòng)詞,唯有如此才能被哈佛學(xué)院錄取。如不具備上述要求,則不予錄取。 起初,哈佛大學(xué)并未設(shè)立招生辦公室。在亨利??鄧斯特(Henry Dunster,任期為1640—1654年)任校長(zhǎng)時(shí)期,他下屬的兩位教學(xué)人員是通過口頭審核的方式來考核入學(xué)候選人。至19世紀(jì)初,哈佛大學(xué)增補(bǔ)了對(duì)拉丁文與希臘文的入學(xué)要求。依據(jù)增補(bǔ)的入學(xué)規(guī)定,哈佛大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)人需要“通曉地理學(xué)的綱要和算術(shù)(包括計(jì)算符號(hào)、簡(jiǎn)單與復(fù)合的加減乘除,以及約分和三分律)”。 早年,哈佛學(xué)院的學(xué)生尚不足200人。其中,4/5的本科生來自美國(guó)的馬薩諸塞州,他們多數(shù)是波士頓人。直到19世紀(jì)末,馬薩諸塞州居民在哈佛學(xué)生中的比例,降至大約50%。在此之后,哈佛學(xué)院才開始集聚形成日后廣為人知的多元化的學(xué)生主體。 1869年,查爾斯??W.埃利奧特(Charles W. Eliot)就任哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)。埃利奧特認(rèn)為,哈佛大學(xué)面臨的一個(gè)至關(guān)重要的問題在于,“考慮到哈佛學(xué)院的安全,以及國(guó)家的福祉,哈佛學(xué)院不能只從馬薩諸塞州或紐約州招生,而是要面向全國(guó)各地招生”。當(dāng)時(shí),在美國(guó)國(guó)內(nèi),不斷擴(kuò)展的鐵路系統(tǒng),已將美國(guó)西南部、西部各州與東北部各州聯(lián)通起來。與此同時(shí),哈佛大學(xué)在美國(guó)各地的俱樂部網(wǎng)絡(luò)在不斷擴(kuò)大,開始招收來自美國(guó)內(nèi)地有前途的學(xué)生,并向這些學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金,幫助他們支付前往哈佛大學(xué)的路費(fèi)。到了1878年,哈佛大學(xué)已擁有全美資金*為充裕的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。為了使學(xué)生能夠以*適中的方式負(fù)擔(dān)哈佛學(xué)院的學(xué)費(fèi),埃利奧特在擔(dān)任哈佛大學(xué)校長(zhǎng)的40年里,將哈佛大學(xué)每年收取的學(xué)費(fèi)限制在每人150美元。1905年,埃利奧特還說服哈佛大學(xué)教職員工接受美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試委員會(huì)(College Entrance Examination Board)的新規(guī),即擴(kuò)大申請(qǐng)范圍,吸納更多的高中申請(qǐng)人。20世紀(jì)30年代,時(shí)任哈佛大學(xué)校長(zhǎng)的詹姆斯??B.科南特(James B. Conant)為來自美國(guó)的小城鎮(zhèn)與農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生創(chuàng)立了“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”,這是因?yàn)楣鸫髮W(xué)在這些區(qū)域尚不知名。至20世紀(jì)中葉,哈佛大學(xué)通過使用校友和本科生作為招募者,吸引了很多非傳統(tǒng)申請(qǐng)人,如在邊遠(yuǎn)地區(qū)生活和工作的人、少數(shù)族裔和外國(guó)學(xué)生,由此哈佛大學(xué)真正成了一個(gè)全國(guó)性機(jī)構(gòu)。在20世紀(jì)60年代中期,哈佛學(xué)院已有充裕的獎(jiǎng)學(xué)金,用以支持“不問家境”(need blind admission)并依據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況給予經(jīng)濟(jì)資助的政策。 1975年,作為哈佛學(xué)院與拉德克利夫?qū)W院(Radcliffe College)合并的條件之一,兩所學(xué)院的招生辦公室合二為一。此后,女性申請(qǐng)人申請(qǐng)入讀哈佛時(shí),獲得了與男性同等的機(jī)會(huì)。其后,哈佛學(xué)院的男女比例由4∶1上升至接近均等。在現(xiàn)在入學(xué)的學(xué)生中,哈佛的女性學(xué)生大約占48%。 從人口多樣性的角度來看,哈佛學(xué)院現(xiàn)在的新生構(gòu)成較具典型性。2007年,在哈佛學(xué)院錄取的學(xué)生中,亞裔美國(guó)人占16%;非裔美國(guó)人占10.2%;西班牙裔美國(guó)人占3.7%;墨西哥裔美國(guó)人占3.6%;波多黎各人占1.5%;美國(guó)的原住民占1%。將近26%的學(xué)生來自美國(guó)中大西洋各州,17%來自東北部的新英格蘭地區(qū),18%來自西部與山區(qū)各州,16%來自南方各州,11%來自中西部地區(qū),將近12%的學(xué)生來自美國(guó)領(lǐng)地與國(guó)外。 由于哈佛學(xué)院將新生人數(shù)限定為1650人,入學(xué)申請(qǐng)的穩(wěn)步增長(zhǎng)已使哈佛學(xué)院的錄取過程更具選擇性。在20世紀(jì)初,哈佛學(xué)院每年的申請(qǐng)者還不足650人。其中,超過80%的申請(qǐng)者被錄取。到了1950年,哈佛學(xué)院每年的申請(qǐng)者已增至2500人,其中40%的申請(qǐng)者被錄取。2003年,哈佛學(xué)院每年的申請(qǐng)者多達(dá)20986人,僅有9.8%的申請(qǐng)者被錄取。近年來,約80%的被錄取者接受了哈佛的錄取通知。依照哈佛招生辦公室的說法,如此高的“收益”,超越了哈佛學(xué)院的那些*強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 在美國(guó),只有相對(duì)少數(shù)學(xué)院秉承“不問家境”的錄取政策,哈佛學(xué)院正是其中之一。換言之,哈佛學(xué)院的錄取決定,沒有考量申請(qǐng)人是否有能力支付學(xué)費(fèi)和雜費(fèi);對(duì)于每一位被錄取的學(xué)生,哈佛學(xué)院會(huì)通過獎(jiǎng)學(xué)金、貸款和兼職工作,來滿足學(xué)生的經(jīng)濟(jì)需求。在哈佛大學(xué)的6600名本科生中,超過70%獲得了各種形式的經(jīng)濟(jì)援助。據(jù)統(tǒng)計(jì),2003—2004學(xué)年,哈佛學(xué)院的學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)和雜費(fèi)合計(jì)為40450美元。相比之下,哈佛學(xué)院提供的經(jīng)濟(jì)援助平均超過了24000美元,包括提供低息貸款與哈佛學(xué)院的相關(guān)工作。 在美國(guó),僅有少數(shù)全國(guó)性機(jī)構(gòu)能推行非約束性的“提前行動(dòng)”(Early Action)項(xiàng)目,哈佛大學(xué)也是其中之一。哈佛大學(xué)在20世紀(jì)70年代開始推行該項(xiàng)目。依據(jù)該項(xiàng)目,在每年11月1日之前申請(qǐng)入讀哈佛學(xué)院的學(xué)生,可以在同年12月15日之前獲悉哈佛學(xué)院的錄取結(jié)果。參加該項(xiàng)目的申請(qǐng)者,不僅不用等到來年4月1日(常規(guī)的錄取結(jié)果公布日期)才知道錄取結(jié)果,而且可在常規(guī)的申請(qǐng)周期之內(nèi)向其他高校提交申請(qǐng)。不過,參加哈佛大學(xué)“提前行動(dòng)”項(xiàng)目的申請(qǐng)者,就不能再參加其他大學(xué)的“提前行動(dòng)”項(xiàng)目或者“提前錄取”(Early Decision)計(jì)劃(后者與“提前行動(dòng)”項(xiàng)目不同,對(duì)申請(qǐng)者具有約束力)。假如參加“提前行動(dòng)”項(xiàng)目的合格申請(qǐng)者未被錄取,那么哈佛大學(xué)會(huì)在來年春季再度考量其申請(qǐng)。2003年,哈佛大學(xué)收到了7600份“提前行動(dòng)”申請(qǐng),從中錄取了1100名申請(qǐng)者,并在常規(guī)的錄取程序中保留了1100個(gè)錄取名額。 對(duì)哈佛大學(xué)的10所研究生院與專業(yè)學(xué)院而言,其錄取也具有相當(dāng)高的選擇性。拿哈佛大學(xué)規(guī)模*大的三所學(xué)院來說,2003年,商學(xué)院接受了8000多份工商管理碩士申請(qǐng),并錄取了11%的申請(qǐng)者;法學(xué)院的申請(qǐng)人約為6000名,錄取比例為9%;醫(yī)學(xué)院的申請(qǐng)人超過了5750名,錄取率為3%。哈佛大學(xué)的每所研究生院都有自己的招生系統(tǒng),其招生程序差異較大。不過,哈佛大學(xué)的所有學(xué)院旨在謀求學(xué)生的多元化,其遵循的選擇程序關(guān)注申請(qǐng)人是否在特定領(lǐng)域或?qū)I(yè)具有可預(yù)期的取得成功的素質(zhì)。 準(zhǔn)備申請(qǐng)者應(yīng)當(dāng)知曉,哈佛學(xué)院已不在入學(xué)條件中要求申請(qǐng)者必須熟練掌握拉丁語、希臘語或地理學(xué)知識(shí)。為了讓更多公立學(xué)校的學(xué)生報(bào)考哈佛大學(xué),1886年,哈佛大學(xué)在錄取時(shí)放棄了對(duì)熟練掌握希臘語的要求。哈佛大學(xué)在錄取時(shí)對(duì)拉丁語的要求,延續(xù)至20世紀(jì)30年代末。目前,哈佛大學(xué)不再強(qiáng)調(diào)入學(xué)要求,但是哈佛大學(xué)招生辦公室建議申請(qǐng)者必須修讀四年的英語(包括強(qiáng)化寫作課)、數(shù)學(xué)、科學(xué)與一門外語,同時(shí)還要修讀三年的歷史。在每個(gè)學(xué)年,35位負(fù)責(zé)錄取的工作人員會(huì)甄選3000多名高中榮譽(yù)致辭生(**名畢業(yè)生)提交的入學(xué)申請(qǐng),這些申請(qǐng)者相當(dāng)于哈佛學(xué)院新生人數(shù)的將近兩倍。其中,約500名候選人在學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試(SAT)的英語和數(shù)學(xué)部分,獲得了800分的優(yōu)異成績(jī)。每位申請(qǐng)者的申請(qǐng)資料,由哈佛大學(xué)的兩位或三位招生工作人員負(fù)責(zé)審讀,在某些情況下,會(huì)由三位以上的招生工作人員審讀。審讀者依照申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)、課外活動(dòng)與個(gè)人承諾,對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行排序。*終的錄取結(jié)果,取決于招生工作人員與常務(wù)委員會(huì)(約由15名教師與10名資深主管組成)的決議。 每年的4月初,哈佛大學(xué)會(huì)寄出“裝有錄取通知書的信件”,這標(biāo)志著收到信件的申請(qǐng)者,已在錄取競(jìng)爭(zhēng)中獲得了勝利。所幸,心情焦急的申請(qǐng)者不必一直期盼著郵差來按響門鈴。現(xiàn)在,所有申請(qǐng)者都可以選擇通過電子郵件獲取錄取通知。無論結(jié)果是好還是壞,如今約有96%的哈佛學(xué)院申請(qǐng)者是在自己的電腦屏幕上獲悉錄取結(jié)果的。 相關(guān)條目:校友;體育競(jìng)技;緋紅核心會(huì);多元化;哈佛歷史上的**(女士篇);哈佛學(xué)院;常春藤聯(lián)盟;拉德克利夫?qū)W院;學(xué)費(fèi)。 相關(guān)網(wǎng)站:www.harvard.edu/admissions。
哈佛的158個(gè)瞬間 作者簡(jiǎn)介
〔美〕約翰.T.貝瑟爾(John T. Bethell),1954年畢業(yè)于哈佛大學(xué),獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,《哈佛雜志》特約編輯(1966—1995)、《美國(guó)學(xué)人》高級(jí)編輯;理查德??M.亨特(Richard M. Hunt),1960年畢業(yè)于哈佛大學(xué),獲得歷史學(xué)博士學(xué)位,曾任哈佛大學(xué)典禮官(1982—2002)、哈佛大學(xué)文理研究生院副院長(zhǎng);羅伯特??申頓(Robert Shenton),1962年畢業(yè)于哈佛大學(xué),獲得歷史學(xué)博士學(xué)位,曾任哈佛大學(xué)董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)秘書長(zhǎng)(1971—1991)、哈佛大學(xué)董事會(huì)校長(zhǎng)遴選委員會(huì)管理人員、哈佛大學(xué)文理學(xué)院教務(wù)長(zhǎng)。
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