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包郵 (教師用書(shū))新教師職業(yè)發(fā)展叢書(shū):教師如何上好每一堂課
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
198
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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(教師用書(shū))新教師職業(yè)發(fā)展叢書(shū):教師如何上好每一堂課 版權(quán)信息
- ISBN：9787510019586
- 條形碼：9787510019586 ; 978-7-5100-1958-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
(教師用書(shū))新教師職業(yè)發(fā)展叢書(shū):教師如何上好每一堂課 內(nèi)容簡(jiǎn)介
高素質(zhì)的教師不僅應(yīng)該是有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人，而且還必須是有道德、有理想、有專(zhuān)業(yè)追求的人；不僅是高起點(diǎn)的人，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷超出自我的人；不僅是專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家，而且是教育科學(xué)的專(zhuān)家。
(教師用書(shū))新教師職業(yè)發(fā)展叢書(shū):教師如何上好每一堂課 目錄
引言 上好課，才能成為優(yōu)秀教師
**章 工欲善其事，必先利其器
**節(jié) 掌握語(yǔ)言的藝術(shù)
第二節(jié) 掌握課堂溝通技巧
第三節(jié) 規(guī)范的板書(shū)板圖
第四節(jié) 常見(jiàn)教學(xué)演示方法
第二章 上課，不僅僅是傳授知識(shí)
**節(jié) 授人以魚(yú)，不如授人以漁
第二節(jié) 不僅教書(shū)，更要育人
第三節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
第四節(jié) 教學(xué)活動(dòng)密切聯(lián)系實(shí)際
第五節(jié) 師生合作，實(shí)現(xiàn)課堂目標(biāo)
第三章 做好準(zhǔn)備，再進(jìn)課堂
**節(jié) 不做準(zhǔn)備不登講臺(tái)
第二節(jié) 研究教材是關(guān)鍵
第三節(jié) 明確教學(xué)目標(biāo)
第四節(jié) 教案編寫(xiě)，有章可循
第五節(jié) 注意你的儀表
第六節(jié) 調(diào)整好情緒進(jìn)課堂
第四章 創(chuàng)建良好的課堂環(huán)境
**節(jié) 營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍
第二節(jié) 讓學(xué)生在課堂上找到歸屬感
第三節(jié) 增強(qiáng)課程的趣味性
第四節(jié) 肯定你的學(xué)生
第五章 張弛有度，把握課堂節(jié)奏
**節(jié) 做好課堂導(dǎo)入
第二節(jié) 合理的課堂提問(wèn)
第三節(jié) 注意教學(xué)過(guò)渡
第四節(jié) 結(jié)尾3分鐘
……
第六章 學(xué)生也是課堂主角
第七章 精彩紛呈的課堂互動(dòng)
第八章 巧妙化解課堂事件
第九章 實(shí)施有效的課堂管理
第十章 不要忘記教學(xué)反思
結(jié)束語(yǔ) 教是為了不教
**章 工欲善其事，必先利其器
**節(jié) 掌握語(yǔ)言的藝術(shù)
第二節(jié) 掌握課堂溝通技巧
第三節(jié) 規(guī)范的板書(shū)板圖
第四節(jié) 常見(jiàn)教學(xué)演示方法
第二章 上課，不僅僅是傳授知識(shí)
**節(jié) 授人以魚(yú)，不如授人以漁
第二節(jié) 不僅教書(shū)，更要育人
第三節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
第四節(jié) 教學(xué)活動(dòng)密切聯(lián)系實(shí)際
第五節(jié) 師生合作，實(shí)現(xiàn)課堂目標(biāo)
第三章 做好準(zhǔn)備，再進(jìn)課堂
**節(jié) 不做準(zhǔn)備不登講臺(tái)
第二節(jié) 研究教材是關(guān)鍵
第三節(jié) 明確教學(xué)目標(biāo)
第四節(jié) 教案編寫(xiě)，有章可循
第五節(jié) 注意你的儀表
第六節(jié) 調(diào)整好情緒進(jìn)課堂
第四章 創(chuàng)建良好的課堂環(huán)境
**節(jié) 營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍
第二節(jié) 讓學(xué)生在課堂上找到歸屬感
第三節(jié) 增強(qiáng)課程的趣味性
第四節(jié) 肯定你的學(xué)生
第五章 張弛有度，把握課堂節(jié)奏
**節(jié) 做好課堂導(dǎo)入
第二節(jié) 合理的課堂提問(wèn)
第三節(jié) 注意教學(xué)過(guò)渡
第四節(jié) 結(jié)尾3分鐘
……
第六章 學(xué)生也是課堂主角
第七章 精彩紛呈的課堂互動(dòng)
第八章 巧妙化解課堂事件
第九章 實(shí)施有效的課堂管理
第十章 不要忘記教學(xué)反思
結(jié)束語(yǔ) 教是為了不教
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