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美術(shù)·教師用書(第二版):教案與筆記(六年級 下冊)(軟精裝) 版權(quán)信息
- ISBN：9787534062919
- 條形碼：9787534062919 ; 978-7-5340-6291-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
美術(shù)·教師用書(第二版):教案與筆記(六年級 下冊)(軟精裝) 內(nèi)容簡介
隨著《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架的正式發(fā)布，浙美版美術(shù)教師用書六年級下冊的編寫，以國家教育改革文件為指南，改變原有的以美術(shù)學科性為主要目標的教材體系，關(guān)注人的發(fā)展，構(gòu)建發(fā)展學生核心素養(yǎng)和培養(yǎng)學生美術(shù)核心素養(yǎng)的美術(shù)教材新體系。 《美術(shù)教師用書（第2版）教案與筆記（六年級下冊）/義教教科書》教師用書的編寫基于圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解的美術(shù)核心素養(yǎng)基礎(chǔ)上，依據(jù)六年級學生的身心特點，選擇教學內(nèi)容和設(shè)計課題。本冊共有17課，隱含8個單元，涵蓋四大學習領(lǐng)域，其中“造型·表現(xiàn)”和“設(shè)計·應(yīng)用”學習領(lǐng)域的比重較大，“欣賞·評述”學習領(lǐng)域有隨堂欣賞和專題欣賞，隨堂欣賞根據(jù)每課所屬的學習領(lǐng)域有側(cè)重地進行安排。 《美術(shù)教師用書（第2版）教案與筆記（六年級下冊）/義教教科書》教學內(nèi)容中，技能上依然遵循由淺入深、由易至難、循序漸進的原則。根據(jù)六年級學生的身心發(fā)展特征，本冊內(nèi)容編排上凸顯了培養(yǎng)學生創(chuàng)意思維和解決問題的能力。有結(jié)合學生生活實際，進行各種生活包裝設(shè)計的單元4；有學習影像技術(shù)、表現(xiàn)生活美的單元7；另外，仍保留了對中國傳統(tǒng)經(jīng)典工藝的欣賞和學習，進一步增強學生的民族自豪感和文化歸屬感。 教師在安排教學時，課序可根據(jù)季節(jié)、學校和學生的實際情況作適當調(diào)整。 《美術(shù)教師用書（第2版）教案與筆記（六年級下冊）/義教教科書》課時數(shù)只是一種建議，教師在教學時，可根據(jù)學生實際水平和教學條件作相應(yīng)調(diào)整。
美術(shù)·教師用書(第二版):教案與筆記(六年級 下冊)(軟精裝) 目錄
促進學生發(fā)展21世紀技能的優(yōu)質(zhì)美術(shù)教材（代序）
浙美版美術(shù)教科書的編寫與使用
本冊說明
第1課 外國的傳世名作
第2課 用線畫人物
第3課 色彩風景
第4課 奇妙的新畫筆
第5課 奇思妙想
第6課 會動的“畫”
第7課 巧妙的包裝
第8課 展示設(shè)計
第9課 紙塑
第10課 竹
第11課 青花瓷
第12課 美無處不在
第13課 祖國美景知多少
第14課 拍一部小電影
第15課 我們的課本劇
第16課 東陽木雕
第17課 中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
附錄 課堂內(nèi)外
浙美版美術(shù)教科書的編寫與使用
本冊說明
第1課 外國的傳世名作
第2課 用線畫人物
第3課 色彩風景
第4課 奇妙的新畫筆
第5課 奇思妙想
第6課 會動的“畫”
第7課 巧妙的包裝
第8課 展示設(shè)計
第9課 紙塑
第10課 竹
第11課 青花瓷
第12課 美無處不在
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第14課 拍一部小電影
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附錄 課堂內(nèi)外
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