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綠山墻的安妮 版權信息
- ISBN：9787540458355
- 條形碼：9787540458355 ; 978-7-5404-5835-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
綠山墻的安妮 本書特色
1. 語文基礎閱讀提升叢書。叢書收錄內容均為《語文》教材中及其推薦閱讀的篇目。 2. 品類全面，版本非常不錯且完善，編校嚴謹，校勘精良。特別是外國名著作品，精選名家譯本。 3. 溫儒敏（教育部聘中小學語文教科書總主編）、閻晶明（中國作家協會副主席）、成一（國家一級作家、中國作協第九屆全國委員會委員）等鼎力推薦，邀請特級語文教師、教育部基礎教育課程教材專家委員梁捷為本叢書總審訂人，并邀請一線名校特級、不錯語文教師團隊為每本書編寫導讀且為重點內容做解析。 4. 注重對青少年閱讀思維品質的培養，注重培養閱讀鑒賞技巧，注重培養青少年寫作技巧。體現“語文核心素養”要求。 5. 裝幀精美，選用優質紙張，護眼的同時方便翻閱。 我們需要經典，是因為經典作品積淀了人類的智慧，可以不斷啟示人們對文化價值的理解。因為有了經典，人們才更感覺到文化的存在與分量。這套書恰巧為推廣經典閱讀做了一件積極有益的事情，收錄、推介了大量經典名篇，讓我們珍惜、尊重，并從中獲取智慧吧。 ——溫儒敏 北京大學中文系教授，北大語文教育研究所所長 讀這套經典，因其獨特的導讀，能形成良好的閱讀思維，激發博涉群書的無限欲望。讀書，能俯視人間萬象，繼往開來，讓人生精致，以簡素迎接萬千變化，以經典創造美好未來。 ——梁捷 北京五中特級語文教 師教育部基礎教育課程教材專家委員 圍繞青少年學習之需，提升和拓展他們的閱讀空間，這是在考試與題海之外，很值得珍視的學習領地。本叢書從中外文學目前，選擇了適合相應年齡小讀者的經典作品若干部（篇），集合起來，是一套有針對性的當代“萬有文庫”，引導學生從無意義更無窮盡的網絡信息中抽離出來，潛心閱讀，愉快閱讀，養成良好的學習和生活習慣，定會獲益多多。 ——閻晶明 中國作家協會副主席 這套閱讀叢書，選目豐富，質量很好。這些讀本都是經歷代優選出來名作，也是人文學者推薦閱讀的基礎書目。如果能把這套叢書作為自己的圖書館，閱讀出興趣來，那無疑將會長久受益的。 ——成一 國家一級作家 山西文學院原院長 閱讀經典是擺脫平庸的捷徑，它使我們不斷判斷和調整自我，讓生活常新。此“語文核心素養提升閱讀叢書”，內容精良，質量考究，是中小學生值得擁有的經典佳作。 ——張銳鋒 山西省作家協會副主席 知識的每一點積累，都值得我們珍惜。在我們年少的時候，閱讀是一件快樂的事。閱讀經典，那就稱得上是幸福了。而此“語文核心素養提升閱讀叢書”，讓我重拾少年時代那種久違的幸福感。 ——蔣韻 國家一級作家 山西省作家協會主席團委員
綠山墻的安妮 內容簡介
綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。故事由此開始……
綠山墻的安妮 目錄
**章 蕾切爾夫人吃了一驚
第二章 馬修·卡斯伯特吃了一驚
第三章 瑪麗拉·卡斯伯特大吃一驚
第四章 綠山墻農舍的早晨
第五章 安妮的身世
第六章 瑪麗拉做出了決定
第七章 安妮的禱告
第八章 安妮開始新的生活
第九章 蕾切爾夫人大吃一驚
第十章 安妮的道歉
第十一章 主日學校
第十二章 誓言與承諾
第十三章 期待的歡喜
第十四章 安妮的認錯
第十五章 小學校中的大風波
第十六章 茶會的災難
第十七章 生活中的新樂趣
第十八章 大顯身手
第十九章 音樂會的災難
第二十章 走火入魔的想象力
第二十一章 調味品惹出來的禍事
第二十二章 安妮被邀請去喝茶
第二十三章 危險的賭局
第二十四章 一場獨特的音樂會
第二十五章 馬修的禮物
第二十六章 成立故事社
第二十七章 虛榮心的報應
第二十八章 不幸的百合少女
第二十九章 安妮生活中難忘的一件事
第三十章 奎恩班的成立
第三十一章 海納百川
第三十二章 發榜之日
第三十三章 飯店音樂會
第三十四章 奎恩學院的普通女生
第三十五章 奎恩學院的冬天
第三十六章 光榮與夢想
第三十七章 死神的到來
第三十八章 峰回路轉
展開全部
綠山墻的安妮 作者簡介
露西·莫德·蒙哥馬利（Lucy Maud Montgomery，1874—1942） 出生于加拿大克利夫登，從小與外祖父母一起生活在一所老式的四周都是蘋果園的農舍里。她九歲開始寫詩，長大后以教書為生。1904年春天，蒙哥馬利一時靈感迸發，花費兩年時間以自己生活過的卡文許迪村為背景，創作了《綠山墻的安妮》。在讀者的鼓勵和支持下，露西認真地一本一本把安妮的故事寫成了系列。這些以“女孩成長”為主題的系列小說，至今在英語國家暢銷不衰，并先后被譯成數十種文字，也多次被改編成其他藝術形式，在全世界范圍內擁有廣泛的影響力。
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