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信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索與應(yīng)用 版權(quán)信息
- ISBN：9787506881272
- 條形碼：9787506881272 ; 978-7-5068-8127-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索與應(yīng)用 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索與應(yīng)用》首先分析了高校英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)而將二者相結(jié)合，探討信息技術(shù)對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的意義、目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)；接著為本書(shū)的重點(diǎn)，對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)要素展開(kāi)分析，包含知識(shí)教學(xué)、技能教學(xué)、文化教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師專業(yè)發(fā)展，以更好地推進(jìn)高校英語(yǔ)各要素與信息技術(shù)的融合。 整體而言，本書(shū)邏輯清晰、理論嚴(yán)謹(jǐn)、漸次深入，且文筆樸實(shí)、語(yǔ)言通俗流暢，做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合，因此對(duì)于教學(xué)研究者、教師、學(xué)生而言具有很好的參考與學(xué)習(xí)價(jià)值。
信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索與應(yīng)用 目錄
**章 高校英語(yǔ)教學(xué)概述
**節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵解析
第二節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的原則與現(xiàn)狀
第二章 信息化時(shí)代與高校英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系
**節(jié) 信息化時(shí)代對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的深刻影響
第二節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)教學(xué)的意義與目標(biāo)
第三節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)
第三章 信息化背景下的高校英語(yǔ)混合式教學(xué)模式研究
**節(jié) 混合式教學(xué)與混合式學(xué)習(xí)
第二節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與要素
第三節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)的步驟與策略
第四節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)的具體模式
第四章 信息化背景下高校英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法知識(shí)的混合式教學(xué)
**節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)詞匯知識(shí)的混合式教學(xué)
第二節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的混合式教學(xué)
第五章 信息化背景下高校英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技能的混合式教學(xué)
**節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)聽(tīng)力技能的混合式教學(xué)
第二節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)口語(yǔ)技能的混合式教學(xué)
第六章 信息化背景下高校英語(yǔ)讀寫(xiě)譯技能的混合式教學(xué)
**節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)閱讀技能的混合式教學(xué)
第二節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)寫(xiě)作技能的混合式教學(xué)
第三節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)翻譯技能的混合式教學(xué)
第七章 信息化背景下高校英語(yǔ)文化知識(shí)的混合式教學(xué)
**節(jié) 文化及文化知識(shí)
第二節(jié) 高校英語(yǔ)文化知識(shí)教學(xué)的原則
第三節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)文化知識(shí)的混合式教學(xué)策略
第八章 信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)模式中的師生與評(píng)價(jià)
**節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)中教師的角色與專業(yè)能力
第二節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)中學(xué)生的主體性與角色
第三節(jié) 信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)中構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)體系
參考文獻(xiàn)
總結(jié)
展開(kāi)全部
信息化背景下高校英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索與應(yīng)用 作者簡(jiǎn)介
康潔平，女，北京服裝學(xué)院語(yǔ)言文化學(xué)院教師，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和文化翻譯研究。發(fā)表論文50多篇，參編有關(guān)書(shū)籍5本，主編2本，專著2部。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成校內(nèi)科研教改項(xiàng)目多項(xiàng)；作為成員完成省部級(jí)教改項(xiàng)目5項(xiàng)。多次獲得學(xué)校教書(shū)育人獎(jiǎng)、優(yōu)秀教研論文獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生多次獲“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽”D類特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二、三等獎(jiǎng)及“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作和演講大賽三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
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