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鋼鐵是怎樣煉成的/大語文新閱讀經典書系 版權信息
- ISBN:9787558245206
- 條形碼:9787558245206 ; 978-7-5582-4520-6
- 裝幀:80g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
鋼鐵是怎樣煉成的/大語文新閱讀經典書系 本書特色
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部自傳體長篇小說,在這部小說里,作者成功塑造了一位勇敢、堅強的共產主義戰士——保爾·柯察金。故事主人公保爾·柯察金出生于貧苦的鐵路工人家庭,早年喪父,和哥哥、母親相依為命。在哥哥工作之前,生活的重擔全部壓在母親身上,母親也只能替人做飯洗衣維持家用,生活極度貧困,經濟十分拮據。然而,時代改變個人的命運,所謂時勢造英雄,“十月革命”推翻了沙皇統治,讓無產階級走上了歷史的舞臺。保爾在革命風暴中,也自覺不自覺地向布爾什維克靠攏,從懵懂少年逐漸成長為了一名充滿理想主義精神的革命戰士,又在和平建設時期,為國家和人民奉獻出了自己所有的光和熱,*后在健康嚴重受損的情況下,憑借鋼鐵般的意志力,戰勝了病魔,迎來了一個華麗的轉身,從而譜寫了一曲催人奮進的個人奮斗史。
鋼鐵是怎樣煉成的/大語文新閱讀經典書系 內容簡介
《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者根據自己親身經歷寫成的一部很好小說。小說通過記敘主人公保爾·柯察金的成長道路,反映了蘇聯代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇往直前的大無畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去實現自己的理想。
鋼鐵是怎樣煉成的/大語文新閱讀經典書系 目錄
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第二部
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
知識考點
鋼鐵是怎樣煉成的/大語文新閱讀經典書系 節選
**部 **章 “節前到我家補考的,統統站起來!”(以語言描寫為開篇,營造出未見其人,先聞其聲的效果。這樣命令似的話語,令人心驚膽戰,一種可怕的氛圍籠罩在書中人物的四周。到底要發生什么事呢?懸念頓生,引發讀者的閱讀興趣。) 一個身穿法衣、脖子上掛著沉重的十字架的胖子,氣勢洶洶地瞪著全班的學生。他那對兇惡的小眼睛似乎要刺穿從座位上站起來的六個孩子——四個男孩、兩個女孩。他們全都惶恐地注視著他。(場面描寫。瓦西里神父的兇惡與孩子們的惶恐形成鮮明對比!按檀币辉~更令人不寒而栗。此處做了進一步的鋪墊,讓人迫不及待地想知道到底發生了什么。) “你們坐下。”瓦西里神父朝兩個女孩揮揮手。 她們趕緊坐下,松了一口氣。 瓦西里神父的一對小眼睛緊盯著四個男孩。 “過來,小鬼!” 瓦西里神父站起來,推開椅子,走到擠成一塊的男孩跟前。 “你們這些小搗蛋,誰抽煙?” 四個男孩小聲回答:“神父,我們不抽煙! 神父臉都氣得通紅了。 “混賬東西,不會抽,那發面里的煙末是誰撒的?都不會抽嗎?好,咱們這就來看看!把口袋翻過來,快點!聽見了沒有?快翻過來!”(原來是有人給神父家的面團里撒了煙末。“通紅”“快點”等神態和語言方面的描寫活現出神父被氣得發狂的樣子。可神父的懷疑有根據嗎?真的是這幾個男孩中的一個在搗亂嗎?讓我們接著往下讀吧。 三個男孩自動掏出口袋里的東西放到桌子上。 神父仔細地檢查口袋的線縫,想找出一點煙末兒,但什么也沒找到,便轉而逼視第四個男孩。他長著一對黑眼睛,穿著灰襯衣和膝蓋上打著補丁的藍褲子。(我們的小主人公保爾·柯察金出場了?催@副樣子,“打著補丁的藍褲子”,似乎暗示著他是個窮苦孩子。) “你干嗎像木頭似的站著?” 黑眼睛男孩強壓住心頭的仇恨,(保爾和神父之間有什么仇恨呢?)瞧著神父,低聲回答:“我沒有口袋。”他邊說邊用手摸摸縫死的袋口。“沒有口袋!你以為這樣一來我就不知道是誰搞的惡作劇了!你以為這次還能留在學校里嗎?上次是你母親懇求才把你留下的,這回可饒不了你。給我滾出去!”他狠狠地揪住男孩的耳朵,把他推到走廊里,隨手關上了門。 教室里寂靜無聲,大家都耷拉著腦袋。誰也不知道,保爾·柯察金為什么被趕出學校。只有保爾的好朋友謝廖沙·勃魯扎克明白。他們六個考試不及格的學生去神父家補考,在廚房里等候神父的時候,他親眼看見保爾掏出一撮煙末兒,撒在神父家準備做復活節蛋糕的面團上。(原來真的是保爾搗的鬼。) 被趕出來的保爾坐在校門口*下面的一層臺階上。他想,母親在稅務官家當廚娘,每天從早忙到晚,對他又那么關心,這下回家該怎么跟母親說呢?(再次交代保爾的家庭背景,一個窮苦但又充滿愛意和關懷的人家。心理描寫體現出保爾對于自己做的事情心懷懺悔,他不想讓母親傷心、失望。這是被趕出來的保爾所面臨的*大的問題。) 淚水哽住了保爾的喉嚨。 “現在我該怎么辦呢?全怪這該死的神父。可為什么我要撒煙末兒呢?都是謝廖沙慫恿我干的。他說:‘來,咱們給這可惡的老畜生撒一把!@不,真的撒上去了。現在謝廖沙啥事也沒有,而我呢,卻很可能要被開除! 保爾和瓦西里神父早就結了仇。(一句話,很自然地過渡到對以前兩人矛盾的敘述中。)有一天,他和米什卡·列夫丘科夫打架,老師罰他“不準回家吃飯”。為了不讓他獨自在空蕩蕩的教室里淘氣,便把他帶到高年級的教室。保爾在后面的凳子上坐了下來。 那個高年級的教師瘦瘦的,穿著黑色的上衣,正在講解地球和天體。保爾驚奇地張大嘴巴,聽著他講地球已經存在好幾百萬年了。這可讓他開了眼界了——就跟過去他從神父那兒學到的知識完全不一樣。神父告訴他,這世界是神創造的。他打算下次再上課的時候,向神父問個明白。 被好奇心沖昏了頭腦的保爾,果然在神父面前提出他的疑問。他說高年級的老師告訴學生們,地球一直存在了幾百萬年,根本不是神創造的……突然,他被神父的尖叫聲打斷了話頭:“混賬東西,你胡說些什么?原來你就是這么學習我教給你的知識的嗎?” 保爾還沒來得及分辯,神父已經揪住他的兩只耳朵,把他的頭往墻上撞。一分鐘后,給撞得鼻青臉腫和嚇得半死的他,已經被神父推到走廊上去了。 P1-3
鋼鐵是怎樣煉成的/大語文新閱讀經典書系 作者簡介
尼古拉·奧斯特洛夫斯基(1904-1936),蘇聯無產階級作家。十月革命后,他積極投身于保衛蘇維埃政權的斗爭,1920年,他在戰斗中負傷,轉到后方,從事烏克蘭邊境地區共青團的領導工作。長期的艱苦斗爭和過度勞累使奧斯特洛夫斯基的健康受到嚴重損害,1927年,因病情惡化,他全身癱瘓,1928年,又雙目失明。但他身殘志堅,毅然開始了文藝創作。在第一部小說郵寄丟失的情況下,他歷經4年的艱辛于1934年創作出了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的/經典文學名著》,獲得了巨大成功。1935年底,他榮獲列寧勛章。1936年12月22日,由于舊病復發,奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世,年僅32歲。
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