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童年的價值 版權信息
- ISBN：9787533490218
- 條形碼：9787533490218 ; 978-7-5334-9021-8
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
童年的價值 內容簡介
《童年的價值》針對現代學校的興盛緣何伴隨著童年的消逝這一現象，從倫理學——一種關于生命實現活動的價值哲學的視角力圖回答童年是否具有內在價值，以及具有哪些內在價值。全書以“童年經驗”為分析對象，以“內在價值”為邏輯線索，綜合倫理學研究、兒童史研究、文學作品解讀，論證了童年具有兩種基本的內在善和四種美德。
童年的價值 目錄
章 童年經驗與學校教育
一、“百草園”與“三味書屋”
二、現代兒童教育的精神分裂
三、童年的兩種語用
第二章 童年的發現
一、童年與內在的善
二、發現童年：西方油畫藝術中的兒童形象
三、童年悖論：兒童史研究中的阿利埃斯論題
第三章 天性與童年
一、天性與內在的善
二、原人與童心：從“格林童話”到“安徒生童話”
三、自愛與童性：盧梭《愛彌兒》的天性觀念
第四章 游戲與童年
一、游戲與內在的善
二、游戲、玩耍與日常生活：傳統社會中的童年圖景
三、去自我中心化：皮亞杰的兒童游戲觀念
第五章 幸福與童年
一、“小王子”的價值之惑
二、幸福與兩類美德
三、童年的關鍵詞
第六章 童年的美德
一、單純
二、善良
三、活力
四、快樂
展開全部
童年的價值 作者簡介
嚴開宏，南京曉莊學院教師教育學院副教授，南京曉莊學院兒童研究所副所長，德育學博士，師從朱小蔓教授。研究領域為教育基本理論、道德教育哲學和兒童哲學，致力于在兒童的生活中檢驗道德哲學的理論問題，尤其關注兒童的德性成長與童年價值的關聯。出版《小學教育研究方法》《價值多元與道德教育》等著作，發表論文多篇。
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