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班級(jí)管理實(shí)務(wù)(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787040555479
- 條形碼：9787040555479 ; 978-7-04-055547-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
班級(jí)管理實(shí)務(wù)(第2版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為修訂版，基于班級(jí)管理的理論基礎(chǔ)，介紹了班級(jí)管理中的激勵(lì)、班級(jí)常規(guī)管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與作業(yè)管理、班級(jí)環(huán)境管理、班級(jí)人際關(guān)系管理、班級(jí)文化建設(shè)、偏差行為與偶發(fā)事件處理、思想品德教育與學(xué)生操行評(píng)定等的策略與方法，*后以如何做一名有效的班級(jí)管理者作為總結(jié)。本書在體系與內(nèi)容上反映了國(guó)內(nèi)外班級(jí)管理發(fā)展的新趨勢(shì)。本書設(shè)計(jì)了“來自班級(jí)的聲音”“小貼士”“你的決定”等欄目，并通過二維碼鏈接了豐富的數(shù)字資源，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好的支持。本書可以作為高等學(xué)校師范生班級(jí)管理課程的教材，也可作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，對(duì)于其他教育工作者也具有參考價(jià)值。
班級(jí)管理實(shí)務(wù)(第2版) 目錄
**章 班級(jí)管理概述
**節(jié) 班級(jí)管理的概念、特性與功能
第二節(jié) 班級(jí)管理的研究現(xiàn)狀與具體內(nèi)容
第二章 班級(jí)管理的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 群體動(dòng)力理論
第二節(jié) 以人為本的學(xué)生觀
第三節(jié) 教師領(lǐng)導(dǎo)理論
第四節(jié) 學(xué)習(xí)風(fēng)格理論
第五節(jié) 班級(jí)紀(jì)律理論
第三章 班級(jí)管理中的激勵(lì)
**節(jié) 激勵(lì)的原則
第二節(jié) 言語(yǔ)激勵(lì)方式
第三節(jié) 符號(hào)激勵(lì)方式
第四節(jié) 團(tuán)體激勵(lì)方式
第四章 班級(jí)常規(guī)管理
**節(jié) 班級(jí)常規(guī)的意義與種類
第二節(jié) 班級(jí)常規(guī)的制訂
第三節(jié) 班級(jí)常規(guī)的教導(dǎo)與執(zhí)行
第五章 課堂教學(xué)管理
**節(jié) 課堂教學(xué)管理策略
第二節(jié) 當(dāng)代課堂教學(xué)管理的變革走向
第六章 學(xué)習(xí)指導(dǎo)與作業(yè)管理
**節(jié) 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第二節(jié) 作業(yè)管理
第七章 班級(jí)環(huán)境管理
**節(jié) 座位的安排及輪換
第二節(jié) 教室的布置
第三節(jié) 環(huán)境的保潔
第八章 班級(jí)人際關(guān)系管理
**節(jié) 良好師生關(guān)系的構(gòu)建
第二節(jié) 親師互動(dòng)關(guān)系的形成
第三節(jié) 同事合作關(guān)系的維持
第四節(jié) 學(xué)生同伴關(guān)系的促進(jìn)
第九章 班級(jí)文化建設(shè)
**節(jié) 班級(jí)文化理論
第二節(jié) 班級(jí)組織的建立
第三節(jié) 班級(jí)形象建設(shè)
第四節(jié) 班會(huì)活動(dòng)的組織
第五節(jié) 班級(jí)精神文化建設(shè)
第十章 偏差行為與偶發(fā)事件處理
**節(jié) 偏差行為的表現(xiàn)與原因
第二節(jié) 一般偏差行為的處理
第三節(jié) 嚴(yán)重偏差行為的處理
第四節(jié) 偶發(fā)事件及其處理
第十一章 思想品德教育與學(xué)生操行評(píng)定
**節(jié) 思想品德教育
第二節(jié) 學(xué)生操行評(píng)定
第十二章 做一名成功的班級(jí)管理者
**節(jié) 班級(jí)管理者的角色與基本素養(yǎng)
第二節(jié) 提高班級(jí)管理技能的途徑
參考文獻(xiàn)
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