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講給孩子的故宮:又見(jiàn)蘇東坡 版權(quán)信息
- ISBN：9787501616862
- 條形碼：9787501616862 ; 978-7-5016-1686-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
講給孩子的故宮:又見(jiàn)蘇東坡 本書(shū)特色
《講給孩子的故宮·又見(jiàn)蘇東坡》從入仕、求生、書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)、交友、嶺南7個(gè)維度，為青少年梳理北宋文豪蘇東坡坎坷而堅(jiān)韌的一生。
作品以優(yōu)美、凝練、專業(yè)的散文化語(yǔ)言，為青少年讀者呈現(xiàn)故宮和蘇東坡千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，再現(xiàn)文豪的英姿及其作品的風(fēng)采，對(duì)青少年學(xué)習(xí)文學(xué)、了解歷史、領(lǐng)悟作品大有裨益。從而引領(lǐng)青少年更清晰地了解歷史，掌握文博知識(shí)，更深入地體會(huì)博大精深的華夏文明。
講給孩子的故宮:又見(jiàn)蘇東坡 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★故宮建成六百年，祝勇講給青少年的“故宮”精品讀物 ★7個(gè)維度梳理蘇東坡坎坷、曲折、傳奇的一生，連綴起上千年華夏文明文學(xué)史、繪畫(huà)史、書(shū)法史 ★飄逸凝練的文字與珍貴生動(dòng)的圖片互動(dòng)，增加注解和知識(shí)小貼士，方便青少年閱讀 ★?彌補(bǔ)沒(méi)有看到、看完沒(méi)看夠“千古風(fēng)流人物：故宮博物院蘇軾主題書(shū)畫(huà)特展”的遺憾，在紙上“又見(jiàn)蘇東坡”，還可以進(jìn)行主題閱讀研究；封面根據(jù)千古名篇《赤壁賦》的形式呈現(xiàn)，文藝新穎，內(nèi)文四色全彩印刷，符合青少年閱讀審美
講給孩子的故宮:又見(jiàn)蘇東坡 目錄
相遇·在故宮邂逅蘇東坡
入仕·我當(dāng)憑軾與寓目，看君飛矢集蠻氈
◆ 蘇軾寫(xiě)下的**首詩(shī)是什么？
◆ 蘇軾在科舉考試中的表現(xiàn)如何？
◆ 年輕的蘇軾遇到了哪些困難？
求生·誰(shuí)怕？一蓑風(fēng)雨任平生
◆ 來(lái)到黃州之后，蘇軾過(guò)著怎樣的生活？
◆ 為什么蘇軾又叫“東坡居士”？
◆ 在黃州蘇東坡有哪些成就？
書(shū)法·臥聞海棠花，泥污燕支雪
◆ 蘇東坡的書(shū)法代表作是什么？
◆ 蘇東坡的書(shū)法有哪些特色？
◆ 蘇東坡還有哪些著名的書(shū)法作品？
繪畫(huà)·寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹
◆ 什么是“文人畫(huà)”？
◆ 蘇東坡的繪畫(huà)作品有哪些？
◆ 蘇東坡*喜歡畫(huà)什么？
文學(xué)·大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物
◆ 在中國(guó)文學(xué)中，“石頭”意象代表什么？
◆ 對(duì)蘇東坡而言，“赤壁”意味著什么？
◆ 蘇東坡的《赤壁賦》產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響？
交友·但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
◆ 蘇東坡的生命中有哪些重要的朋友？
◆ 《水調(diào)歌頭》是寫(xiě)給誰(shuí)的？
◆ 什么是“西園雅集”？
嶺南·日啖荔支三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人
◆ 什么是“貶謫文化”？
◆ 嶺南如何成就了“吃貨”蘇東坡？
◆ 蘇東坡的晚年是如何度過(guò)的？
入仕·我當(dāng)憑軾與寓目，看君飛矢集蠻氈
◆ 蘇軾寫(xiě)下的**首詩(shī)是什么？
◆ 蘇軾在科舉考試中的表現(xiàn)如何？
◆ 年輕的蘇軾遇到了哪些困難？
求生·誰(shuí)怕？一蓑風(fēng)雨任平生
◆ 來(lái)到黃州之后，蘇軾過(guò)著怎樣的生活？
◆ 為什么蘇軾又叫“東坡居士”？
◆ 在黃州蘇東坡有哪些成就？
書(shū)法·臥聞海棠花，泥污燕支雪
◆ 蘇東坡的書(shū)法代表作是什么？
◆ 蘇東坡的書(shū)法有哪些特色？
◆ 蘇東坡還有哪些著名的書(shū)法作品？
繪畫(huà)·寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹
◆ 什么是“文人畫(huà)”？
◆ 蘇東坡的繪畫(huà)作品有哪些？
◆ 蘇東坡*喜歡畫(huà)什么？
文學(xué)·大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物
◆ 在中國(guó)文學(xué)中，“石頭”意象代表什么？
◆ 對(duì)蘇東坡而言，“赤壁”意味著什么？
◆ 蘇東坡的《赤壁賦》產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響？
交友·但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
◆ 蘇東坡的生命中有哪些重要的朋友？
◆ 《水調(diào)歌頭》是寫(xiě)給誰(shuí)的？
◆ 什么是“西園雅集”？
嶺南·日啖荔支三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人
◆ 什么是“貶謫文化”？
◆ 嶺南如何成就了“吃貨”蘇東坡？
◆ 蘇東坡的晚年是如何度過(guò)的？
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講給孩子的故宮:又見(jiàn)蘇東坡 相關(guān)資料
祝勇已經(jīng)著魔一般陷入了昨天的文化里。這樣的人不多。因?yàn)橐徊糠治娜藢⑵湟曌鰵v史的殘余，全然不屑一顧；一部分文人僅僅把它作為一種寫(xiě)作的素材，寫(xiě)一寫(xiě)而已。祝勇卻將它作為一片不能割舍的精神天地；歷史的尊嚴(yán)、民間的生命、民族的個(gè)性、美的基因和情感的印跡全都深在其中。特別是當(dāng)農(nóng)耕社會(huì)不可抗拒地走向消亡，祝勇反而來(lái)得更加急切和深切。他像面對(duì)著垂垂老矣、日漸衰弱的老母，感受著一種生命的相牽。我明白，這一切都來(lái)自一種文化的情懷！
——馮驥才（作家）
故宮歷史濃厚、人文薈萃，器具精美，是真正的“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”。祝勇整日與蘇黃米蔡為伍，與沈文唐仇為伴，他對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)知，有了一個(gè)妥帖的釋放點(diǎn)，也為他未來(lái)尋得了一個(gè)可靠的基礎(chǔ)。但說(shuō)到底，還是他的心靜。他說(shuō)，他在故宮的大部分時(shí)間，是在圖書(shū)館里度過(guò)的，他讀的書(shū)，大多是繁體豎排沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的。在這爭(zhēng)名逐利的世上，他能不為利益所動(dòng)，沉潛在中國(guó)文化的魅力里，致力于讀書(shū)做學(xué)問(wèn)，頗有《楚辭》里“眾人皆醉我獨(dú)醒”的氣勢(shì)，在浮躁的今日，更顯出一種風(fēng)度。
——俞曉群（出版人）
祝勇深省靜穆，像江南深深的小巷，像巷尾微瀾的古井，自是一派閑靜。祝勇的為人為文多是冷冷的不動(dòng)聲色，但很干凈——氣味很干凈，心靈很干凈，其中蘊(yùn)有足夠的真誠(chéng)和內(nèi)在的激情，有一種特殊的誠(chéng)懇在里面，是那種我喜歡的有真正感情的人，當(dāng)然帶著坦然的目光（指目光中沒(méi)有任何企圖），帶著一種北方男人的力量……
——冷冰川（藝術(shù)家）
講給孩子的故宮:又見(jiàn)蘇東坡 作者簡(jiǎn)介
祝勇，作家、紀(jì)錄片導(dǎo)演。現(xiàn)任故宮博物院影視研究所所長(zhǎng)、北京市作家協(xié)會(huì)理事。曾任美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校駐校藝術(shù)家，第十屆全國(guó)青聯(lián)委員。
出版文學(xué)作品四百余萬(wàn)字，主要作品有《故宮的古物之美》《故宮的隱秘角落》《在故宮尋找蘇東坡》等。
任《辛亥》《歷史的拐點(diǎn)》《蘇東坡》等大型紀(jì)錄片總撰稿，國(guó)務(wù)院新聞辦、中央電視臺(tái)大型紀(jì)錄片《天山腳下》總導(dǎo)演。
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