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從清華走來 版權信息
- ISBN：9787807683421
- 條形碼：9787807683421 ; 978-7-80768-342-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
從清華走來 本書特色
※提起“清華”，大家首先想到的往往是朱自清的荷塘月色、歷史上的四大導師，還有明信片上的二校門風光……老校長梅貽琦曾說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”作為全國*學府，清華自是“大樓”與“大師”齊備，當然更少不了一批批敏而好學、活躍多才的學子…… ※《從清華走來》便是一部清華人講述自己求學歷程和成長經歷的小傳，記錄了政治哲學教授李石從一名不起眼的、甚至在校園里遭受冷落的清華女生出落成一位成熟學者、走向世界的蛻變過程。 ※或許她和你一樣，曾在大學繁忙的學業之余，熱衷于辦社團、編報紙、演話劇，還經歷過一場波瀾壯闊、蕩氣回腸的校園戀情……但她又有些“不一樣”。——身為佼佼者的貴州高中畢業生李石以“干訓保送生”的身份進入清華，卻在校園生活中屢受挫折；身為化學系本科生的她，卻因著某種機緣而與人文學科結緣，*終走上哲學之路；從清華園到羅馬LUISS，她手握一張漂亮的學術履歷書，卻在歸國求職時不被看好、屢遭拒絕…… ※但在自強不息的性格下，眾多“逆向反轉”非但不是絆腳石，而是成長旅途中的助力器，也決定了這部小傳的“出圈”潛能——不僅只獻給清華及校友。它足以走出圈子，獻給更多年輕學子，以及追求進步、熱愛生活的人。
從清華走來 內容簡介
適逢清華建校110周年，本書是學者李石博士的“成長相冊”，以文字為載體，記錄了作者從家鄉高中經過特試而進入清華，又從清華遠涉重洋求學羅馬，再從羅馬返回北大的求學足跡。作者將自己的人生際遇付諸筆端，呈現的既是一個平凡女生的成長故事，又從中折射出“教育”對個體的影響與塑造；對域外求學與訪學經歷的記述，則好比一部“思想游記”，以女學者的視角帶出充滿人文情味的意大利和英國風情。清華大學人文學院院長、哲學系教授萬俊人作序推薦。
從清華走來 目錄
001 序 露天里的思結 萬俊人
輯一 園子里的故事
011 幸運的背后
031 露天，極美的一個詞
041 我與火石
044 詩歌、詩人與詩社
052 問渠那得清如許
記進入清華大學哲學系的**天
059 化學72 班的“騎士”們
066 美麗的清華女生
尷尬的境遇，生命的至美
071 我與海淀圖書城
078 懷念，卻不愿那般輕易
輯二 我的學術旅程
108 我的學術旅程
118 教皇的葬禮
123 開春**游
126 我與英國政治哲學的情緣
146 思想之路
劍橋大學圖書館六百年慶典展覽
156 哲學中的女性
劍橋大學女哲學家社團
162 自由的霍金
167 劍橋淘書記
176 舊衣服、DIY 與慈善
182 路人的微笑
185 夫復何求
190 詩人，無家可歸的人生
194 從“適者生存”到“弱者的天堂”
199 我在英國挖化石
207 我輕輕地離開，不帶走一枚硬幣
輯三 路彎彎
212 一趟開往夢想的列車
218 一個哲學女博士的求職經歷
225 記與韓水法先生交往的二三事
230 與“病”為友
235 車友小玄
240 時 差
244 父 親
255 愛與教育
262 為什么打球？
觀電影《奪冠》有感
266 “名牌”意識還是少一點好
271 路彎彎
277 夢想的意義
282 錯過幸福
286 校友，“責任”而非“優待”
結語 我與母校
展開全部
從清華走來 節選
選摘一 幸運的背后（節選） 翻開我的履歷，大多數人都會認為我是個幸運的人。尤其是在學業上，自從中考之后，我就似乎沒有經歷過決定命運的考試。保送上大學、保送讀碩士，申請博士留學、申請博士后工作……一路走來順風順水，基本沒耽擱。然而，就像觀賞絢麗驚險的花樣滑冰的觀眾們看不到運動員在練習時會摔倒多少次，會付出怎樣痛徹心扉的傷痛一樣，沒有人確切地知道，在這些幸運的背后都是什么。是明智的選擇、殘酷的競爭、親人的鼓勵，是堅持，是無奈，甚至是悲天憫人，這一切只有我自己*清楚。 一、一臂之力 二十多年后，我的高中同學們仍然會談起我高三保送清華這件事，就像這里面一定有什么不可告人的秘密似的。然而，當我回憶起二十多年前那個夏天發生的一切時，我卻只能找到一個原因，那就是“幸運”。當然，幸運之所以眷顧于我，還缺不了父親*終助我的“一臂之力”。 那是1997年的6月，我父母剛結束了一年的非洲之行，回到貴陽。他們回來的第二天，學校里就發布了一個關于“清華保送生”的通知。通知里說：清華大學要在貴州省招收兩名“保送生”。（后來我才知道，清華每年會在全國招收大概90名具有領導才能、各方面綜合素質較好，同時成績也很優秀的學生。這些保送生被稱為“干訓保送生”。他們進入清華后會直接擔任各班的班長或團支書，并參與組織學生活動。當時，清華每年大概招收90個班，每個班30人。）保送通知里明確指出，這兩名學生會直接進入化學系化學專業。（按道理說，“干訓保送生”并沒有明確的專業限制。但是，到貴州招生的老師是化學系的，他大概非常想為化學系招到優秀的學生，所以限制了專業。）關于保送名額的分配，由于貴陽一中是貴州省*好的高中，每年考上北大清華的學生*多，因此，一個保送名額分給貴陽一中，另一個保送名額則留給貴陽市以外的學校競爭。 接到這個通知后，我第二天就毫不猶豫地報了名。一方面，我對于專業還沒有什么特定的偏好。分文理科的時候，父母曾建議我讀文科，但我一心想著要參加省里的數理化奧賽，所以執意要上理科。臨近高考，我還一直懷著要當科學家的夢想，對于身邊正在興起的“經濟浪潮”毫無知覺，也還沒有考慮今后要做什么樣的工作。另一方面，我的成績在全校排在**陣營靠后、第二陣營靠前的位置，這樣的成績發揮得好能考上清華北大，發揮不好就考不上清華北大。 與此同時，出乎我意料的是，學校里那些處在**陣營的“學霸們”都沒有報名，大概是由于專業的限制，這些好學生都情愿憑自己的努力考熱門專業。另一方面，有傳聞說學校里準備要推薦某位王姓大官的兒子參加競爭，但這位王姓大官的兒子與我正好是初中同學，他的成績當時在班里處在中間位置，而我在初中一直是全校**第二的成績。后來，不知怎么他就自動放棄了。*后，學校推薦了七八個成績在全年級前20名左右的同學參加面試。我幸運地成為其中一名。 面試那天，我穿著媽媽自己設計的紅色燈芯絨蝙蝠衫，梳著短短的頭發，拎著一大袋子證書就去了。這些證書里有“會考9A”證書、數理化省級獲獎證書、手風琴全國比賽獲獎證書、籃球比賽獲獎證書等等。面試老師細致地詢問了學習、課外活動以及做班級干部（我當時是班里的學習委員）的各種情況，*后還進行了英語口試。 我自己感覺面試效果很好，給老師留下了不錯的印象。面試過程還被錄制下來，在第二個周一的校園新聞里播放，讓我一下子成了學校里的名人。面試之后，清華大學的招生老師選取了兩個候選人進行筆試，而我又一次幸運地成為其中一員。 筆試是在學校的一個會議室里進行的，屋里就我們兩個競爭者和招生老師。考題包括數理化和英語，考試時間兩小時。題量不大，但非常難。現在回想起來，這應該是我考過的*難的一次考試，再沒有經歷過比它更難的。考完之后，我整個人都崩潰了，沮喪到了極點，好幾個星期都打不起精神來。我覺得我一定上不了清華了；而保送不成，我也不敢報考了，清華夢碎。我似乎在真正的戰斗之前就被打倒了。 招生老師臨走前給我們兩個競爭者留下了一些表格，讓我們在一個月之內填好寄到清華大學招生辦。我當時就像一個泄了氣的皮球，根本沒有心思去填這些表格，只是每天機械地去上學，盡量不讓自己再受到“保送清華”這件事的影響。父母也盡量不和我討論這個事，怕影響我復習的心情。 很快，一個月的期限就要到了，就在*后一天，父親突然問我填表的事。我嘟囔著說，沒填，沒希望了。父親并沒理我，只是把表格都翻出來，開始幫我填。填著填著他突然發現，有些地方還要去學校和教委蓋章，又急忙跑出去到各處蓋章。傍晚時父親才回來，臉上掛著欣慰的笑容，對我說，表格終于全都蓋好章寄出去了。我當時并沒有特別高興，也沒有覺得這件事意義有多么重大，只是機械地點點頭。 父親平時從不過問我的學習，從我很小的時候就是這樣。他也從來沒有去開過家長會，甚至有時候還會記錯我在上幾年級。他平時總是晚出晚歸，我去上學的時候，他還在睡覺；我都上床睡覺了，他還沒回家。所以，我們雖然住在同一個家里，有時候卻會好幾天見不著面。然而，這樣一個讓我有一些“生疏”的父親，卻在我人生中*關鍵的時刻，助了我關鍵的“一臂之力”。 兩個月之后，我作為“干訓保送生”，提前一個月去清華大學報道了。來到北京，來到夢想中的清華園，我興奮無比，就像掙脫了牢籠的小鳥，盡情地飛翔。我把家鄉、父母、高中同學……都拋在腦后了，居然一個月都沒想起來給家里打電話，急得我媽都快到北京來找我了。 后來，我在化學系見到那位到貴陽招生的老師，他笑著跟我說：“我們還以為你不來了呢。招生辦都快停止收材料了，你的材料才寄到。”我不好意思地回答：“我筆試感覺太差了，還以為自己考不上了呢，所以……”老師接著說：“是啊，你很幸運，你的筆試成績只比另一個同學高一分。”一聽到這句話，我的眼淚奪眶而出，我似乎突然感受到了父親對我的愛和給我的力量。那個很少關心我的父親，那個很少夸獎我、甚至時不時地嘲笑和譏諷我的父親，那個愛和媽媽吵架的父親，那個離我的生活越來越遠的父親……曾在我生命中*關鍵的時刻扭轉了我的命運。 選摘二 問渠那得清如許 記進入清華大學哲學系的**天 清晨，我的影子和樹木們的站在一起 太陽暖暖的，慢慢升高 我穿行在枝干筆直的樹木中間 陽光漫過來，將我們輕輕浮起 空中似乎有鳥在叫，一只綠色的鳥 我的影子和樹木們的站在一起 太陽暖暖的，慢慢升高 這首詩寫于2001年9月15日，是我進入清華大學哲學系的**天。 那天，我起得特別早，在食堂吃過飯后，就順著南北主干道朝著當時哲學系所在的文北樓走。清晨，主干道上沒什么人，但陽光已經漫過來，像潮水一樣，浸潤著主干道兩旁筆直高聳的白楊。樹葉在微風中嘩嘩作響，和著布谷鳥的叫聲，親切而空靈。 晨光之中，我看見自己的影子穿行在白楊樹高大的影子之間，恍惚中，我似乎看見了清華歷史上人文大家們的身影：王國維、金岳霖、馮友蘭、陳寅恪、趙元任、潘光旦、梁思成、林徽因……他們就像高大的白楊樹一樣守衛在主干道兩邊，用期盼的眼光注視著我。而我的影子穿行在樹木的影子之間，正與大師們比肩同行。 想到這里，我心里不由得激動起來。我突然意識到：對于我的人生來說，這是一個新的起點。從這一天開始，我終于可以在哲學人文的道路上，以清華的先輩們為榜樣，去走我自己選擇的路，去追尋我的夢想。 我也記不清自己是從什么時候開始被人文學科所吸引，如果非要說有什么明確標志的話，大概是從上馬哲公選課開始的。這門課的任課老師是哲學系的田薇教授。因為是必選課，選課的學生很多，但時常有人翹課，所以每次課堂上并沒有多少學生。田老師的情緒卻沒有受到太大的影響，還是很用心地講課。為了引入馬克思的哲學思想，田老師先給大家講德國哲學，講康德和黑格爾。我現在已經記不起田老師都說過什么具體內容，只記得當時我好像被閃電擊中了一般，突然覺得這門學問極有意思，有許多讓人激動的謎團和思想構建，總是從*深刻之處反觀自身，這是任何其他學科都無法比擬的。 漸漸地，我開始盼望上馬哲課，這在當時也是一個很“奇葩”的現象。下課后，我還會追著田老師問個不停。田老師推薦了一些書讓我去讀。于是，我又開始泡圖書館。尼采、薩特、斯賓諾莎、帕斯卡爾，不管看得懂看不懂，都如饑似渴地讀。似乎這些讓人似懂非懂的文字能解決我人生的困惑，撫慰我內心的憂傷，讓我明白生命的價值，堅定生活的方向。 就這樣，到了大三下學期，大家開始打算本科畢業之后的前途。那時，我心中慢慢明確了自己的主張：我要從化學系轉入哲學系！這個決定猶如晴空霹靂，不僅讓我身邊的人感到震驚，*開始，就連我自己也有點接受不了。但是，自從這個念頭產生之后，它就在我心里不斷地長大，而我對于人文學科尤其是哲學的興趣也在與日俱增。 還好，我父母比較好說服。畢竟，這已經不是我**次讓他們有這樣的“驚喜”。高中文理分科的時候，他們曾極力勸我學文，而那時我因為想參加省里的數理化競賽，堅決不同意。所以，現在我想轉文科，一方面暗合了他們的本意，另一方面他們也確實覺得孩子大了管不了。所以，也就沒有太大的意見了。 對于轉專業的事情，我也曾咨詢過一些人文類選修課的老師。有老師認為，人文可以作為愛好，沒必要興師動眾、前功盡棄；也有老師認為，我可以轉入清華的科學史或者科學哲學專業，這樣，可以銜接上我本科四年的學習，不會使得以前學的東西完全浪費掉。然而，這些建議我都聽不進去，當時的想法是“非哲學不學”，一門心思要轉入哲學系，學習我心目中真正的學問。 當時，我在化學系的三十名學生中排名第八，擁有推研資格，可以選擇在化學系讀碩士或者直博。有了推研資格，我就整理好自己的簡歷和作品集，準備到哲學系參加面試。在本科四年的學習當中，我雖然一直在化學系學習，卻參加了不少人文類的活動和競賽，寫過詩歌、散文、小說等等，所以當時的作品集沉甸甸的，簡歷也有好幾頁長。拿著簡歷，我信心滿滿地去面試了。 面試程序是自我介紹加提問環節。我記得當時有老師問我看過什么哲學經典著作，我回答說看過尼采的《悲劇的誕生》，老師又問這本書中的“酒神”代表什么，我猶豫了一會兒，說“ 代表‘豐收’”，老師聽后臉上露出了微笑，似乎是滿意了。一周之后，面試結果出來了，我排名第二，當年清華哲學系有三個校內保送名額，就這樣，我順利地進入了清華大學哲學系。 回首當年，清華跨系推研的過程雖然簡單，卻是我轉型成功的起點。而我似乎在當時就意識到了這一事件在我生命之中的重大意義，知道那必將成為我人生的轉折點。多年之后，我已在人民大學教書，有一次回清華，偶遇清華主管學生人文活動的程鋼老師。他聽說我從清華哲學系畢業后，又出國讀了政治哲學的博士，回國后在人民大學教書，感慨地說：“你終于修成正果了，可喜可賀！”那時，我突然意識到，當初我執意轉專業時，程鋼老師大概也為我的前途捏了一把汗。人文選修課的老師們見過太多熱愛人文的理工科學生，但又有多少學生如此執著，能*終將愛好做成專業呢？像我這樣毅然決然地與過去決斷而重啟新生，直至將哲學當作自己畢生追求的學生，估計實屬罕見。 我轉入清華哲學系時，哲學系剛復系不久，師資和辦公條件都比較緊張，而我也是倫理學專業的**屆碩士生。由于條件有限，我們時常在哲學系的會議室上課。會議室里掛著清華四大國學導師的畫像。這樣，在上課的間隙，我們就時常仰望老先生們。我有時候會走神，想象著自己的畫像有一天也有幸掛在某一輩學生的教室里，想到這里就忍不住偷偷地開心。 哲學系的大部分同學都非常用心。我的兩位師兄幾乎天天在系里的資料室看書，我在文北樓里上上下下、上課辦事都能看見他們。有一天，突然只看見一位師兄，我心里頗為惆悵，當晚寫了一首詩贈師兄。結果，第二天就又看見兩位師兄整齊地坐在資料室里看書，才發覺是自己多慮了。 哲學系的學生如饑似渴地學習，甚至覺得僅靠課堂學習不夠，于是自己舉辦讀書會。聽說，這種學生自己辦讀書會的傳統一直延續至今。我曾參加了一個讀康德《純粹理性批判》的讀書會，讀的是英文版。我現在已經完全記不住都讀了什么內容，只記得一個師兄非常熱心，熱情地邀約我參加讀書會，還耐心地給大家分析和講解。讀書會結束后，師兄還把我送回宿舍，我們又在宿舍樓下爭論康德的“物自體”概念，直至熄燈。那些動人的場景似乎還在眼前。 哲學系的課程既豐富又難懂，古希臘哲學的課要參照希臘語和拉丁語的文獻。中國哲學的課要學古文，康德哲學的課要參照德文，相對簡單的還是倫理學的課程，只要英文比較好就夠用了。當然，要學得精的話，必須有分析哲學的功底，那也是要磨破腦殼的。 倏忽之間，清華哲學系三年的學習生活很快就結束了。2004年7月，我申請到意大利LUISS大學（國際社會科學自由大學）的全額獎學金，赴羅馬攻讀政治哲學博士，繼續我的哲學旅程。三年，時光雖短，卻奠定了我學術生涯的基礎和*初的風格。質樸、真誠、執著、鉆研精神……這些清華哲學人*美好的品質都潛移默化地融入了我的生命之中，成為我*真實的“內核”。而我，不論過多久也不會忘記，在進入清華哲學系的**天，我心中洋溢的幸福和希望；不論走多遠也不會忘記，在清華主干道上，偉大的先輩們對我的囑托。
從清華走來 作者簡介
李 石 1979 年生于貴陽，清華大學理學學士、哲學碩士，意大利國際社會科學自由大學（LUISS）哲學博士，北京大學哲學系外國哲學教研室博士后。現為中國人民大學國際關系學院政治學系教授，先后訪學于英國劍橋大學、澳大利亞國立大學。出版學術專著四部、譯著一部，發表論文六十余篇，主持個人微信公眾號“她哲學”。 求學清華期間曾擔任學生電影社團“露天社”社長，組織編輯人文月刊《露天報》；創辦清華大學*學生新詩社“火石新詩社”，定期出版社刊《火石詩歌》。詩作《露天，極美的一個詞》收入《清華大學百年校慶詩集》（新詩卷）。
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