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包裝設計項目化教程 版權信息
- ISBN：9787040543650
- 條形碼：9787040543650 ; 978-7-04-054365-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
包裝設計項目化教程 內容簡介
本書是“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版。本書以包裝設計流程為主線，以模塊式體例進行編寫，內容包括概念認知與項目解讀、市場營銷與定位策略、思路討論與構思設計、方案設計與表現形式、正稿輸出與成品制作、項目交流與成績評定、任務實操示范案例七個模塊。 通過本書學生可以了解和掌握包裝設計的特性和基本規律，認識到包裝設計在市場中的重要性，了解包裝的材料和各種印刷、打印技術，能夠使用恰當的表現技巧進行作品設計。 本書由學校和企業兩方面的骨干力量合作編寫，可作為高職高專院校、本科院校舉辦的職業技術學院、應用型本科院校，以及成人教育院校、五年制高職院校藝術設計類專業教材，也可作為企業培訓教材或供社會學習者參考使用。
包裝設計項目化教程 目錄
模塊一 概念認知與項目解讀
1—1 任務描述
任務解析 實訓內容
學習目標 能力目標
任務展開 考核重點
1—2 基礎知識
包裝設計的概念
包裝設計項目的工作流程
系列包裝裝潢設計
1—3 拓展與提高
禮品包裝裝潢設計
民族風格包裝設計
綠色可持續設計
模塊二 市場營銷與定位策略
2—1 任務描述
任務解析 實訓內容
學習目標 能力目標
任務展開 考核重點
2—2 基礎知識
關于市場調查
包裝定位設計
包裝定位與銷售性功能
消費者洞察
2—3 拓展與提高
整合營銷傳播
品牌策劃與管理
模塊三 思路討論與構思設計
3—1 任務描述
任務解析 實訓內容
學習目標 能力目標
任務展開 考核重點
3—2 基礎知識
包裝裝潢設計的構思特點
包裝裝潢設計中構
圖元素的作用
食品與西藥包裝
包裝裝潢設計的文化性
3—3 拓展與提高
包裝的歷史演進
模塊四 方案設計與表現形式
4—1 任務描述
任務解析 實訓內容
學習目標 能力目標
任務展開 考核重點
4—2 基礎知識
包裝裝潢的構圖與視覺
包裝裝潢的色彩設計
手繪草圖的表現
掌握包裝裝潢設計的一般標準
促進銷售包裝的
設計技巧
4—3 拓展與提高
包裝容器造型的設計要求
紙盒結構設計
常用的包裝材料
模塊五 正稿輸出與成品制作
5—1 任務描述
任務解析 實訓I內容
學習目標 能力目標
任務展開 考核重點
5—2 基礎知識
印前工作 包裝設計與
印刷工藝 常用包裝承
印物的特性
5—3 拓展與提高
包裝印后加工工藝
模塊六 項目交流與成績評定
6—1 任務描述
任務解析 實訓內容
學習目標 能力目標
任務展開 考核重點
6—2 基礎知識
“好包裝”是如何煉成的
成為優秀包裝裝潢
設計師所必需的六種意識
世界包裝設計競賽
6—3 拓展與提高
口語表述能力訓練
模塊七 任務實操示范案例
一、“第七屆全國大學生廣告藝術大賽”命題推薦的恒安集團“心相印”紙巾
選題
二、“第八屆全國大學生廣告藝術大賽”命題推薦的平面類“人祖山旅游景區”
和“娃哈哈”選題
三、“第14屆中國大學生廣告藝術節學院獎春季賽”命題推薦的“大辣嬌”
方便面和“王老吉”紅罐涼茶選題
參考文獻
展開全部
包裝設計項目化教程 作者簡介
沈卓婭 廣東輕工職業技術學院藝術設計學院教授、博士 獲國家人事部、教育部頒發的“全國模范教師”稱號 ***教學團隊“廣告設計與制作”專業負責人 ***精品資源共享課程《包裝裝潢設計與制作》負責人 省級精品資源共享課程《字體設計》負責人 出版有“十五”“十一五”“十二五”***規劃教材《字體設計》 《包裝設計項目化教程》等著作17部
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