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atd人才管理手冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787121301841
- 條形碼：9787121301841 ; 978-7-121-30184-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
atd人才管理手冊(cè) 本書特色
ATD總裁托尼·賓漢姆傾情作序。 引入了*新的理念和術(shù)語，而且以豐富的*佳實(shí)踐和真實(shí)數(shù)據(jù)向讀者展示了“人才管理”的完整生命周期。 本書作者不僅擁有來自香奈兒、德勤、IBM等眾多世界級(jí)企業(yè)的資深人才管理人員，還有約翰·布德羅、愛德華·勞勒、諾埃爾·蒂奇等管理大師，他們的經(jīng)驗(yàn)與智慧將為你帶來引人入勝的閱讀經(jīng)歷。 本書是一本匯集了人才管理*佳實(shí)踐及未來趨勢相關(guān)文章的書籍。書中聚集了超過30名相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，以此展示人才管理各相關(guān)職能所涵蓋的眾多領(lǐng)域。本書的內(nèi)容充滿了真知灼見，告訴讀者人才發(fā)展應(yīng)該如何與人才管理互相呼應(yīng)成為整體，并對(duì)其發(fā)揮直接影響。讀者將通過領(lǐng)先組織的實(shí)踐了解如何以職場學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源——人才發(fā)展為基礎(chǔ)，對(duì)人才管理全流程(從人才獲取、敬業(yè)度提升到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、再到繼任人計(jì)劃)進(jìn)行整合。
atd人才管理手冊(cè) 內(nèi)容簡介
本書是一本匯集了人才管理很好實(shí)踐及未來趨勢相關(guān)文章的書籍。書中聚集了超過30名相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，以此展示人才管理各相關(guān)職能所涵蓋的眾多領(lǐng)域。本書的內(nèi)容充滿了真知灼見，告訴讀者人才發(fā)展應(yīng)該如何與人才管理互相呼應(yīng)成為整體，并對(duì)其發(fā)揮直接影響。讀者將通過靠前組織的實(shí)踐了解如何以職場學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源——人才發(fā)展為基礎(chǔ)，對(duì)人才管理全流程（從人才獲取、敬業(yè)度提升到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、再到繼任人計(jì)劃）進(jìn)行整合。無論你在人才管理方面需要一個(gè)好的案例還是一些新鮮的理念，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書將是你的優(yōu)選參考。
atd人才管理手冊(cè) 目錄
第1部分 人才吸引
第1章 吸引頂級(jí)人才的簡單方法 2
招聘在人才管理的職能中對(duì)業(yè)務(wù)的影響*大 4
一個(gè)有效的人才吸引流程的收益和一個(gè)薄弱流程的 代價(jià) 4
人才吸引流程 5
吸引頂級(jí)人才的常見錯(cuò)誤 8
推薦法在找人和說服力方面*有效 10
吸引你已經(jīng)認(rèn)識(shí)的人的方法 11
說服不情愿的候選人申請(qǐng)的策略 12
總結(jié) 13
作者簡介 14
第2章 “人才吸引”戰(zhàn)略的七大指導(dǎo)準(zhǔn)則 15
為什么“人才吸引”戰(zhàn)略在當(dāng)前至關(guān)重要 16
七大準(zhǔn)則鋪平道路 17
總結(jié) 28
作者簡介 29
第3章 創(chuàng)建吸引人才的磁性工作場所 30
品牌培育 31
賦予工作意義 33
了解頂級(jí)人才的訴求 35
職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的廣而告之 36
對(duì)員工給予認(rèn)可 38
教育福利 39
總結(jié) 40
作者簡介 41
第2部分 人才融合
第4章 通過入職引導(dǎo)加速人才融入 45
成功的新員工入職引導(dǎo)計(jì)劃不可缺少四個(gè)基本目標(biāo) 47
下一步 52
總結(jié) 52
作者簡介 53
第5章 世界一流的入職引導(dǎo)體系的核心要素 54
OM框架模型 57
OM成熟曲線 65
關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素及入職引導(dǎo)項(xiàng)目發(fā)展趨勢 66
如何推動(dòng)新員工入職引導(dǎo)項(xiàng)目的開展 72
總結(jié) 74
作者簡介 75
第6章 設(shè)計(jì)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)崗引導(dǎo)（針對(duì)內(nèi)部轉(zhuǎn)崗人員的入職引導(dǎo)） 76
在內(nèi)部轉(zhuǎn)崗引導(dǎo)項(xiàng)目上進(jìn)行投資的商業(yè)價(jià)值 78
將入職引導(dǎo)原則應(yīng)用到內(nèi)部轉(zhuǎn)崗引導(dǎo) 80
入門方法推薦 80
關(guān)于內(nèi)部轉(zhuǎn)崗引導(dǎo)的常見誤區(qū)及關(guān)鍵成功因素 82
作者簡介 83
第7章 如何創(chuàng)建“敬業(yè)文化” 85
什么是敬業(yè)文化 86
如何創(chuàng)建敬業(yè)文化 88
總結(jié) 99
作者簡介 100
第8章 將報(bào)酬轉(zhuǎn)化為人才管理的戰(zhàn)略貢獻(xiàn)者 102
“報(bào)酬”的過去和現(xiàn)在 103
與績效薪酬有關(guān)的問題 104
聚焦未來 106
進(jìn)一步轉(zhuǎn)型的方案 108
人才發(fā)展模塊如何支持報(bào)酬模塊 115
報(bào)酬模塊如何支持人才發(fā)展模塊 116
正值時(shí)機(jī) 116
作者簡介 117
第9章 人才保留的基礎(chǔ)：組織文化 118
組織文化的定義 120
強(qiáng)有力的文化，強(qiáng)有力的留人 129
塑造組織文化 130
作者簡介 131
第3部分 人才使用
第10章 ACE：一種更為動(dòng)態(tài)的績效管理方式 135
績效管理的目的 136
績效管理的定義 137
績效管理體系因何失敗 138
ACE和績效管理 140
績效管理的另一種觀點(diǎn) 144
一種全新的、動(dòng)態(tài)的績效對(duì)話方式 145
行動(dòng)步驟 147
總結(jié) 147
作者簡介 149
第11章 關(guān)鍵對(duì)話：使領(lǐng)導(dǎo)者高度投入的績效管理方式 150
績效管理為何失敗 154
績效管理的組成部分 155
改善績效管理 158
案例研究：華盛頓都會(huì)區(qū)交通局 159
總結(jié) 162
作者簡介 162
第12章 發(fā)揮優(yōu)勢：新一代的績效管理 164
績效管理的評(píng)分系統(tǒng)是不可靠的 165
錯(cuò)誤的實(shí)踐：績效管理系統(tǒng)流水線化 167
藍(lán)圖 168
發(fā)揮優(yōu)勢：新一代績效管理系統(tǒng) 171
總結(jié) 177
作者簡介 177
第13章 人才管理分析與報(bào)告系統(tǒng) 178
什么是“人才管理分析” 179
評(píng)估你*中意的人才管理項(xiàng)目 180
評(píng)估你的人才管理項(xiàng)目組合 185
講述故事并預(yù)測未來 186
對(duì)標(biāo) 186
簡單快速的做法 187
作者簡介 188
第14章 讓“人才管理分析與報(bào)告”成為一門決策科學(xué) 190
人才管理測量與分析學(xué)的應(yīng)用 192
人才管理分析與測量的有效性 198
總結(jié) 202
作者簡介 203
第15章 大數(shù)據(jù)時(shí)代和人才分析 204
競爭和績效壓力驅(qū)動(dòng)著對(duì)更優(yōu)的分析能力的需求 206
技術(shù)、數(shù)據(jù)和領(lǐng)導(dǎo)力為“分析”賦能 208
分析敏銳度在領(lǐng)導(dǎo)者和管理者中*高 210
多數(shù)組織正在努力通過培訓(xùn)打造分析技能 211
*重要的分析技能與決策相關(guān)，而非電子表格 214
組織看到了大數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)價(jià)值和人才價(jià)值 216
大數(shù)據(jù)*大的挑戰(zhàn)是將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為洞察力 217
增長空間 218
作者簡介 220
第4部分 人才培養(yǎng)
第16章 適應(yīng)不斷變化的勞動(dòng)政策問題 223
什么是技能差距 224
全球性人才困境 225
STEM技能差距 227
解決技能差距問題 228
總結(jié) 233
作者簡介 234
第17章 人才梯隊(duì)建設(shè)：更多，更好，更快 235
更多人才：明確目標(biāo) 235
更好的人才：誠實(shí)準(zhǔn)確的人才盤點(diǎn) 237
更快地培養(yǎng)人才：加速人才梯隊(duì)建設(shè) 242
總結(jié) 244
作者簡介 245
第18章 戰(zhàn)略績效學(xué)習(xí)：如何再造思維 246
場景化思維 247
戰(zhàn)略績效學(xué)習(xí)法 250
行動(dòng)指南 256
作者簡介 257
第19章 建立領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展策略 258
為什么領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展如此重要 259
建立領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì) 260
定義領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn) 263
課堂中培養(yǎng)不出領(lǐng)導(dǎo)者 266
將以上綜合起來考慮 271
總結(jié) 273
作者簡介 273
第20章 人才管理者――變革推動(dòng)者 275
變革能力是人才管理者的緊急要?jiǎng)?wù) 276
變革型領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) 277
人才管理者是變革架構(gòu)師 278
人才管理者是變革戰(zhàn)略家 283
人才管理者是變革催化師 287
*后的思考 291
作者簡介 292
第21章 行動(dòng)學(xué)習(xí)：培養(yǎng)、繼任，一舉兩得 294
行動(dòng)學(xué)習(xí)：絕不僅僅是能力發(fā)展 295
以繼任為目的的行動(dòng)學(xué)習(xí) 296
角色定位與職責(zé)分工 299
如何選題 303
工作坊結(jié)構(gòu) 306
將行動(dòng)學(xué)習(xí)與繼任計(jì)劃有機(jī)結(jié)合在一起 309
作者簡介 311
后記 人才管理的未來之路 312
人才管理的顛覆性趨勢 313
人才管理的新定義 318
面向未來人才管理的“七大要點(diǎn)計(jì)劃” 319
采取行動(dòng)的呼聲 329
作者簡介 330
展開全部
atd人才管理手冊(cè) 作者簡介
泰瑞??貝克漢姆（Terry Bickham）先生作為一名領(lǐng)袖級(jí)的專業(yè)人士，在人力資源管理、績效提升、人才開發(fā)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)等領(lǐng)域擁有超過25年的資深經(jīng)驗(yàn)。在德勤的美國公司，他擔(dān)任了負(fù)責(zé)美聯(lián)邦、全球與工業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的人才總監(jiān)和首席學(xué)習(xí)官作為帶頭人，泰瑞開創(chuàng)并提出了德勤的全方位學(xué)習(xí)與發(fā)展解決方案，以幫助德勤的員工培養(yǎng)出客戶所關(guān)心的行業(yè)視角。同時(shí)他還擔(dān)任德勤在全球的若干“人才與學(xué)習(xí)委員會(huì)”的美國區(qū)人才代表。在位于德克薩斯州西湖區(qū)的德勤大學(xué)，特里是“德勤領(lǐng)導(dǎo)力中心”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的重要成員，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及開發(fā)運(yùn)營設(shè)計(jì)”項(xiàng)目的帶隊(duì)工作。作為一名退休的美國海岸警衛(wèi)隊(duì)軍官，泰瑞熱心支持退伍軍人。他是非常成功的德勤“核心領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃”（CORE Leadership Program）的主任，該計(jì)劃主要針對(duì)軍人的職業(yè)過渡。2006年加入德勤之前，泰瑞曾出任美國政府高級(jí)官員：他擔(dān)任過美國國會(huì)圖書館的首席學(xué)習(xí)官、運(yùn)輸安全管理局助理局長，主導(dǎo)員工績效和培訓(xùn)。作為一名前海岸警衛(wèi)隊(duì)軍官，他負(fù)責(zé)指導(dǎo)轄內(nèi)海上及岸上單位有關(guān)學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的若干職能。在人才發(fā)展的會(huì)議或論壇活動(dòng)中，泰瑞一直是一位活躍的主持人與重要演講人。泰瑞大學(xué)畢業(yè)于美國海岸警衛(wèi)隊(duì)學(xué)院，之后在美國圣迭戈州立大學(xué)和喬治??華盛頓大學(xué)分別獲得了教育和人類發(fā)展學(xué)的研究生學(xué)位。 康至軍等 前 深圳市賽普管理咨詢有限公司 人才培訓(xùn)發(fā)展事業(yè)部 總經(jīng)理 熱衷于傳播管理常識(shí)。《HR轉(zhuǎn)型突破》《人力資源開發(fā)閱讀地圖》作者。
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