掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
精神分析經典譯叢-理解人性 版權信息
- ISBN：9787303199518
- 條形碼：9787303199518 ; 978-7-303-19951-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
精神分析經典譯叢-理解人性 內容簡介
阿德勒的《理解人性》的出版標志著其個體心理學理論的初步成形！独斫馊诵浴贩“人的行為”和“性格科學”兩大部分。作者運用個性心理學的原理，對人的性格進行了科學的剖析，著重強調人的社會性和社會感，強調個人的人生觀和價值觀在形成性格的過程中所起的作用。本書傾注了作者對人的愛心與關注，其基本觀點建立在作者自己多年來從事心理治療、社會教育所積累的大量實際觀測與調查的基礎之上，因此具有極強的可讀性和積極的現實意義。
精神分析經典譯叢-理解人性 作者簡介
阿德勒(Alfred Adler，1870-1937)是奧地利著名的精神病學家，精神分析學派的代表人物之一，個體心理學的創始人。阿德勒之所以把自己的理論體系稱作個體心理學，是為了強調人的不可分割性。他認為，人是一個與他人和社會和睦相處，選擇和追求與社會理想相一致的人，而不是一切為“性”的動物。要理解這樣的人，就只有通過理解他與其他社會成員聯系的途徑才能實現。與弗洛伊德把人格發展的動力歸結到性因素上不同，阿德勒主要是從社會因素方面去理解人格的發展，強調社會興趣的作用，因而其理論被認為是心理學中沿著社會科學方向發展的個心理學體系。同時，阿德勒還將自己的理論應用于兒童教養、教育和日常生活中的問題，在維也納多所國立中學建立了“兒童指導診所”，并創辦了一些以個體心理學思想為指導的實驗學校，對教師進行咨詢服務。阿德勒的工作不僅在當時受到人們的歡迎，而且對以后的家庭教育和學校教育產生了深遠的影響。
書友推薦
- >
莉莉和章魚
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
煙與鏡
- >
李白與唐代文化
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
巴金－再思錄
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
