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喚醒孩子的內驅力/鳳凰生活 版權信息
- ISBN：9787571312794
- 條形碼：9787571312794 ; 978-7-5713-1279-4
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
喚醒孩子的內驅力/鳳凰生活 本書特色
人民網、知乎、果殼、簡書等媒體持續熱議的養育話題，北上廣父母極力推崇的教養法則。 5大維度、6個方面，喚醒孩子內在動力，從源頭激發孩子學習的真正動力！ 北大媽媽20年教子手記+兒童教育心理學、兒童發展心理學等前沿理論成果，堪稱給父母的優等生培養指南， 散文般的語言，讓閱讀本身也成為一種享受。
喚醒孩子的內驅力/鳳凰生活 內容簡介
看了那么多家教方法，為什么難以實施？學了那么多育兒干貨，為什么難以湊效？講了那么多道理，為什么孩子就是不聽？挺聰明的孩子，為什么一提到學習就發蔫？當管教和鼓勵不再管用時，該怎么辦……育兒路上，父母總會被各式各樣的問題所困擾。其實，希望孩子很好，往往只是父母的一廂情愿，唯有孩子的自主動機，才能讓一切愿望成為可能。
本書是一位北大媽媽20年教子經驗的總結。作者發現，喚醒孩子的內驅力，是解決大多數養育難題的根本方法。而和諧自由的生長環境，父母的不斷學習和內省，豐美的自然，廣泛的閱讀，體育運動，溫暖敦厚的人情……所有這些，構成了培育孩子內驅力優選的土壤，也是孩子成長成才的關鍵因素。全書不只是育兒經驗的總結，更融合了兒童教育心理學、兒童發展心理學等近期新理論成果，堪稱給父母的優等生培養指南。散文般的語言，讓閱讀本身也成為一種享受。
喚醒孩子的內驅力/鳳凰生活 目錄
Part1 如何喚醒孩子的內驅力
內驅力到底是什么
和諧親密的親子關系是一切可能性的開始
真正影響孩子的，是我們自己究竟是怎樣一個人
關鍵時，幫孩子打通學習障礙
讓孩子相信，他擁有讓自己變好的力量
關注孩子趣味，幫他體驗到追求和努力的價值
做好六個方面，讓孩子的內驅力自然生長
Part 2 孩子充足的學習后勁從哪里來
錢小雅和錢小能的學習內驅力是如何養成的
孩子充足的學習后勁從哪里來
為什么說自由的孩子才能更自覺
自由與約束的邊界在哪里
孩子的內驅力產生于自由通往自律的過程
Part 3 *好的養育，是父母永不放棄自我成長
優秀的媽媽，總是和孩子一起成長
面對兩個孩子，如何愛才能平衡
看見，是對一個孩子*大的鼓勵
當孩子迷上手機游戲
當鼓勵不再管用，該怎么辦
請相信，每個孩子都是潛在的優等生
不焦慮的家長，才能養育更積極的孩子
哪有“逆反”的孩子，只是父母沒有做對而已
Part 4 慢成長的彎路，或許更有助于孩子成才
回復初為人父的馬克先生：這才是飽滿真摯的愛
智慧的父母，往往都能容忍孩子走一段彎路
孩子磨蹭，只是你沒有跟上他的節奏
如果你也是焦慮的媽媽
博士爸爸的家教彎路
Part 5 走近自然，身心自由的孩子才自覺
初夏，孩子們來到那片雜木林
清晨六點十五分，我們走進家門口的園子
為什么帶孩子到大自然中去
大自然是孕育孩子創造力的*好地方
我確信，林間的小孩會越來越多
Part 6 走照亮孩子未來的，是屋檐下那盞閱讀之燈
閱讀對一個人的影響究竟有多大
孩子為何都喜歡反復閱讀一本書
跨界閱讀的孩子更聰明
親子閱讀，我曾犯下極為愚蠢的錯誤
為什么有的孩子無法愛上閱讀
Part 7 體育，讓孩子自律且自由
或許，體育才是***的教育
讓孩子喜歡上運動也不難
那個勇敢的美式橄欖球隊長
自然和體育，使孩子的精神根系向深處發展
后記
參考文獻
展開全部
喚醒孩子的內驅力/鳳凰生活 節選
內驅力到底是什么
你是不是常常有這種感覺，在某個時候或者某一段時間，血液沖進大腦，腎上腺素激增，一種可能性產生，一種邊界向外擴張，感到時間緊迫，急于接近目標，或者忽然感覺生命的隧道裂開一條縫，一縷光線照射進來，照亮了統治我們很長時間的混沌與虛空，力量充盈，生命似乎有了盼頭。
這，究竟是一種什么現象呢？
這個問題在我腦海里縈繞好幾年了。那天，我無意中看見家族群里一個視頻，它幫我的思維打開了一個缺口。
親戚家剛滿四個月的胖墩墩的小嬰孩，自由自在地躺在一張大床上，上邊吃著手，下面蹬著腿兒，好玩極了。過了一會兒，他像想起什么似的，開始翻身。往左翻，翻了好幾次翻不過；停了一會兒，又往右翻，翻了幾次也翻不過。他絲毫不著急，又歇了一會兒，接著又往左翻，仍然翻不動。
再歇一會兒，攢足勁兒，接著翻。終于，他吭哧吭哧使出了吃奶的力氣，一下子翻了過去，還不忘把壓在肚子底下的小胖手拉出來。
這讓我想起錢小雅剛學站立的時候。大約是在她 10 個月的時候吧。有一天，我和錢爸爸晚上困得眼睛都睜不開了，可這個小人兒獨自一個人精神亢奮。她在干什么呢？她蹲在爸媽中間的位置，扶著床頭，不屈不撓地反復站立：先是蹲著，然后扶著床，一點一點往起站。剛站起來，撲通倒下了，然后再扶著床頭，再一點點站起來……循環往復，直到她自己眼睛也睜不開了，撲通一聲，把爸爸砸醒了，她馬上睡著了。
你看，這些孩子，大人又沒給什么獎勵，也不表揚他們，他們仍然一遍遍毫不妥協地重復這些單調、無聊、乏味的動作，像做一件重大事情一樣，那毅力絕不亞于凌晨四點起來學習的人。
這是什么？這是身體成長的內驅力，是生命本身的動力。
大約有一段時間了，錢小能每天晚上做完作業，就會離開自己的房間，在家里客廳蹦高、摸天花板，每次都能蹦二三十個；而且，每天早晨都不會忘記吃鈣片，這些都比學習自覺，絲毫不用別人提醒，雷打不動，連蹦帶跳，滿腔熱情。我問：“你怎么天天這么自覺呢？”他說：“我要長個啊！你難道不想讓你的兒子又帥又高？”
他這是內心目標產生的驅動力。
我見過許多像錢小雅一樣的“學霸”小孩，為了取得優異成績，他們好像對學習從不厭倦，千方百計地找方法，在書桌前坐著幾小時不動，目光灼灼，像要把知識吃進去似的。他們把時間規劃得像鐘表的滴答聲那么規律，可以忍耐各種艱辛困苦，可以排除一切困難。
這也是一種內心目標產生的驅動力。
中學時代的喬布斯，對父親從廢舊汽車零件中拆卸下來的電子設備、各種儀器非常著迷，纏著父親問這問那。從父親和鄰居那里都得不到疑問的解答時，他就自學高級電子學。后來，他根據自學的理論，把收集到的廢舊電子設備進行重新組裝，轉賣給別人，賺零花錢，然后用零花錢買來所需的書籍，再如饑似渴地探究。做這些的時候，他從不滿足于照搬照抄，不時展現出推陳出新、化繁為簡的天賦，不斷產生新的想法、新的創意。
還記得那個同時被耶魯、哥大、芝大錄取，年僅 31 歲就被哈佛破例聘為物理教授的尹希嗎？小學二年級，媽媽安排他周日出去玩，接觸大自然。可是，這小孩一到周日就賴在家，靜靜地靠在父母的書架邊，手里捧著本書，一看就是半天。
有一天，媽媽覺得奇怪，偷瞄了下書名，才知道他看的居然是自己大學時學的微積分課本！
再想想法布爾對昆蟲的癡迷，想想喬丹追求卓越的眼神，想想那個永遠的貝聿銘對建筑之美的探究，這樣的實例太多了。
這是一種興趣和熱愛交匯時產生的驅動力。
……
各種驅動力里面，凡是靠外在力量引起的動力，一般不會太持久，除非內化成了習慣。比如，考上好大學是某些學生的目標驅動力，等考上了，熱情也終結了，就開始混日子。也有被父母逼迫著好好學習的，表面看起來很自律，有熱情，似乎內驅力十足，一旦失去父母的管控，他的熱情也就消失了。賓夕法尼亞大學心理學教授安琪拉 · 達克沃斯(Angela Duckworth) 曾在 TED 論壇發表演講，她認為：在孩子的教養過程中，若一直依賴于外部評價或物質獎賞來產生成長動力，其本質和訓練馬戲團的小猴子并無差異。培養孩子堅毅的品質，塑造其內驅力，一定要關注孩子的“內心”動作，而非僅僅是表象動作。
只有那些發自內心的熱愛，才能產生持久的內驅力。那么，內驅力到底是什么呢？
我認為，這種調動一個人全部力量不斷學習和探索的動力就是內驅力。
美國著名心理學家丹尼爾 · 平克（Daniel Pink）在《驅動力》（DRIVE）一書里把它叫作內在動力（inner - drive）。
內驅力直接影響一個人的精神和行動，在一個人一生中起著核心和靈魂作用。有內驅力的人能感受到內心的崛起，在心靈中，在行動中，塑造完整的生命內核。也可以說，內驅力醒來并持續燃燒的時候，才是人生的真正開始。
每個人內驅力醒來的時間都不同，有的幸運兒，父母在他幾歲時就幫他找到了，那他這一生很可能有較大的成就。七十七歲開始畫畫的摩西奶奶，我認為她也是一位值得祝福的人。我自己，過了四十歲才發現，寫作是我生命的內驅力。我也從未覺得晚過。
喚醒孩子的內驅力/鳳凰生活 作者簡介
梅拾瓔 北京大學法律碩士，曾任大學教師，專業雜志編輯記者，現為紙媒專欄作者，簡書平臺簽約作者，兩位孩子的母親，專注于家庭教育的深度研究，自然主義教育探索者和踐行者。女兒錢小雅2017年以優異成績考入北京大學。
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