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包郵 歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室5
作者：衣笠彰梧
開本：
其他
頁(yè)數(shù)：
305
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類榜單：動(dòng)漫/幽默銷量榜
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歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室5 版權(quán)信息
- ISBN：9787020154036
- 條形碼：9787020154036 ; 978-7-02-015403-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室5 本書特色
動(dòng)畫《歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室》的原作小說(shuō)。推薦給動(dòng)畫粉絲！
歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室5 內(nèi)容簡(jiǎn)介
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束，D班迎來(lái)了體育祭。然而，高度育成高中的體育祭可沒那么輕松。 在全年級(jí)分成紅白兩組競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的體育祭中，D班與A班成了一起對(duì)抗了B班和C班的聯(lián)盟。據(jù)說(shuō)所有比賽都會(huì)排名，根據(jù)名次能得到相應(yīng)點(diǎn)數(shù)。 另一方面，堀北則不改自己的作風(fēng)，與周圍人產(chǎn)生矛盾。C班龍園以及潛藏在D班暗處的叛徒，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。優(yōu)選實(shí)力比賽的體育祭正式開幕！
歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室5 目錄
須藤健的獨(dú)白……1
體育祭開幕 ……3
D班的方針……44
各有所思……70
關(guān)系演變至此是有理由的……91
開幕……118
為了誰(shuí)……211
我以及我的不足之處……234
時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……266
后記……305
展開全部
歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室5 節(jié)選
雖然只有一瞬間， 不過(guò)我和堀北的哥哥對(duì)上了視線。簡(jiǎn)短對(duì)話里可以看出的事情很少， 但這個(gè)男人也正在戰(zhàn)斗。 “沒想到你居然會(huì)是*后一棒呢。” “我是傷員的替補(bǔ)。 原本這個(gè)位置是你妹妹。” “這樣啊， 那家伙以自己的方式掙扎過(guò)了呢。” 就算只有這個(gè)瞬間， 堀北也想和自己的哥哥并肩同行。 即使無(wú)法交談， 她也打算傳達(dá)自己的心意吧。 “我觀察了你們班， 我一直以為你們是無(wú)可救藥的班級(jí)， 但在這*后的接力賽跑上， 我卻感受不到這點(diǎn)。究竟發(fā)生了什么？ ” “真是觀察入微呢， 一年 D 班不是需要留意的存在吧。” “我會(huì)觀察所有班級(jí)， 不會(huì)有例外。” “如果要說(shuō)有改變， 那就是因?yàn)槟愕拿妹酶淖兞恕！? “……這樣啊。” 他沒有驚訝， 只是帶著平時(shí)的冷靜表情簡(jiǎn)短回答。 “那你呢？ 你又如何呢？ 我無(wú)法從你身上感受到熱情。” “我就一如往常。 也對(duì)體育祭不那么感興趣。 畢竟都知道結(jié)果了呢。” 班級(jí)的想法。 須藤的想法。 堀北的想法。 我對(duì)那種東西沒太大興趣。 不過(guò)， 我有一個(gè)預(yù)感。 “你畢業(yè)后應(yīng)該就無(wú)法見證了吧…… 我們班可是會(huì)變強(qiáng)的。” “我對(duì)那種假設(shè)的未來(lái)沒興趣呢。” 我刻意叫住打算把視線移往跑過(guò)來(lái)的伙伴身上的堀北學(xué)。 “那么， 我是怎樣的人——你對(duì)此感興趣嗎？ ” “什么？ ” 這是他應(yīng)該動(dòng)身助跑的時(shí)機(jī)， 但他就如我所想的一樣， 停下了動(dòng)作。 “假如你希望的話， 我可以陪你賽跑。” “……你這男人還真是有趣呢。 是我弄錯(cuò)了嗎？ 我還以為你至今都討厭引人注目， 而且避免公開活動(dòng)。 我本來(lái)以為你在接力賽也只會(huì)隨便跑跑。” “你愿意舍棄爬得上第二名的可能性來(lái)和我比賽的話， 我就接受挑戰(zhàn)。 畢竟一年級(jí)和三年級(jí)根本就沒什么機(jī)會(huì)比賽呢。” 面對(duì)我做出的意外挑釁， 堀北哥哥完全停下腳步，把身體面向了我。 “有趣。” 他這么簡(jiǎn)潔答道， 就沒打算再跑出去。 *困惑的應(yīng)該是三年 A 班的第五棒吧。 因?yàn)樗麨榱税寻糇咏唤o*后一棒而拼命跑來(lái)， 堀北哥哥卻就這樣佇立原地接下棒子。 “辛苦了。” “啊， 咦， 哦……” 雖然不知名的三年級(jí)生對(duì)堀北哥哥若無(wú)其事收下棒子的態(tài)度感到驚訝， 但還是退了下去。 這恐怕是一場(chǎng)前所未有的接力賽。 大部分察覺情勢(shì)異常的觀眾們都看向了堀北的哥哥。 本來(lái)第三名的三年 A 班接連被后續(xù)跑者超前， 接著， D 班的櫛田終于朝我跑了過(guò)來(lái)。 櫛田也發(fā)現(xiàn)了這異樣的情況， 但還是全速跑了過(guò)來(lái)。 “在決勝負(fù)之前， 我先提醒你一下。” “什么？ ” 我在彼此準(zhǔn)備進(jìn)入助跑的階段， 決定先告訴他。 “盡全力跑吧。” 雖然只有一瞬間， 但我隱約覺得消失在我視野后方的堀北哥哥稍微笑了笑。 棒子就要交到我手上了。 “綾小路同學(xué)！ ” 我接下櫛田遞來(lái)的棒子， 開場(chǎng)就馬力全開， 向前沖去。 至今為止， 我從未在寬闊世界里認(rèn)真奔馳。 這狀況和我在無(wú)情感的房間里淡然地不停奔跑時(shí)根本不同。 現(xiàn)在是離轉(zhuǎn)涼還早的十月初。 我的身體沐浴著涼風(fēng)。 追上、 超過(guò)前方跑者之類的事都無(wú)所謂了。 這瞬間， 和跑在我身旁的男人一決勝負(fù)才是一切。 我們就像在劃開風(fēng)似的全速奔跑， 逐漸與前方跑者縮短距離。 “不會(huì)吧！ ” 一名學(xué)生在我超前時(shí)發(fā)出驚訝不已的叫聲， 但聲音馬上就隨風(fēng)而去。 接著， 我連歡呼聲都聽不見了。 這和戰(zhàn)略、 智謀都無(wú)關(guān)。 純粹是與跑在我隔壁的堀北學(xué)之間的單挑。 我過(guò)了**個(gè)彎道， 過(guò)了直線， 接著跑向*后的彎道。 你看。 我可以再繼續(xù)加速哦…… 操場(chǎng)中響徹怒吼般的歡呼聲。
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