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上海援疆扶貧奔小康叢書長(zhǎng)寧的責(zé)任 版權(quán)信息
- ISBN：9787548616726
- 條形碼：9787548616726 ; 978-7-5486-1672-6
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
上海援疆扶貧奔小康叢書長(zhǎng)寧的責(zé)任 本書特色
適讀人群 ：中國政治、中國歷史研究者和讀者；黨政機(jī)關(guān)；圖書館在上海對(duì)口支援與合作交流工作中，發(fā)生了一系列比較有典型性、代表性、廣泛性和創(chuàng)新性的工作事例，覆蓋面廣。這些事例可借鑒、可復(fù)制、可推廣，對(duì)繼續(xù)深入持久地做好對(duì)口支援工作，推動(dòng)2020年所有幫扶對(duì)口地區(qū)實(shí)現(xiàn)脫貧具有重要的價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
上海援疆扶貧奔小康叢書長(zhǎng)寧的責(zé)任 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為記錄上海市長(zhǎng)寧區(qū)開展對(duì)口支援工作的口述史。自1979年中央提出并實(shí)施對(duì)口支援工作以來，長(zhǎng)寧區(qū)在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，援外干部把對(duì)口支援之地作為“第二故鄉(xiāng)”，積極建功立業(yè)、歷練人生，留下了一個(gè)個(gè)體現(xiàn)長(zhǎng)寧和對(duì)口支援之地深情厚誼的生動(dòng)故事，為總結(jié)長(zhǎng)寧對(duì)口支援工作的歷程，發(fā)揮黨史資政育人的作用，通過口述記錄和研究出版、系統(tǒng)收集保存長(zhǎng)寧對(duì)口支援云南、西藏、青海、新疆等工作歷史，對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定，進(jìn)一步促進(jìn)長(zhǎng)寧和對(duì)口支援之地的改革發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)長(zhǎng)寧援外干部的“精、氣、神”，繼續(xù)深入持久地做好對(duì)口支援工作，具有重要的政治價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
上海援疆扶貧奔小康叢書長(zhǎng)寧的責(zé)任 目錄
01 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?? 凝聚強(qiáng)大合力 全力助推對(duì)口地區(qū)打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)/王為人
02 強(qiáng)化干部擔(dān)當(dāng) 做好人才選派工作/宋宗德
03 一切聽從黨的指揮/王建民
04 情系浦江 功建高原/胡國強(qiáng)
05 我的三年江孜城建之路/王金才
06 不忘脫貧初心 牢記援滇使命/沈漢平
07 退伍不褪色 援滇新征程——記我在紅土地上的兩年扶貧路/張明遠(yuǎn)
08 為紅河發(fā)展盡獻(xiàn)綿薄之力/毛國偉
09 回望援滇真情路——我在紅河州的所感、所悟、所獲/梁宏
10 跑基層 接地氣 當(dāng)不辱使命——記我在云南紅河州兩年對(duì)口幫扶工作/王友曉
11 一聲“阿黑哥” 一生云南情/葉鵬舉
12 扶植特色產(chǎn)業(yè) 助力援滇事業(yè)/劉于朋
13 見紅河新貌，了扶貧心愿/馬驥
14 “上海張爸”的援疆教育情懷/張斯恒
15 敢創(chuàng)新 辦實(shí)事 樹形象——回顧我援疆的三年工作生活/史永亮16 凝心聚力扎實(shí)做好援疆工作/俞浩
17 堅(jiān)守初心：做好滬克教育搭橋人/魚東彪
18 為了克拉瑪依教育的騰飛/吳凱
19 “智力援疆”新模式 腳踏實(shí)地促發(fā)展/鄧大偉
20 點(diǎn)科技合作之燈 走科技創(chuàng)新之路/江平
21 我的甘德援青之路/祝華
22 三年甘德行 一生甘德人/繆武
23 同飲一江水 情系一家人/張戎
24 格；ㄖ虚W亮著的“上海名片”/趙冬兵
25 植根雪域高原著華章/江軼群
26 滄桑十年，這里有我/王全有
27 “紅”與“綠”：對(duì)口援贛大山情/曾新躍
28 援青工作十周年 累累碩果記心間/索南多
29 “長(zhǎng)金”千里結(jié)情緣 “東成西就”促脫貧/楊菊
后記
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上海援疆扶貧奔小康叢書長(zhǎng)寧的責(zé)任 節(jié)選
“上海張爸”的援疆教育情懷 口述：張斯恒 （張斯恒，1962年5月出生，上海人。曾任上海金山張堰中學(xué)政教主任，位育中學(xué)高三班主任，虹橋機(jī)場(chǎng)學(xué)校黨支部委員、教導(dǎo)主任，兼虹飛業(yè)余學(xué)校校長(zhǎng)。2002年7月—2005年7月，被市委組織部選派為上海市第四批援疆干 部，任新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市第三中學(xué)副校長(zhǎng)、黨支部書記；販，先后任新古北中 學(xué)副校長(zhǎng)、婁山中學(xué)副校長(zhǎng)、建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、興塔中學(xué)校長(zhǎng)。2008年8月—2009年6月，被市教委選派為上海首批赴都江堰地震災(zāi)區(qū)支教教師，任都江堰市崇義中學(xué)副校長(zhǎng)，F(xiàn)任上海市廊下中學(xué)校長(zhǎng)。） 2002年7月26日，上海市第四批援助新疆干部歡送儀式在上海展覽中心舉行。54位胸戴大紅花的援疆干部們?cè)谇芭啪妥。時(shí)任上海市委副書記的劉 云耕在講話中說：“選派干部到新疆工作，是維護(hù)和發(fā)展各民族團(tuán)結(jié)的需要，是實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的需要，是培養(yǎng)年輕干部的需要。我們一定要從講政 治、講大局的高度，不折不扣地完成中央賦予上海的援疆任務(wù)。”劉云耕副書記的講話給了我與每一位援疆干部極大的鼓舞，更加堅(jiān)定了我們聽黨話、跟黨走的信念。 其實(shí)，當(dāng)決定要參加援疆工作時(shí)，我還是有過擔(dān)憂的，妻子的身體十分虛弱，家中又在籌劃著改善住房條件，我的兒子也正值畢業(yè)升學(xué)考的關(guān)鍵一年，我深知此去新疆，將遠(yuǎn)離親人三年，不能盡到一個(gè)丈夫、父親的責(zé)任，還得克 服因環(huán)境差異帶來的不適。我把這種復(fù)雜矛盾的心情，寫進(jìn)了《賦贈(zèng)赴疆友于五一》一詞中：“鐵骨柔腸兮思切切，挈婦將雛兮情累累。辭吾滬瀆兮滌浦江， 別余伯仲兮俛依偎。匹夫東離兮有徘徊，壯士西去兮無反悔。念九州之幽遙兮無所懼，籌華夏之廣遠(yuǎn)兮有所為。”但家庭的事再大也沒有黨和國家的事業(yè)大。 作為一名黨員，我沒有向組織提出任何要求，毅然投身到援疆工作當(dāng)中，因?yàn)槲蚁嘈，只要能跟學(xué)生在一起，就不會(huì)寂寞；只要能給當(dāng)?shù)氐暮⒆铀腿ズ谜n和關(guān)愛，就不虛此行。積極投入到援疆工作，還有一個(gè)考慮，那就是實(shí)現(xiàn)我的人生理想：教會(huì)學(xué)生感知幸福！因?yàn)槲业耐晔遣恍业，在?歲的時(shí)候，我的母親便離開了人世；但我又是幸運(yùn)的，從老師那里我獲得了家的溫暖，從 老師那里我又學(xué)到了做人的道理，并有了一顆積極看待人生的心。我認(rèn)為知道幸福的人，才是幸福的，幸福不在于享受了多少，而在于感受了多少。作為教師，一個(gè)更為關(guān)鍵的問題是教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，懂得去愛。我慶幸能如愿以償成為第四批援疆干部赴新疆支援阿克蘇教育事業(yè)的建設(shè)，這是組織上對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。 發(fā)揮專長(zhǎng)，融入新的環(huán)境 新疆位于祖國的西北邊陲，阿克蘇則是在新疆的西南部，塔里木盆地的西北邊緣，天山南麓，位于塔里木河上游，因水得名，維吾爾語意為“清澈奔騰之水”，是古絲綢之路上的重要驛站，同時(shí)也是龜茲文化的發(fā)源地。一直以來， 阿克蘇都有“塞外江南”的美譽(yù)。阿克蘇地處歐亞大陸深處，降水稀少，氣候干燥，日照強(qiáng)烈。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主，出產(chǎn)的長(zhǎng)絨棉、蘋果等在國內(nèi)外都 很有名氣，是國家重要的商品糧和商品棉的生產(chǎn)基地。 2002年7月26日，我跟隨大部隊(duì)來到新疆阿克蘇市三中參加援疆工作。 面對(duì)新環(huán)境和新挑戰(zhàn)，我沒有選擇退縮，而是迎難而上，盡快熟悉當(dāng)?shù)氐纳?習(xí)慣和工作內(nèi)容。2002年9月，我被中共阿克蘇市委任命為阿克蘇市三中副校長(zhǎng)，在這里我工作了三年，同孩子們相處了三年。*后一年，阿克蘇市委組 織部對(duì)我進(jìn)行了考察，任命我為阿克蘇市三中黨支部書記。我也成為當(dāng)時(shí)為數(shù)不多提了職級(jí)的援疆干部，這是組織上對(duì)我的信任和褒獎(jiǎng)。援疆工作行將結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為“新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)秀援疆干部”。在這里，我感謝長(zhǎng)寧區(qū)委、區(qū)政府和上海市第四批援疆干部聯(lián)絡(luò)組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和支持，沒有他們，我不會(huì)有這樣的成績(jī)。 當(dāng)?shù)厝照毡容^強(qiáng)烈，再加上長(zhǎng)期的工作勞累，我患上了嚴(yán)重的日光型皮炎和視網(wǎng)膜疾病。但疾病并沒有讓我選擇退縮，我也沒有向組織上提出過任何要求，而是依然全身心投入我熱愛的教育工作，這也獲得了當(dāng)?shù)亟逃块T的高度認(rèn)可，評(píng)選我為“新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)秀支教教師”。三年的時(shí)光中，我常常會(huì)有對(duì)親人的思念之情，但我想的更多的是，只有在新疆這塊土地上努力地做 好自己的工作，才是對(duì)上海親人*好的慰藉。我把對(duì)親人的思念之情，化作工作上的動(dòng)力，一門心思地要把孩子們教育好、培養(yǎng)好。要使這三年無怨無悔，我就必須刻苦鉆研、兢兢業(yè)業(yè)，讓三尺講臺(tái)成為塑造靈魂的圣殿，也讓每一個(gè)45分鐘成為學(xué)生生命中*有價(jià)值的時(shí)刻。只有這樣，才不會(huì)讓自己的生命虛度，才能造就一代又一代既有傳統(tǒng)美德，又具有現(xiàn)代理念的堂堂正正的人。也 正是因?yàn)橛羞@樣的思想指導(dǎo)著我的言行，無論是在工作單位還是在聯(lián)絡(luò)組中， 我都能始終注意提高自身的修養(yǎng)，冷靜處理各種突發(fā)情況，為人熱情大方，面對(duì)取得的成績(jī)不沾沾自喜，不好大喜功，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)總結(jié)。我能夠自覺認(rèn) 真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，在學(xué)校中心組學(xué)習(xí)時(shí)踴躍發(fā)言，能引經(jīng)據(jù)典，言之有理，組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件。無論是接待家長(zhǎng)還是與教工談話，我能始終 堅(jiān)持原則而又表現(xiàn)出工作的靈活性與藝術(shù)性，受到了師生員工和家長(zhǎng)們的好評(píng)。無論是教工大會(huì)上的主題報(bào)告還是一般的講話，總是能注重提出解決問題 的方法和實(shí)際可操作的步驟，在受援單位贏得了良好的聲譽(yù)。讓上海人民放心，讓新疆人民滿意，成為我努力的目標(biāo)；甘于清貧、獻(xiàn)身邊疆的高尚情操成 為我的追求。作為一名普通的援疆干部，作為一名教育戰(zhàn)線的高級(jí)知識(shí)分子， 我在從事著一項(xiàng)千秋萬代的偉業(yè)。以自己的言傳身教，去影響幾十位幾百位學(xué)生甚至一代人，去塑造一個(gè)靈魂甚至是一代人的靈魂，打造民族未來的脊梁， 塑造未來社會(huì)的靈魂！ ……
上海援疆扶貧奔小康叢書長(zhǎng)寧的責(zé)任 作者簡(jiǎn)介
中共上海市長(zhǎng)寧區(qū)委黨史研究室是長(zhǎng)寧區(qū)中共黨史研究部門，是區(qū)委主管黨史業(yè)務(wù)的工作部門，負(fù)責(zé)全區(qū)黨史資料的征集、研究、宣傳教育和地方黨史編纂等業(yè)務(wù)工作。近年來，中共上海市長(zhǎng)寧區(qū)委黨史研究室出版有《口述長(zhǎng)寧改革開放（1979—2019）》《長(zhǎng)寧相冊(cè)：70年70個(gè)瞬間》等多部反映長(zhǎng)寧區(qū)歷史發(fā)展的著作。
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