掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
闖進(jìn)數(shù)學(xué)世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
-
>
當(dāng)代中國(guó)政府與政治(新編21世紀(jì)公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)·全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
中圖價(jià):¥26.3
加入購(gòu)物車
全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材精神護(hù)理/付昌萍/中職十三五規(guī)劃 版權(quán)信息
- ISBN：9787513249492
- 條形碼：9787513249492 ; 978-7-5132-4949-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材精神護(hù)理/付昌萍/中職十三五規(guī)劃 內(nèi)容簡(jiǎn)介
通過本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生能對(duì)異常精神活動(dòng)現(xiàn)象有更全面的認(rèn)識(shí)和了解，具備精神科護(hù)士的基本素質(zhì)，掌握精神科護(hù)理的基本技能，具有初步運(yùn)用精神科護(hù)理程序?qū)ΤＲ娋裾系K患者進(jìn)行整體護(hù)理，指導(dǎo)社區(qū)、家庭對(duì)精神障礙患者進(jìn)行防治與康復(fù)的能力。
全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材精神護(hù)理/付昌萍/中職十三五規(guī)劃 目錄
**章 緒論
**節(jié) 基本概念
一、精神
二、精神科護(hù)理學(xué)
第二節(jié) 精神醫(yī)學(xué)及精神護(hù)理發(fā)展史
一、精神醫(yī)學(xué)發(fā)展史
二、精神護(hù)理發(fā)展史
第三節(jié) 精神科護(hù)理工作的范圍與任務(wù)
一、精神科護(hù)理工作的范圍
二、精神科護(hù)理工作的任務(wù)
第四節(jié) 精神科護(hù)理工作者的角色功能與素質(zhì)要求
一、精神科護(hù)理工作者的角色功能
二、精神科護(hù)理工作者的素質(zhì)要求
第五節(jié) 精神科護(hù)理相關(guān)的倫理與法律
一、精神科患者的權(quán)利
二、精神科患者的刑事和民事法律問題
三、精神科醫(yī)護(hù)人員的道德倫理要求
第二章 精神疾病的基本知識(shí)
**節(jié) 精神障礙的病因?qū)W
一、生物因素
二、心理因素
三、社會(huì)因素
第二節(jié) 精神障礙的分類系統(tǒng)
一、國(guó)際精神障礙分類系統(tǒng)
二、美國(guó)精神障礙分類系統(tǒng)
三、中國(guó)精神障礙分類系統(tǒng)
第三節(jié) 精神障礙癥狀學(xué)
一、感知覺障礙
二、思維障礙
三、注意障礙
四、記憶障礙
……
第三章 精神科護(hù)理技能
第四章 精神障礙患者的治療及護(hù)理
第五章 器質(zhì)性精神障礙患者的護(hù)理
第六章 精神分裂癥患者的護(hù)理
第七章 情感性精神障礙患者的護(hù)理
第八章 神經(jīng)癥及分離性障礙患者的護(hù)理
第九章 精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的護(hù)理
第十章 心理因素相關(guān)生理障礙患者的護(hù)理
第十一章 人格障礙與性功能障礙患者的護(hù)理
第十二章 兒童及少年期精神障礙的護(hù)理
**節(jié) 基本概念
一、精神
二、精神科護(hù)理學(xué)
第二節(jié) 精神醫(yī)學(xué)及精神護(hù)理發(fā)展史
一、精神醫(yī)學(xué)發(fā)展史
二、精神護(hù)理發(fā)展史
第三節(jié) 精神科護(hù)理工作的范圍與任務(wù)
一、精神科護(hù)理工作的范圍
二、精神科護(hù)理工作的任務(wù)
第四節(jié) 精神科護(hù)理工作者的角色功能與素質(zhì)要求
一、精神科護(hù)理工作者的角色功能
二、精神科護(hù)理工作者的素質(zhì)要求
第五節(jié) 精神科護(hù)理相關(guān)的倫理與法律
一、精神科患者的權(quán)利
二、精神科患者的刑事和民事法律問題
三、精神科醫(yī)護(hù)人員的道德倫理要求
第二章 精神疾病的基本知識(shí)
**節(jié) 精神障礙的病因?qū)W
一、生物因素
二、心理因素
三、社會(huì)因素
第二節(jié) 精神障礙的分類系統(tǒng)
一、國(guó)際精神障礙分類系統(tǒng)
二、美國(guó)精神障礙分類系統(tǒng)
三、中國(guó)精神障礙分類系統(tǒng)
第三節(jié) 精神障礙癥狀學(xué)
一、感知覺障礙
二、思維障礙
三、注意障礙
四、記憶障礙
……
第三章 精神科護(hù)理技能
第四章 精神障礙患者的治療及護(hù)理
第五章 器質(zhì)性精神障礙患者的護(hù)理
第六章 精神分裂癥患者的護(hù)理
第七章 情感性精神障礙患者的護(hù)理
第八章 神經(jīng)癥及分離性障礙患者的護(hù)理
第九章 精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的護(hù)理
第十章 心理因素相關(guān)生理障礙患者的護(hù)理
第十一章 人格障礙與性功能障礙患者的護(hù)理
第十二章 兒童及少年期精神障礙的護(hù)理
展開全部
全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材精神護(hù)理/付昌萍/中職十三五規(guī)劃 作者簡(jiǎn)介
付昌萍，女，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校老師。大學(xué)本科,副主任護(hù)師,護(hù)理教研室主任。主講《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》、《精神科護(hù)理學(xué)》等課程；負(fù)責(zé)四川省中醫(yī)藥管理局課題“中醫(yī)辨證施護(hù)提高小兒哮喘生活質(zhì)量的方法研究”，參與“將循證護(hù)理納入高等護(hù)理的探索”等六科研項(xiàng)目
書友推薦
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
中國(guó)歷史的瞬間
- >
我與地壇
- >
推拿
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語(yǔ))
- >
月亮虎
本類暢銷
