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寶刀 本書特色
小小說與時代緊密相連，貼近社會，貼近人民，被譽為“文學輕騎兵”。《寶刀》收錄了《入學記》《白鴉》《漫長的守望》《藶頭者》《電子時代》《鳥語花香》《桃花正艷》《扎西的菜園子》《驚鵲》《中獎》《邂逅》《遍地地瓜》等小小說。作品內容通俗易懂，語言簡約凝練，適合大眾閱讀。
寶刀 內容簡介
《寶刀》這部小小說集是邢慶杰從事文學創作近三十年來小小說作品的藝術結晶，見證了他從一個業余文學愛好者成為專業作家的足跡。 大多數作品或獲過獎、或被雜志轉載、或被收入選本，內容健康，格調明朗積極，對中學生有啟迪、勵志、教育意義，是廣大中學生良師益友。其中，《搭車記》《生命的消失》《白鴉》《玉米的馨香》《鋪鄰》等十余篇作品被收入各種高考、中考模擬試卷。
寶刀 目錄
入學記
白鴉
漫長的守望
剺頭者
電子時代
鳥語花香
桃花正艷
扎西的菜園子
驚鵲
《賣油翁》新編
中獎
邂逅
遍地地瓜
綁架
歧視的懲罰
……
白鴉
漫長的守望
剺頭者
電子時代
鳥語花香
桃花正艷
扎西的菜園子
驚鵲
《賣油翁》新編
中獎
邂逅
遍地地瓜
綁架
歧視的懲罰
……
展開全部
寶刀 節選
《寶刀》： *近，郭玉宇有些煩。 臨近開學，整天有人打電話找他，他關了機，仍有人拿著各級領導開的條子找到辦公室來。他班也不敢上了，天天在家躲著。 郭玉宇是市實驗小學的校長，雖然級別不高，但由于實驗小學是全市硬件、軟件都*好的小學，教學質量和各種特色活動更是全市聞名，所以，很多家長千方百計都想要把孩子送進實驗小學。但學校的教室、教師都是有限的，本來五十多個人的班額，現在都超過七十個了，仍然滿足不了通過各種關系找上門來的。每到招生季節，郭玉宇都像賊一樣東躲西藏。 好不容易挨到了開學這一天，郭玉宇這才松了一口氣。根據慣例，只要開了學，學生家長們就都另行擇校了。沒想到，他剛進辦公室，就闖進一個人來。來人姓吳，是一家房地產公司的老總，手里拿著市教育局馬局長的條子。郭玉宇皺了皺眉頭說：“吳總，馬局能給你開這個條子，說明你們關系不一般，可是，我真的安排不下了，不信，你去各班轉一轉看看，哪個班還能放下一張桌子和一只凳子，只要你有辦法放下，我就把學生收下。”這是郭玉宇推辭學生家長的拿手好戲，一般只要說了這句話，學生家長就會知難而退了。誰知，這個吳總競對郭玉宇笑了笑說：“那好，我這就去看看，給我兒子找個位子。” 一直到下班，吳總也沒回來，顯然，他沒能給自己的兒子找到位子。 郭玉宇在路邊等出租車。正趕上交通高峰期，郭玉宇在路邊站了足有十分鐘也沒打到車。他正想步行一段，就見一輛出租車打著右閃光燈從對面靠了過來。郭玉宇一喜，近了，心又涼了，車上的“空車牌”沒翻，看來車上有人。正想離開，車窗玻璃搖了下來，司機沖他喊：“郭校長，上車。”郭玉宇一看，竟是老熟人大李。他上了車，問道：“你車上沒人，怎么不翻‘空車牌’？”大李說：“老遠就看見你了，擔心翻了牌后被別人攔住。” 郭玉宇坐大李的車坐了一年多了。他住的那個小區，比較偏僻，上班打車要步行走到主街道上才能打到。但自從坐了一次大李的車后，他每天早上從小區出來，幾乎都能碰到大李，這節省了他不少的時間。大李人很實在，從郭玉宇住的小區到學校，本來是六元錢的車費，大李每次都堅持收五元，說是掛個常客。他還給郭玉宇留了手機號碼，讓他找不到車時就給他打電話。但郭玉宇從未打過，他覺得人家為了區區五元錢，再從別處趕過來太不劃算了。 下午一上班，郭玉宇就接到了教育局馬局長的電話。放下電話，他頭疼起來。局長給他下了死命令，想什么辦法也得把吳總的孩子安排下。正一籌莫展，教導主任進來了，給他帶來一個好消息，一年級二班有一個學生家長已經成功移民澳大利亞，要給孩子辦退學。這可真是雪中送炭，郭玉宇激動得差點兒跳起來。他讓教導主任拿來一份入學通知書，按局長條子上的名字填好，正想打電話通知吳總來拿，轉念一想，不能這么快就讓那個吳總得逞，免得他得意，抻他幾天再說吧。 這天一早，郭玉宇去省城參加一個會議。因為要趕火車，他走出小區時，天還沒亮。經過一個狹窄的胡同時，從暗影里走出三個人來。其中一個問：“你是實驗小學的郭校長嗎？”郭玉宇感覺不妙，驚問：“你們要干什么？”來人冷笑道：“你得罪了人，有人要我教訓教訓你！”說著話，猛然把一條麻袋套在了他的頭上，把他按在了地上。忽聽有人大叫：“快來人啊……抓歹徒了……”郭玉宇奮力將頭上的麻袋拽下來，見一個強壯的身影正和三個歹徒撕打在一起。旁邊停著一輛出租車，借著車燈的亮光，他看清那個強壯的身影竟是大李。他奮力沖了上去，邊撕打著邊大聲呼救。那三個人見勢不好，甩開兩人，奪路而逃。大李捂著肚子，順著墻根溜到了地上。郭玉宇湊近了一看，大李的手上全是血。大李大喘著粗氣說：“這兒……挨了一刀……”話沒說完就昏了過去。 在醫院里，郭玉宇對已經脫離危險的大李說：“那天多虧你了，不過，怎么會那么巧呢？”大李的妻子說：“郭校長，其實，這一年多了，他每天一大早就在那兒等你，看見你出了小區，就跟上去，別人招手他也不停下。”郭玉宇非常吃驚地問：“為什么？”大李嘆了口氣說：“郭校長，不瞞您說，我是想盡量多和您相處，和您熟起來……我……我兒子今年也要上小學……當官的我一個也不認識，我想……求您收下我的兒子。”郭玉宇恍然大悟，怪不得，每天早上總能“碰”上他，原來，他每天都特意等在那里呀。看著大李身上浸著鮮血的繃帶，他有些心酸地問：“為了讓孩子上我們學校，你耽誤了這么多工夫，又少掙了這么多錢，值嗎？”大李含著眼淚說：“郭校長，我是從偏遠的農村來的，我們那兒的教育很落后，我這一輩子是完了，可我不想讓孩子再輸在起跑線上，我……我要讓他和城里的孩子一樣，上*好的學校……” 這一天，郭玉宇上班的**件事，就是把那張入學通知書的名字改了過來，改成了一個農民的孩子。 ……
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