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(精)人類的明天(八品)
決策與判斷 本書特色
《決策與判斷》是一本社會心理學的經典著作,曾獲美國心理學協會(APA)的威廉·詹姆斯圖書獎。這也是一本充滿趣味和科學實證證據的社會心理學普及讀本。全書汲取了許多醫學、法律、商務和行為經濟學等學科的研究成果與實際例子,全面介紹了決策與判斷的心理過程,尤其探討了影響決策與判斷的社會因素。書中剖析了一系列關于人類決策與判斷的心理學實驗結果,有些結果往往與人們的常識經驗相反,可以幫助讀者了解各種認知偏差和非理性決策出現的原因,并從科學心理學的角度給出避免認知風險和決策偏差的實用建議。
《決策與判斷》(中譯本修訂版)共分 6 編 21 章,*、第二編(1~6 章)主要介紹影響決策與判斷過程的基本要素,包括知覺、記憶、情境和提問方式。第三、第四編(7~16 章)主要介紹決策的經典模型,并與有關判斷偏差的新模型進行對比。第五編(17~18 章)探討團體組織的決策與判斷過程。第六編(19~21 章)討論決策與判斷過程中的一些常見陷阱。全書每一章都能獨立地構成相關專題,所以讀者可以按章節順序閱讀,也可以自由地選擇自己感興趣的章節跳躍閱讀。
此次我們對《決策與判斷》的中譯本譯文進行了修訂,重新設計了封面和版式,調整了字號和行距,讓整本書變得更為舒朗和美觀,進一步提升了讀者的閱讀體驗。《決策與判斷》是一本社會心理學的經典著作,曾獲美國心理學協會(APA)的威廉·詹姆斯圖書獎。這也是一本充滿趣味和科學實證證據的社會心理學普及讀本。全書汲取了許多醫學、法律、商務和行為經濟學等學科的研究成果與實際例子,全面介紹了決策與判斷的心理過程,尤其探討了影響決策與判斷的社會因素。書中剖析了一系列關于人類決策與判斷的心理學實驗結果,有些結果往往與人們的常識經驗相反,可以幫助讀者了解各種認知偏差和非理性決策出現的原因,并從科學心理學的角度給出避免認知風險和決策偏差的實用建議。
《決策與判斷》(中譯本修訂版)共分 6 編 21 章,*、第二編(1~6 章)主要介紹影響決策與判斷過程的基本要素,包括知覺、記憶、情境和提問方式。第三、第四編(7~16 章)主要介紹決策的經典模型,并與有關判斷偏差的新模型進行對比。第五編(17~18 章)探討團體組織的決策與判斷過程。第六編(19~21 章)討論決策與判斷過程中的一些常見陷阱。全書每一章都能獨立地構成相關專題,所以讀者可以按章節順序閱讀,也可以自由地選擇自己感興趣的章節跳躍閱讀。
此次我們對《決策與判斷》的中譯本譯文進行了修訂,重新設計了封面和版式,調整了字號和行距,讓整本書變得更為舒朗和美觀,進一步提升了讀者的閱讀體驗。
人生在本質上是由我們每天做出的決策與判斷及各種選擇與決定組成的。所以,如果你想了解社會心理學如何改善我們日常的決策與判斷,那么《決策與判斷》就是你的理想選擇。本書既適合專業人士研究之用,也適合想改善人生決策和避免決策偏差的普通讀者參閱。
決策與判斷 內容簡介
人類生活面臨無數的決策與判斷,但決策與判斷卻往往建立在人的情感、經驗和理念的基礎之上,我們做出的決策和判斷通常并非基于理性的*選擇,存在很多偏差與風險。 《決策與判斷》全面介紹了影響決策過程的各種社會因素,內容廣泛,信息豐富,講求實證,敘述生動,曾榮獲美國心理學協會(APA)威廉·詹姆斯圖書獎。 《決策與判斷》描述了一系列決策與判斷的心理學實驗,結果出人意料,目的是讓讀者了解各類認知偏差出現的原因,并從心理學角度出發,給出避免決策偏差和行為陷阱的建議。
決策與判斷 目錄
決策與判斷 相關資料
這本書充滿了幽默感,對老思想的新解釋及對批判性思維的練習,從而把許多通常不相關的材料整合成了一本令人遐思、發人深省的好書?梢哉f,從來還沒有一個年輕作者的*本著作能在一個重要的課題上對這么多的人產生如此大的影響。 ——菲利普•津巴多 美國心理學協會前主席 諾貝爾經濟學獎超越常規地在1978年和2002年兩次授予研究人類決策與判斷的心理學家, 他們是赫伯特·西蒙教授和丹尼爾·卡尼曼教授。本書系統地介紹了他們的發現,同時也闡述了決策與判斷心理學中很多還沒有被經濟學家和其他社會及人文科學家所認識到的現象和研究成果。可以說, 本書80%以上的內容超出了西蒙和卡尼曼工作的領域,因此可以想像,心理學家對經濟學和其他相關學科的影響還有很多值得發掘的空間。難怪美聯儲前主席格林斯潘曾經開玩笑地說:“所謂的‘新經濟’實際上就是心理學。” ——彭凱平 清華大學社會科學學院 院長、學術委員會主席、心理學系主任 美國加州大學伯克利分校心理學系終身教授 本書內容全面而豐富,可讀性強……是非常優秀的一部決策與判斷的典籍。 ——保羅•斯洛維奇 《決策研究》雜志主編 本書是經典研究成果與該領域*研究取向的完美結合……讀者能親身體驗到這一基礎研究在其日常生活當中的應用。 ——伊麗莎白•洛夫特斯 美國心理學協會實驗心理學分會前主席
決策與判斷 作者簡介
斯科特·普勞斯(Scott Plous)
斯科特·普勞斯自 1990年起就在衛斯理大學 (Wesleyan University) 從事教學與科研工作。他的研究興趣包括偏見與歧視、國際和平、決策以及人類與環境、動物的關系等。
普勞斯教授享有盛譽的工作或許是創立了社會心理學在線網絡,并得到了美國科學基金的資助,其會員來自 60多個國家,收到的各類投稿成千上萬。
普勞斯教授是心理科學協會(APS)和美國心理學協會(APA)的會員,也是心理學教學協會、實驗社會心理學協會和美國科學促進協會的會員,此外他還擔任了許多科學基金的評委。普勞斯教授因其教學、科研和大量的社會工作而獲得諸多獎項,比如在心理學教學工作上成就突出曾獲得美國心理學基金的 Charles L. Brewer 獎,也因本書的卓越貢獻而獲得美國心理學協會的威廉·詹姆斯圖書獎,此外還獲得 Gordon Allport 群際關系獎、 Otto Klineberg 跨文化及國際關系獎,等等。斯科特·普勞斯(Scott Plous)
斯科特·普勞斯自 1990年起就在衛斯理大學 (Wesleyan University) 從事教學與科研工作。他的研究興趣包括偏見與歧視、國際和平、決策以及人類與環境、動物的關系等。
普勞斯教授享有盛譽的工作或許是創立了社會心理學在線網絡,并得到了美國科學基金的資助,其會員來自 60多個國家,收到的各類投稿成千上萬。
普勞斯教授是心理科學協會(APS)和美國心理學協會(APA)的會員,也是心理學教學協會、實驗社會心理學協會和美國科學促進協會的會員,此外他還擔任了許多科學基金的評委。普勞斯教授因其教學、科研和大量的社會工作而獲得諸多獎項,比如在心理學教學工作上成就突出曾獲得美國心理學基金的 Charles L. Brewer 獎,也因本書的卓越貢獻而獲得美國心理學協會的威廉·詹姆斯圖書獎,此外還獲得 Gordon Allport 群際關系獎、 Otto Klineberg 跨文化及國際關系獎,等等。
普勞斯教授 1998年和 2011 年兩次榮獲衛斯理大學 Binswanger Prize 名師獎,2006 年被卡耐基基金會和教育促進及支持委員會提名為“康涅狄格州年度教授”。此外,普勞斯教授重視國際教學與交流,2011 年參與哈佛大學在意大利特蘭托的“夏季學校”,2014 年參加北京師范大學的“夏季學校”,2015 年和 2018 年參加環球游學項目 (Semester at Sea),講授社會心理學、社會正義和人權。他在互聯網上免費講授社會心理學課程, 近 200 個國家的學生點擊次數逾 72 萬次。
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