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讀懂詩(shī)人才懂詩(shī):品味13位詩(shī)詞大家的鮮活人生:第二季 版權(quán)信息
- ISBN：9787572302800
- 條形碼：9787572302800 ; 978-7-5723-0280-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
讀懂詩(shī)人才懂詩(shī):品味13位詩(shī)詞大家的鮮活人生:第二季 本書特色
聽友分享： 歡樂(lè)媽_ e7 ★★★★★10.0分 平哥的聲音好像有一種魔力，吸引著我家五歲的兒子和九歲的女兒。家里每天都回蕩著平哥的聲音。尤其是《讀懂詩(shī)人才懂詩(shī)》可以說(shuō)陪伴著兩個(gè)孩子成長(zhǎng)，女兒在區(qū)里舉辦的詩(shī)詞大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，她說(shuō)多虧聽平哥的節(jié)目，不然她也就是個(gè)打醬油的。五歲的兒子也成了幼兒園的詩(shī)詞小達(dá)人。作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師，我也從中受益，在教學(xué)中借鑒了平哥的很多方法，班里孩子的語(yǔ)文成績(jī)大大提高。 簡(jiǎn)單_ 00 ★★★★★10.0分 有幸在喜馬拉雅結(jié)識(shí)了平哥，孩子跟著平哥的《讀懂詩(shī)人才懂詩(shī)》掌握了兩百多首古詩(shī)詞；跟隨《平說(shuō)經(jīng)典》讀了一百多本經(jīng)典名著；又聽著《三國(guó)群英傳》理清了各路人物關(guān)系；在《平說(shuō)歷史》中領(lǐng)略盛世大唐的文化脈絡(luò)；從《才子都會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)》中學(xué)習(xí)了聲律啟蒙和笠翁對(duì)韻；又跟著《平說(shuō)語(yǔ)文》研究了其中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法；在《閱讀寫作》課程里學(xué)習(xí)了作文的架構(gòu)布局。一年走下來(lái)，從功利性的角度講，孩子語(yǔ)文成績(jī)實(shí)現(xiàn)了從92分到97分的跨越。但更多的是激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)原動(dòng)力，積累了學(xué)習(xí)方法。從原來(lái)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的不自信，到現(xiàn)在的鎮(zhèn)定自若，孩子有了自己的學(xué)習(xí)方向與目標(biāo)。 西西媽媽 ★★★★★10.0分 平哥講的所有課都喜歡,非常感謝平哥這樣有責(zé)任感的老師堅(jiān)守在教育**線，而且對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)毫不吝嗇分享普惠眾人，一家人都成了平哥粉。有這樣的好老師，語(yǔ)文學(xué)習(xí)真得簡(jiǎn)單多了。期待平哥出版更多的好書，已經(jīng)買了《讀懂詩(shī)人才懂詩(shī)》**版，孩子一直等著宋代詩(shī)詞的，別的版本都不要，就等平哥的，多久都等。 徐小冬_ eu ★★★★★10.0分 平哥的所有專輯都購(gòu)買了，孩子很喜歡，我們家長(zhǎng)也喜歡，跟著孩子一起聽。孩子聽了《佐賀的超級(jí)阿嬤》愛上了閱讀，聽了《讀懂詩(shī)人才懂詩(shī)》愛上了古詩(shī)詞。學(xué)習(xí)詩(shī)詞時(shí)結(jié)合平哥講解的詩(shī)人詞人生平故事以及當(dāng)時(shí)的寫作背景，孩子也深入理解了詩(shī)詞的含義，記憶更加深刻。所以，平哥的這種學(xué)習(xí)方法貌似是素質(zhì)教育，但真真提高了應(yīng)試教育的分?jǐn)?shù)。非常感謝平哥，激發(fā)了孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。
讀懂詩(shī)人才懂詩(shī):品味13位詩(shī)詞大家的鮮活人生:第二季 內(nèi)容簡(jiǎn)介
圖書簡(jiǎn)介： 本書將帶你品讀李煜、柳永、歐陽(yáng)修、蘇軾、李清照、辛棄疾等十三位詩(shī)詞大家的鮮活人生，品讀近百首詩(shī)詞名篇。人物故事、歷史典故、歷史事件、人物關(guān)系、文學(xué)常識(shí)、古今地名注釋、生僻字注音等所有細(xì)節(jié)一一為您呈現(xiàn)，既鮮活有趣，又容易理解。可以拓展孩子的視野，豐富孩子的知識(shí)儲(chǔ)備，提升孩子的文化素養(yǎng)。緊貼教育部要求，涵蓋語(yǔ)文1-9年級(jí)所有詩(shī)詞名篇。 全彩四色印刷，精美鎖線裝訂，開合方便，讓閱讀變得更簡(jiǎn)單。 本書附贈(zèng)“平哥伴讀”專享音頻，掃一掃，聽平哥給孩子們講詩(shī)詞，說(shuō)故事。贈(zèng)送讀者專享30元優(yōu)惠券，“平哥課堂”閱讀、寫作、詩(shī)詞、古文、書法所有課程均可使用。
讀懂詩(shī)人才懂詩(shī):品味13位詩(shī)詞大家的鮮活人生:第二季 目錄
李煜
南唐后主的"幸"與"不幸"
《漁歌子 一棹春風(fēng)一葉舟》：自由難得
臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡
《望江南多少恨》：車水馬龍憶當(dāng)年
《相見歡林花謝了春紅》：時(shí)間永不回頭
《相見歡'無(wú)言獨(dú)上西樓》：剪不斷，理還亂
《破陣子 四十年來(lái)家國(guó)》：對(duì)不起列祖列宗
《浪淘沙令簾外雨潺潺》：無(wú)限江山看不得
《虞美人 春花秋月何時(shí)了》：愁如江水悠悠東流
柳永
奉旨填詞柳三變
《鶴沖天》：桀驁不馴的才子詞人
《望海潮 東南形勝》：一首詞引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)
《雨霖鈴 寒蟬凄切》：不止于愛情
有井水處，即有柳詞
《蝶戀花佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》：人生境界
……
展開全部
讀懂詩(shī)人才懂詩(shī):品味13位詩(shī)詞大家的鮮活人生:第二季 作者簡(jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介： 浦宇平 畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，中小學(xué)教育專家、教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)研究員、十五年新聞采編經(jīng)驗(yàn)、十余年語(yǔ)文教齡。喜馬拉雅親子教育頻道明星主播，專輯銷量名列喜馬拉雅兒童教育頻道TOP2，粉絲數(shù)量超過(guò)30萬(wàn)，被許多聽友稱為“大語(yǔ)文學(xué)習(xí)路上的指路明燈”。所教學(xué)生，很多考入復(fù)旦附中、上海中學(xué)等名校。講課風(fēng)趣幽默而不失深度與寬度，課堂氣氛輕松活潑，被孩子們親切地稱為“平哥”。著有暢銷書《讀懂詩(shī)人才懂詩(shī)》。
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