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勞動關系 版權信息
- ISBN：9787300255828
- 條形碼：9787300255828 ; 978-7-300-25582-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
勞動關系 本書特色
本書的宗旨是提高學生的參與度，讓學生把所學用于實踐；使學生在理解概念和理論、把理論應用于實踐的同時,能夠培養對勞動關系這一領域的興趣。雖然勞動關系這一課題仍然備受爭議,但是讓學生學習實踐案例仍然意義非凡。通過書中的案例,學生能夠理解和掌握勞資關系中的核心要素，能夠看到勞動關系踐行者在解決相關問題時所表現出的創造性和靈活性。
本書第10版仍然保留了前面版本的許多特色：重點關注現實性、道德倫理、國際事務和現實應用。此外，新版增添了許多新內容：每章都增加了*的研究案例、法律裁決和統計數據，還增加了勞動關系進程及其影響的一些內容。
勞動關系 內容簡介
本書的宗旨是提高學生的參與度，讓學生把所學用于實踐；使學生在理解概念和理論、把理論應用于實踐的同時,能夠培養對勞動關系這一領域的興趣。雖然勞動關系這一課題仍然備受爭議,但是讓學生學習實踐案例仍然意義非凡。通過書中的案例,學生能夠理解和掌握勞資關系中的核心要素，能夠看到勞動關系踐行者在解決相關問題時所表現出的創造性和靈活性。 本書第10版仍然保留了前面版本的許多特色：重點關注現實性、道德倫理、國際事務和現實應用。此外，新版增添了許多新內容：每章都增加了*新的研究案例、法律裁決和統計數據，還增加了勞動關系進程及其影響的一些內容。
勞動關系 目錄
目 錄
**部分 區分工會與管理方的權利和責任 1
第1章 工會?D管理方關系概況 3
一、勞動關系進程的階段 4
二、勞動關系進程中的要素 5
三、美國勞動關系的三個基本假設 10
四、工會工人 19
本章小結 22
關鍵術語 23
討論題 23
案例1.1 補償非法解雇的工人以及恢復他們原職 23
案例1.2 因檢舉而遭解雇 24
課堂活動 25
第2章 勞資關系的演變 27
一、1869年至**次世界大戰 28
二、**次世界大戰至第二次世界大戰 46
三、第二次世界大戰至今 52
本章小結 57
關鍵術語 58
討論題 58
第3章 法律影響 60
一、勞動關系法的起源 612
二、《諾里斯拉瓜迪亞法案》 62
三、1935年《國家勞動關系法案》 63
四、《勞資關系報告與披露法案》 66
五、國家勞動關系委員會 66
六、與運輸行業相關的勞動關系法（鐵路和航空） 78
本章小結 84
關鍵術語 85
討論題 86
案例3.1 溫度之爭 86
案例3.2 因違反保密協議而遭解雇 88
案例3.3 國家勞動關系委員會對私立特許學校的司法管轄權問題 87
案例3.4 監管人員的界定 89
第4章 工會與管理方:勞動關系進程中的主要參與者 91
一、目標與戰略:管理方與工會 92
二、為勞動關系各種行為而設計的公司結構 102
三、工會管理和結構 105
四、工會腐敗和《蘭德勒姆格里芬法案》 127
五、工會保障 129
本章小結 138
關鍵術語 138
討論題 139
案例4.1 《蘭德勒姆格里芬法案》規定的雇員權利 139
案例4.2 “工會財務核心會員”的“貝克權利” 140
第5章 組建工會的原因和方法 142
一、組建工會的原因 142
二、代表權選舉運動中的行為 173
三、撤銷代表權的程序 181
本章小結 184
關鍵術語 184
討論題 184
案例5.1 此案例中的授權卡認可協議合法嗎 185
案例5.2 助教、研究助手、學監屬于《國家勞動關系法案》的雇員范疇嗎 187
案例5.3 該公司是否違反了《勞資關系法案》第8條（a）（1）項 189
案例5.4 提供的T恤和野餐時的照片 191
案例5.5 公告牌的使用 193
案例5.6 不屬于公司雇員的人員進行的工會招徠活動 194
案例5.7 是威脅和福利承諾嗎 195
課堂活動 196
第二部分 談判過程和結果 199
第6章 勞動合同談判 201
一、集體談判:定義與結構 202
二、談判準備活動 206
三、集體談判行為:兩種不同談判方法 214
本章小結 232
關鍵術語 233
討論題 233
案例6.1 喪假事項提議 234
案例6.2 談判事項歸類 235
案例6.3 單方面改變工作規則 236
案例6.4 拒絕向工會提供其所要求的信息 237
案例6.5 按里程報銷費用的規定 238
第7章 經濟事項 239
一、行業工資差別 241
二、崗位工資差別以及工作評估和工資調查的作用 242
三、工作的不同特征:工作評估和工資差距 249
四、雇員福利 258
五、其他福利 266
六、工會對工資和福利的影響 267
本章小結 268
關鍵術語 269
討論題 269
案例7.1 形成有競爭力的工資結構課堂活動 270
**部分 區分工會與管理方的權利和責任 1
第1章 工會?D管理方關系概況 3
一、勞動關系進程的階段 4
二、勞動關系進程中的要素 5
三、美國勞動關系的三個基本假設 10
四、工會工人 19
本章小結 22
關鍵術語 23
討論題 23
案例1.1 補償非法解雇的工人以及恢復他們原職 23
案例1.2 因檢舉而遭解雇 24
課堂活動 25
第2章 勞資關系的演變 27
一、1869年至**次世界大戰 28
二、**次世界大戰至第二次世界大戰 46
三、第二次世界大戰至今 52
本章小結 57
關鍵術語 58
討論題 58
第3章 法律影響 60
一、勞動關系法的起源 612
二、《諾里斯拉瓜迪亞法案》 62
三、1935年《國家勞動關系法案》 63
四、《勞資關系報告與披露法案》 66
五、國家勞動關系委員會 66
六、與運輸行業相關的勞動關系法（鐵路和航空） 78
本章小結 84
關鍵術語 85
討論題 86
案例3.1 溫度之爭 86
案例3.2 因違反保密協議而遭解雇 88
案例3.3 國家勞動關系委員會對私立特許學校的司法管轄權問題 87
案例3.4 監管人員的界定 89
第4章 工會與管理方:勞動關系進程中的主要參與者 91
一、目標與戰略:管理方與工會 92
二、為勞動關系各種行為而設計的公司結構 102
三、工會管理和結構 105
四、工會腐敗和《蘭德勒姆格里芬法案》 127
五、工會保障 129
本章小結 138
關鍵術語 138
討論題 139
案例4.1 《蘭德勒姆格里芬法案》規定的雇員權利 139
案例4.2 “工會財務核心會員”的“貝克權利” 140
第5章 組建工會的原因和方法 142
一、組建工會的原因 142
二、代表權選舉運動中的行為 173
三、撤銷代表權的程序 181
本章小結 184
關鍵術語 184
討論題 184
案例5.1 此案例中的授權卡認可協議合法嗎 185
案例5.2 助教、研究助手、學監屬于《國家勞動關系法案》的雇員范疇嗎 187
案例5.3 該公司是否違反了《勞資關系法案》第8條（a）（1）項 189
案例5.4 提供的T恤和野餐時的照片 191
案例5.5 公告牌的使用 193
案例5.6 不屬于公司雇員的人員進行的工會招徠活動 194
案例5.7 是威脅和福利承諾嗎 195
課堂活動 196
第二部分 談判過程和結果 199
第6章 勞動合同談判 201
一、集體談判:定義與結構 202
二、談判準備活動 206
三、集體談判行為:兩種不同談判方法 214
本章小結 232
關鍵術語 233
討論題 233
案例6.1 喪假事項提議 234
案例6.2 談判事項歸類 235
案例6.3 單方面改變工作規則 236
案例6.4 拒絕向工會提供其所要求的信息 237
案例6.5 按里程報銷費用的規定 238
第7章 經濟事項 239
一、行業工資差別 241
二、崗位工資差別以及工作評估和工資調查的作用 242
三、工作的不同特征:工作評估和工資差距 249
四、雇員福利 258
五、其他福利 266
六、工會對工資和福利的影響 267
本章小結 268
關鍵術語 269
討論題 269
案例7.1 形成有競爭力的工資結構課堂活動 270
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勞動關系 作者簡介
小威廉·H. 霍利，在美國奧本大學執教三十余年，所授課程包括勞動關系、集體談判和仲裁等，并在航空、郵政、職業體育等領域以仲裁協調員的身份從業三十余年。曾擔任美國國家仲裁員學會會長。
肯尼思·M. 詹寧斯，美國北佛羅里達大學勞資關系學院Richard de Raismes榮譽教授，教授本科生和研究生勞動關系和人力資源管理課程。
羅杰·S. 沃爾特斯，奧本大學管理學院榮休教授，主要研究興趣包括勞動法、集體談判、爭端解決。為私人組織和公共組織提供咨詢服務，并在亞拉巴馬州奧本市擔任申訴程序聽證官。
小威廉·H. 霍利，在美國奧本大學執教三十余年，所授課程包括勞動關系、集體談判和仲裁等，并在航空、郵政、職業體育等領域以仲裁協調員的身份從業三十余年。曾擔任美國國家仲裁員學會會長。
肯尼思·M. 詹寧斯，美國北佛羅里達大學勞資關系學院Richard de Raismes榮譽教授，教授本科生和研究生勞動關系和人力資源管理課程。
羅杰·S. 沃爾特斯，奧本大學管理學院榮休教授，主要研究興趣包括勞動法、集體談判、爭端解決。為私人組織和公共組織提供咨詢服務，并在亞拉巴馬州奧本市擔任申訴程序聽證官。
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