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高校體育教育:終身體育背景下的改革與發展 版權信息
- ISBN：9787511450517
- 條形碼：9787511450517 ; 978-7-5114-5051-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校體育教育:終身體育背景下的改革與發展 本書特色
本書在目前學界所取得的研究成果的基礎上進行更加廣泛的研究，結合體育教學理論等內容，將終身體育思想的培養深入到教學目標、教學手段等層面；摒棄以前形而上學的終身體育培養形式要求，從本體論和需要層次理論出發，探求普通高校大學生在終身體育行為養成過程當中的實際需求；同時，深入探討普通高校大學生終身體育行為的養成過程中，其行為形成的動力來源和發展的動力根源，即進行體育鍛煉和堅持進行體育鍛煉的本質原因。希望通過本研究，找到一條行之有效的道路，促進高校體育教育的改革與發展，使終身體育教育更加切合學生的實際，有效提高體育教學的效果，提高學生的身體健康水平，乃至全民體質健康水平，為使我國真正成為體育強國貢獻一份微薄之力。 體育課程新標準實施以來，在體育教學改革中注重終身體育意識的培養，已成為眾多研究者的重要研究課題。然而，現實中，這并沒有完全引起一線教師的重視，有一部分體育教學仍是為教學而教學，為上課而上課，只強調基礎知識、基本技能、基本素養的培養，距離體育教育的層面還相差較遠。另外，目前國內的相關研究基本上著眼于從教育的主導層面，比如學校、教師能給予學生什么，而忽略了從學生的角度去考察他們在養成終身體育行為的過程中到底需要什么，什么能激起他們參加體育鍛煉的興趣和欲望并且長久堅持，即忽略了終身體育行為養成的動力機制。
高校體育教育:終身體育背景下的改革與發展 內容簡介
《高校體育教育：終身體育背景下的改革與發展/普通高等教育“十三五”規劃教材》結合體育教學理論等內容，將終身體育思想的培養深入到教學目標、教學手段等層面，摒棄以前形而上學的終身體育培養形式要求，從本體論和需要層次理論出發，探求普通高校大學生在終身體育行為養成過程當中的實際需求，同時深入探討普通高校大學生在終身體育行為的養成過程中，其行為形成的動力來源和發展動力的根源。旨在促進高校體育教育的改革與發展，使終身體育教育更加切合學生的實際，有效提高體育教學的效果，提高學生的身體健康水平。 該書適合學校體育一線教師與學校體育管理者閱讀。
高校體育教育:終身體育背景下的改革與發展 目錄
**章 高校體育教育的理論概述
**節 高校體育的地位與作用
第二節 高校體育教育的特點與途徑
第三節 高校體育教育問題的探索性研究
第二章 終身體育與高校體育教育的融合
**節 終身體育與高校體育教育的辯證關系
第二節 高校體育教育在終身體育中的地位
第三節 高校體育與終身體育思想融合的必要性
第四節 高校實施終身體育教育基本行為
第三章 終身體育思想觀念中的高校體育教學基本現狀
**節 學校體育教學目標現狀
第二節 學校體育教學方法現狀
第三節 高校體育課外活動現狀
第四節 高校體育教學評價現狀
第四章 終身體育思想觀念中的高校體育教學思想確立
**節 體育教學思想概述
第二節 體育教學思想的歷史演變
第三節 確立以“終身體育”為指導思想的對策
第五章 終身體育思想觀念中的高校體育教學目標制定
**節 體育教學目標概述
第二節 體育教學目標的層次和結構要素
第三節 正確制定高校體育教學的根本目標
第六章 終身體育思想觀念中的高校體育教學內容優化
**節 體育教學內容概述
第二節 體育教學內容體系的構成
第三節 高校體育教學內容的正確選擇
第七章 終身體育思想觀念中的高校體育教學方法選擇
**節 體育教學方法概述
第二節 體育教學方法的分類與特征
第三節 探索科學的教學方法優化教學效果
第八章 終身體育思想觀念中的高校體育教學模式構建
**節 體育教學模式概述
第二節 體育教學模式的特征和功能
第三節 當前高校體育教學模式存在的弊端
第四節 終身體育思想下的運動教育模式
參考文獻
**節 高校體育的地位與作用
第二節 高校體育教育的特點與途徑
第三節 高校體育教育問題的探索性研究
第二章 終身體育與高校體育教育的融合
**節 終身體育與高校體育教育的辯證關系
第二節 高校體育教育在終身體育中的地位
第三節 高校體育與終身體育思想融合的必要性
第四節 高校實施終身體育教育基本行為
第三章 終身體育思想觀念中的高校體育教學基本現狀
**節 學校體育教學目標現狀
第二節 學校體育教學方法現狀
第三節 高校體育課外活動現狀
第四節 高校體育教學評價現狀
第四章 終身體育思想觀念中的高校體育教學思想確立
**節 體育教學思想概述
第二節 體育教學思想的歷史演變
第三節 確立以“終身體育”為指導思想的對策
第五章 終身體育思想觀念中的高校體育教學目標制定
**節 體育教學目標概述
第二節 體育教學目標的層次和結構要素
第三節 正確制定高校體育教學的根本目標
第六章 終身體育思想觀念中的高校體育教學內容優化
**節 體育教學內容概述
第二節 體育教學內容體系的構成
第三節 高校體育教學內容的正確選擇
第七章 終身體育思想觀念中的高校體育教學方法選擇
**節 體育教學方法概述
第二節 體育教學方法的分類與特征
第三節 探索科學的教學方法優化教學效果
第八章 終身體育思想觀念中的高校體育教學模式構建
**節 體育教學模式概述
第二節 體育教學模式的特征和功能
第三節 當前高校體育教學模式存在的弊端
第四節 終身體育思想下的運動教育模式
參考文獻
展開全部
高校體育教育:終身體育背景下的改革與發展 作者簡介
楊波，女，碩士研究生，副教授，就職于天津工業大學體育工作部。完成論文8篇(均第一作者)，其中EI期刊論文1篇，核心期刊6篇。主編著作1部；已完成國家級課題2項(排名2和主要參加者)，省部級課題3項(排名2、3、4)；局級主持1項，在研省部級課題2項(排名1、3)；論文《老年人整體自尊和心理幸福感關系中體育因素的影響機制研究》和《我國城市青年體育鍛煉的心理-行為特征研究》獲2011天津市高校體育科學論文三等獎。 劉日良，男，吉林省農安縣人。1988年畢業于東北師范大學體育系，2015年于沈陽體育學院高等學校骨干教師進修班研修。現為錦州師范高等專科學校副教授，錦州師范高等專科學校體育系教學副主任，遼寧省學校體育學會體育教育專業委員會委員，遼寧省體育科學學會體育教育專業委員會委員。近年來，編著教材《學校體育學》等3部，曾在《體育科技》、《青少年體育》等刊物發表論文20余篇。目前主要從事學校體育理論與實踐研究工作。 朱明月，女，現任教于天津財經大學。天津財經大學定向隊教練，國家級運動健將。主要從事大學體育的教學、訓練與科研等工作。工期期間發表體育專業學術論文多篇，并多次獲獎。朱明月，女，現任教于天津財經大學。天津財經大學定向隊教練，國家級運動健將。主要從事大學體育的教學、訓練與科研等工作。工期期間發表體育專業學術論文多篇，并多次獲獎。
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