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普通高等學校公共藝術課程系列教材大學美術鑒賞(第2版/陳芳等 版權信息
- ISBN：9787567597136
- 條形碼：9787567597136 ; 978-7-5675-9713-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
普通高等學校公共藝術課程系列教材大學美術鑒賞(第2版/陳芳等 本書特色
《大學美術鑒賞（第二版）》全書分為“外國美術欣賞”和“中國美術欣賞”兩篇，分別介紹西方和中國各個歷史時期典型的美術流派、美術作品等，結合歷史背景對具體作品進行分析，為了更好地幫助大家讀懂名作，本書用通俗的語言，將經過提煉的思考融入到對事實的敘述中，盡可能全面、深入地將藝術作品設計的重要問題娓娓道來，對作品產生的背景進行梳理，對內容、技法進行分析，以期培養大學生的審美趣味，提高藝術素質。
普通高等學校公共藝術課程系列教材大學美術鑒賞(第2版/陳芳等 內容簡介
本書為高等院校公共藝術課程的教材，供非藝術類專業大學生公共課使用。全書分為“外國美術欣賞”和“中國美術欣賞”兩篇，分別介紹西方和中國各個歷史時期典型的美術流派、美術作品等。旨在結合歷史背景對具體作品進行分析，培養大學生的審美趣味，提高藝術素質。
普通高等學校公共藝術課程系列教材大學美術鑒賞(第2版/陳芳等 目錄
寫在前面的話
上篇外國美術鑒賞
**講遠古的呼喚——原始、古埃及美術
一、 原始美術
二、 古埃及法老的陵墓
三、 古埃及雕塑和壁畫
第二講高貴的單純靜穆的偉大——古希臘美術
一、 古希臘美術的序曲
二、 古希臘雕塑
三、 古希臘繪畫
第三講巨人的時代——文藝復興美術
一、 意大利早期文藝復興的美術
二、 意大利盛期文藝復興的美術
三、 尼德蘭的文藝復興美術
四、 德國的文藝復興美術
第四講自然的鏡子——十七世紀佛蘭德斯、荷蘭的美術
一、 佛蘭德斯的繪畫
二、 荷蘭繪畫
第五講光線和色彩——十七、十八世紀意大利、法國美術
一、 十七世紀的意大利美術
二、 十七、十八世紀的法國美術
第六講光影的世界——十七至十九世紀的西班牙美術
一、 十七世紀的西班牙繪畫
二、 十八、十九世紀的西班牙繪畫
第七講流派的紛呈——十九世紀的法國美術
一、 新古典主義
二、 浪漫主義
三、 現實主義
四、 印象主義
五、 后期印象主義
第八講沒有結尾的故事——二十世紀西方現代派藝術
一、 立體主義
二、 野獸派
下篇中國美術鑒賞
第九講文明之光——中國史前美術
一、 原始人的發現
二、 彩陶文化
三、 遍布各地的文明曙光
第十講禮儀之美——先秦時代的美術
一、 九鼎傳說與青銅禮器
二、 中原以外的發現
三、 新興的鑄造工藝
四、 玉器
五、 *早的繪畫
第十一講永生的想象——秦漢美術
一、 統一帝國與秦兵馬俑
二、 漢代的雕塑
三、 長沙馬王堆帛畫
四、 墓室壁畫
五、 漢畫像石、畫像磚
第十二講氣韻生動——三國兩晉南北朝美術
一、 佛祖西來
二、 名士風流
三、 *早的藝術家
四、 線的藝術
第十三講藝術與權力——隋唐美術
一、 國家的工程
二、 吳道子和唐代壁畫
三、 宮廷繪畫
四、 花鳥畫和鞍馬畫
第十四講風俗的世界——五代與兩宋美術
一、 宋代風俗畫
二、 帝國的山水
三、 宮廷繪畫的世界
四、 精致的美感
第十五講書齋里的山水——元代美術
一、 文人的力量
二、 以“復古”為更新
三、 趙孟的矛盾
四、 “元四家”和或隱或顯的山水
第十六講商業網絡中的藝術——明代美術
一、 皇帝的趣味
二、 “浙派”戴進與吳偉
三、 蘇州的重新崛起
四、 董其昌與“變形主義畫家”
第十七講藝術家的個性與社會的變遷——中國晚期美術
一、 怪杰徐渭與“金陵八家”
二、 “四僧”與“四王”
三、 “八怪”與揚州趣味
四、 上海的菊與刀
第十八講古今中西之間——中國近現代美術
一、 從“畫學衰敝”到“美術革命”
二、 變化的“傳統”
三、 “藝術為藝術”還是“藝術為社會”
上篇外國美術鑒賞
**講遠古的呼喚——原始、古埃及美術
一、 原始美術
二、 古埃及法老的陵墓
三、 古埃及雕塑和壁畫
第二講高貴的單純靜穆的偉大——古希臘美術
一、 古希臘美術的序曲
二、 古希臘雕塑
三、 古希臘繪畫
第三講巨人的時代——文藝復興美術
一、 意大利早期文藝復興的美術
二、 意大利盛期文藝復興的美術
三、 尼德蘭的文藝復興美術
四、 德國的文藝復興美術
第四講自然的鏡子——十七世紀佛蘭德斯、荷蘭的美術
一、 佛蘭德斯的繪畫
二、 荷蘭繪畫
第五講光線和色彩——十七、十八世紀意大利、法國美術
一、 十七世紀的意大利美術
二、 十七、十八世紀的法國美術
第六講光影的世界——十七至十九世紀的西班牙美術
一、 十七世紀的西班牙繪畫
二、 十八、十九世紀的西班牙繪畫
第七講流派的紛呈——十九世紀的法國美術
一、 新古典主義
二、 浪漫主義
三、 現實主義
四、 印象主義
五、 后期印象主義
第八講沒有結尾的故事——二十世紀西方現代派藝術
一、 立體主義
二、 野獸派
下篇中國美術鑒賞
第九講文明之光——中國史前美術
一、 原始人的發現
二、 彩陶文化
三、 遍布各地的文明曙光
第十講禮儀之美——先秦時代的美術
一、 九鼎傳說與青銅禮器
二、 中原以外的發現
三、 新興的鑄造工藝
四、 玉器
五、 *早的繪畫
第十一講永生的想象——秦漢美術
一、 統一帝國與秦兵馬俑
二、 漢代的雕塑
三、 長沙馬王堆帛畫
四、 墓室壁畫
五、 漢畫像石、畫像磚
第十二講氣韻生動——三國兩晉南北朝美術
一、 佛祖西來
二、 名士風流
三、 *早的藝術家
四、 線的藝術
第十三講藝術與權力——隋唐美術
一、 國家的工程
二、 吳道子和唐代壁畫
三、 宮廷繪畫
四、 花鳥畫和鞍馬畫
第十四講風俗的世界——五代與兩宋美術
一、 宋代風俗畫
二、 帝國的山水
三、 宮廷繪畫的世界
四、 精致的美感
第十五講書齋里的山水——元代美術
一、 文人的力量
二、 以“復古”為更新
三、 趙孟的矛盾
四、 “元四家”和或隱或顯的山水
第十六講商業網絡中的藝術——明代美術
一、 皇帝的趣味
二、 “浙派”戴進與吳偉
三、 蘇州的重新崛起
四、 董其昌與“變形主義畫家”
第十七講藝術家的個性與社會的變遷——中國晚期美術
一、 怪杰徐渭與“金陵八家”
二、 “四僧”與“四王”
三、 “八怪”與揚州趣味
四、 上海的菊與刀
第十八講古今中西之間——中國近現代美術
一、 從“畫學衰敝”到“美術革命”
二、 變化的“傳統”
三、 “藝術為藝術”還是“藝術為社會”
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普通高等學校公共藝術課程系列教材大學美術鑒賞(第2版/陳芳等 節選
寫在前面的話 對許多人而言，藝術猶如陽春白雪高高在上，欣賞藝術作品是孤高清絕的“奢侈”享受。但是，人生不能離開藝術。沒有藝術的人生猶如置身荒漠，但見一切空寂、一片茫然而已。中國先哲孔子倡言“游于藝”，古人琴棋書畫的良好修養之傳統，自“五四”新文化運動以來已蕩然無存。這種斷裂的結果是大量“單面人”出現，中華民族的人文素質普遍下降。只要我們駐足聆聽，素質教育的黃鐘大呂之聲猶如空谷足音，久已回蕩在文化領域的上空。提高我們的人文藝術素養，成為迫在眉睫的問題。 《大學美術鑒賞》就是在這種背景下應運而生的，是為大學生素質教育提供的教材。本書包括中外美術鑒賞兩個部分（上篇外國美術鑒賞由陳芳撰寫，下篇中國美術鑒賞由楊樂撰寫）， 旨在結合歷史背景對具體作品進行分析，培養大學生的審美趣味，提高藝術素質。本書渴望成為大家欣賞藝術作品的向導，幫助大家真正讀懂作品。對于普通學習者來說，由于不了解藝術語言，對藝術作品深層次的理解往往會遇到障礙。要突破這個障礙，就不能僅僅停留在“看”上，而是要逐字逐句地閱讀，了解上下文的關系，搞清它們的所指和含義。這樣便會發現：隨著知識的增加，每讀一次都會有新的體驗。同樣一幅藝術作品，在不同人的眼里，存在相去甚遠的境界。同樣一個人，在不同時間欣賞同一作品，會產生迥然不同的感覺。這都說明：欣賞藝術作品是無止境的，需要豐厚的知識積累作為背景支持。 時間的流逝并沒有讓經典作品的魅力消退。對它們來說，時間只是放在天平另一端的砝碼，越增加越可以顯現出名作的分量。為了更好地幫助大家讀懂名作，我們把復雜的術語轉換成通俗易懂的語言，將經過提煉的思考融入到對事實的敘述中， 盡可能全面、深入地將藝術作品涉及的重要問題娓娓道來，其中包括對作品產生背景的梳理，對內容、技法的分析。 在國外訪問時，我們帶著羨慕的眼光看著一群群孩子在美術教師的帶領下參觀盧浮宮的作品時，不由得心動。這么小的孩子就在大師的作品前流連，認真聆聽老師的講解，有的還在臨摹。他們長大以后不一定學習藝術專業，可這種藝術熏陶對他們的成長是多么重要啊!國內缺少這樣的教育環節，往往到大學以后再接受藝術教育。這雖然有點晚，可“亡羊補牢，未為遲也”。倘若本書能成為開啟學生心靈的藝術之窗，讓他們時時感受到生命歡躍的軌跡，我們的愿望就達到了。因為這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛……
普通高等學校公共藝術課程系列教材大學美術鑒賞(第2版/陳芳等 作者簡介
陳芳，1999年畢業于中央工藝美術學院史論系（現清華大學美術學院），獲博士學位。現任北京服裝學院教授。2001年成為世界美學學會會員、中華美學學會會員和北京市美學學會會員。2006年被評為北京市中青年骨干教師。現為教育部學位與研究生教育發展中心藝術學學科專家庫成員。北京市哲學社會科學專家庫成員。主要研究領域為美術學、藝術設計學。現已出版《中西藝術精神的緣起》等六本著作（含譯著），在專業期刊發表學術論文數十篇。
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