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包郵 思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派:一學(xué)就會(huì)的思維可視化工具
作者：汪志鵬
開(kāi)本：
24cm
頁(yè)數(shù)：
242頁(yè)
本類(lèi)榜單：成功/勵(lì)志銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派:一學(xué)就會(huì)的思維可視化工具 版權(quán)信息
- ISBN：9787545552829
- 條形碼：9787545552829 ; 978-7-5455-5282-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派:一學(xué)就會(huì)的思維可視化工具 本書(shū)特色
你想讓生活更有條理，房間變得整潔有序？
你想提高自己的寫(xiě)作水平，卻苦于找不到方法？
你想讓學(xué)習(xí)與工作變得更簡(jiǎn)單，效率更高？
你想從職場(chǎng)“小白”變?yōu)槁殘?chǎng)精英？
……
你的這些訴求都可以通過(guò)思維導(dǎo)圖實(shí)現(xiàn)。
本書(shū)按照思維訓(xùn)練的三個(gè)階段——隱性思維顯性化、顯性思維工具化和高效思維自動(dòng)化，從會(huì)畫(huà)、會(huì)思和會(huì)用三個(gè)方面展開(kāi)思維導(dǎo)圖訓(xùn)練。書(shū)中對(duì)思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)中遇到的關(guān)鍵點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際案例由淺入深地進(jìn)行分析，并對(duì)思維導(dǎo)圖運(yùn)用的原則、技巧與步驟予以講解。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有與之相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練素材和習(xí)題，讀者完成作業(yè)后，發(fā)到指定的學(xué)習(xí)群中，還有機(jī)會(huì)獲得老師的在線點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。你想讓生活更有條理，房間變得整潔有序？
你想提高自己的寫(xiě)作水平，卻苦于找不到方法？
你想讓學(xué)習(xí)與工作變得更簡(jiǎn)單，效率更高？
你想從職場(chǎng)“小白”變?yōu)槁殘?chǎng)精英？
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你的這些訴求都可以通過(guò)思維導(dǎo)圖實(shí)現(xiàn)。
本書(shū)按照思維訓(xùn)練的三個(gè)階段——隱性思維顯性化、顯性思維工具化和高效思維自動(dòng)化，從會(huì)畫(huà)、會(huì)思和會(huì)用三個(gè)方面展開(kāi)思維導(dǎo)圖訓(xùn)練。書(shū)中對(duì)思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)中遇到的關(guān)鍵點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際案例由淺入深地進(jìn)行分析，并對(duì)思維導(dǎo)圖運(yùn)用的原則、技巧與步驟予以講解。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有與之相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練素材和習(xí)題，讀者完成作業(yè)后，發(fā)到指定的學(xué)習(xí)群中，還有機(jī)會(huì)獲得老師的在線點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。
完成本書(shū)50多道配套練習(xí)題，相信你一定可以掌握思維導(dǎo)圖基本的畫(huà)法和思考方法，并且運(yùn)用到你的生活、學(xué)習(xí)和工作中。
思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派:一學(xué)就會(huì)的思維可視化工具 內(nèi)容簡(jiǎn)介
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派:一學(xué)就會(huì)的思維可視化工具 目錄
導(dǎo)讀 如何學(xué)習(xí)并應(yīng)用思維導(dǎo)圖
PART 1 正本清源：科學(xué)認(rèn)知思維導(dǎo)圖
**節(jié) 大腦智能
第二節(jié) 使用說(shuō)明
PART 2 根本原則：思維導(dǎo)圖跳躍的靈魂
**節(jié) 自然，思維之魂的居所
第二節(jié) 人類(lèi)語(yǔ)言，通達(dá)無(wú)礙
第三節(jié) 無(wú)限鏈接，思維導(dǎo)圖發(fā)展的宏大空間
PART 3 會(huì)畫(huà)：萬(wàn)仞起于壘土
**節(jié) 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則總覽
第二節(jié) 分步驟刻意練習(xí)
PART 4 會(huì)思：永恒的魅力
**節(jié) 開(kāi)啟“會(huì)思”訓(xùn)練之旅
第二節(jié) 本能思考技術(shù)
第三節(jié) 核心思考技術(shù)
PART 5 會(huì)用：放之四海而皆準(zhǔn)
**節(jié) 用思維導(dǎo)圖做計(jì)劃
第二節(jié) 用思維導(dǎo)圖做讀書(shū)筆記
第三節(jié) 用思維導(dǎo)圖寫(xiě)作
第四節(jié) 用思維導(dǎo)圖組織會(huì)議
附錄一 參考答案
附錄二 游學(xué)記/ 支教記/ 實(shí)戰(zhàn)隊(duì)
附錄三 參考文獻(xiàn)
PART 1 正本清源：科學(xué)認(rèn)知思維導(dǎo)圖
**節(jié) 大腦智能
第二節(jié) 使用說(shuō)明
PART 2 根本原則：思維導(dǎo)圖跳躍的靈魂
**節(jié) 自然，思維之魂的居所
第二節(jié) 人類(lèi)語(yǔ)言，通達(dá)無(wú)礙
第三節(jié) 無(wú)限鏈接，思維導(dǎo)圖發(fā)展的宏大空間
PART 3 會(huì)畫(huà)：萬(wàn)仞起于壘土
**節(jié) 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則總覽
第二節(jié) 分步驟刻意練習(xí)
PART 4 會(huì)思：永恒的魅力
**節(jié) 開(kāi)啟“會(huì)思”訓(xùn)練之旅
第二節(jié) 本能思考技術(shù)
第三節(jié) 核心思考技術(shù)
PART 5 會(huì)用：放之四海而皆準(zhǔn)
**節(jié) 用思維導(dǎo)圖做計(jì)劃
第二節(jié) 用思維導(dǎo)圖做讀書(shū)筆記
第三節(jié) 用思維導(dǎo)圖寫(xiě)作
第四節(jié) 用思維導(dǎo)圖組織會(huì)議
附錄一 參考答案
附錄二 游學(xué)記/ 支教記/ 實(shí)戰(zhàn)隊(duì)
附錄三 參考文獻(xiàn)
展開(kāi)全部
思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派:一學(xué)就會(huì)的思維可視化工具 相關(guān)資料
汪志鵬老師屬于思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派，他堅(jiān)持將思維導(dǎo)圖大量應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)中，并形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。這本書(shū)濃縮了他的探索經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相信一定會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。如果可以把思維導(dǎo)圖和記憶法結(jié)合使用，你的學(xué)習(xí)便會(huì)更加輕松！
--袁文魁（世界腦力錦標(biāo)賽總冠軍教練，世界記憶大師，文魁大腦創(chuàng)始人）
如果你認(rèn)識(shí)志鵬，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他既是個(gè)不斷探索世界的孩子，又是個(gè)求知欲望高昂的快速學(xué)習(xí)者，更是個(gè)毅力卓越的實(shí)踐派學(xué)習(xí)者。我相信這本書(shū)必融合了他多年所看、所學(xué)、所實(shí)踐的精華，誠(chéng)摯推薦給同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你！
--陳資璧（臺(tái)灣品思學(xué)習(xí)中心創(chuàng)辦人）
對(duì)大語(yǔ)文時(shí)代來(lái)說(shuō)，思維導(dǎo)圖有很大的用武之地，它的發(fā)散力和結(jié)構(gòu)性原理，對(duì)閱讀理解和寫(xiě)作大有裨益。如果能夠在語(yǔ)文教學(xué)中全面推廣思維導(dǎo)圖，將會(huì)是一件非常有意義的事情。志鵬正在做這樣的事，而且做得認(rèn)真，做得有成就！
--貢如云（江蘇第二師范學(xué)院副教授，江蘇省教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)理事）
思維導(dǎo)圖是教育領(lǐng)域不可多得的高效工具。教會(huì)孩子使用思維導(dǎo)圖，不僅有利于提升他們的學(xué)習(xí)力，而且對(duì)其未來(lái)的規(guī)劃、當(dāng)下的創(chuàng)意、健康人格和心理的構(gòu)建與發(fā)展都具有非常好的效果。志鵬在思維導(dǎo)圖領(lǐng)域埋頭苦干很多年，這本書(shū)傾注了他很大的心血！
--譚頂良（南京師范大學(xué)教科院教授、博士生導(dǎo)師，發(fā)展與教育心理研究所所長(zhǎng)）
思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派:一學(xué)就會(huì)的思維可視化工具 作者簡(jiǎn)介
汪志鵬，思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人東尼·博贊親傳弟子，思維導(dǎo)圖認(rèn)證證書(shū)持有人，東尼·博贊授權(quán)認(rèn)證講師（TBLI），第9屆世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽副裁判長(zhǎng)，第10屆世界思維導(dǎo)圖總決賽中國(guó)區(qū)裁判長(zhǎng)，第11屆世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽全球總決賽中國(guó)區(qū)執(zhí)行裁判長(zhǎng)，“思維導(dǎo)圖百圖繪制計(jì)劃”發(fā)起人，思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派“千校支教計(jì)劃”發(fā)起人、組織人。
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