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語用學(xué)-現(xiàn)象與分析 版權(quán)信息
- ISBN：9787301093832
- 條形碼：9787301093832 ; 978-7-301-09383-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語用學(xué)-現(xiàn)象與分析 本書特色
《語用學(xué)：現(xiàn)象與分析》的目的在于抽廣大讀者引介英、漢語中的日常語用現(xiàn)象，涉及語用學(xué)的基本議題、主要概念、基礎(chǔ)理論與原則，讓讀者感受日常語言交際中豐富的語用現(xiàn)象，逐步學(xué)會(huì)從語用學(xué)的角度觀察、思考、分析這些現(xiàn)象。因此，《語用學(xué)：現(xiàn)象與分析》選材立足于生活、再現(xiàn)真實(shí)，如日常會(huì)話、報(bào)刊語言、影視訪談、小說對話、網(wǎng)絡(luò)語言、廣告語、社會(huì)流行語等。全書注重例釋，結(jié)合理論導(dǎo)入，深入淺出。既有文字選段，也有圖片，以求提高閱讀的趣味性，避免抽象、教條的說理。同時(shí)，注重選擇與日常交際聯(lián)系密切的一些典型議題與事例，突出重點(diǎn)，避免大而全、大而空。
《語用學(xué)：現(xiàn)象與分析》的讀者對象包括高校英語專業(yè)三四級學(xué)生、中文系語言學(xué)專業(yè)學(xué)生、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)方向的碩士研究生，以及其他的語用學(xué)愛好者。語用學(xué)研究特定語境中的話語生成與話語理解，因此它離不開語言使用的語境因素，比如說話人、聽話人、時(shí)間、地點(diǎn)或空間、場景等。人們常說；“到什么山，唱什么歌”，“見什么人，說什么話”，也即根據(jù)不同的交際目的、交際對象，選擇不同的語言形式，這是一種典型的語用思想，也是人們交際能力的具體表現(xiàn)。
語用學(xué)-現(xiàn)象與分析 內(nèi)容簡介
《語用學(xué):現(xiàn)象與分析》是"語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)知識(shí)讀本"系列叢書之一，為語言學(xué)專業(yè)或?qū)φZ言學(xué)感興趣的大學(xué)高年級學(xué)生及研究生提供語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)各領(lǐng)域的基本知識(shí)介紹。可幫助學(xué)生理清思路，開闊視野，了解國內(nèi)外語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)發(fā)展歷程及**理論和動(dòng)態(tài)，為學(xué)生進(jìn)入語言學(xué)領(lǐng)域起到了啟發(fā)和指導(dǎo)作用，對學(xué)生學(xué)好大學(xué)語言學(xué)課程和了解研究生語言學(xué)水平要求具有很大幫助。
語用學(xué)-現(xiàn)象與分析 目錄
序
前言
**章 語用學(xué)的基礎(chǔ)
1.1 日常語用現(xiàn)象
1.2 幾個(gè)重要概念
1.2.1 句子與話語
1.2.2 抽象意義與語境意義
1.2.3 自然意義與非自然意義
1.3 正確性與得體性
1.4 什么是語境
1.5 語用學(xué)定義
思考與分析
參考書目
閱讀書目
第二章 指示現(xiàn)象及其功能
2.1 指示語概覽
2.2 指示語的主要類別與功能
2.2.1 人稱指示語
2.2.2 時(shí)間指示語
2.2.3 地點(diǎn)指示語
2.2.4 話語指示語
2.2.5 社交指示語
2.2.6 數(shù)字指示信息
2.3 前指現(xiàn)象
思考與分析
參考書目
閱讀書
第三章 語用含意與人際交往原則
3.1 什么是會(huì)話含意
3.2 合作原則與含意
3.3 會(huì)話含意的主要特征
3.4 人際交往原則
3.4.1 禮貌原則
3.4.2 威脅面子的行為
思考與分析
參考書目
閱讀書目
第四章 言語行為的類別與功能
4.1 言語行為的類別
4.1.1 傳統(tǒng)的句法分類
4.1.2 言語行為三分說
4.1.3 以言行事行為類型
4.2 直接與間接言語行為
4.2.1 直接言語行為
4.2.2 間接言語行為
4.3 日常用語的施事功能
4.4 言語行為舉隅與分解
4.4.1 “請求”言語行為
4.4.2 “拒絕”言語行為
4.4.3 “撒謊”言語行為
4.5 間接性與語用隱含
4.6 言語行為的語境恰當(dāng)性
思考與分析
參考書目
閱讀書目
第五章 日常用語的語用分析
第六章 流行語、社會(huì)用語及社會(huì)語用
第七章 語用學(xué)與外語學(xué)習(xí)、外語教學(xué)
第八章 語用能力自測與評估
前言
**章 語用學(xué)的基礎(chǔ)
1.1 日常語用現(xiàn)象
1.2 幾個(gè)重要概念
1.2.1 句子與話語
1.2.2 抽象意義與語境意義
1.2.3 自然意義與非自然意義
1.3 正確性與得體性
1.4 什么是語境
1.5 語用學(xué)定義
思考與分析
參考書目
閱讀書目
第二章 指示現(xiàn)象及其功能
2.1 指示語概覽
2.2 指示語的主要類別與功能
2.2.1 人稱指示語
2.2.2 時(shí)間指示語
2.2.3 地點(diǎn)指示語
2.2.4 話語指示語
2.2.5 社交指示語
2.2.6 數(shù)字指示信息
2.3 前指現(xiàn)象
思考與分析
參考書目
閱讀書
第三章 語用含意與人際交往原則
3.1 什么是會(huì)話含意
3.2 合作原則與含意
3.3 會(huì)話含意的主要特征
3.4 人際交往原則
3.4.1 禮貌原則
3.4.2 威脅面子的行為
思考與分析
參考書目
閱讀書目
第四章 言語行為的類別與功能
4.1 言語行為的類別
4.1.1 傳統(tǒng)的句法分類
4.1.2 言語行為三分說
4.1.3 以言行事行為類型
4.2 直接與間接言語行為
4.2.1 直接言語行為
4.2.2 間接言語行為
4.3 日常用語的施事功能
4.4 言語行為舉隅與分解
4.4.1 “請求”言語行為
4.4.2 “拒絕”言語行為
4.4.3 “撒謊”言語行為
4.5 間接性與語用隱含
4.6 言語行為的語境恰當(dāng)性
思考與分析
參考書目
閱讀書目
第五章 日常用語的語用分析
第六章 流行語、社會(huì)用語及社會(huì)語用
第七章 語用學(xué)與外語學(xué)習(xí)、外語教學(xué)
第八章 語用能力自測與評估
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