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兒童歌曲伴奏與彈唱教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787514304954
- 條形碼：9787514304954 ; 978-7-5143-0495-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
兒童歌曲伴奏與彈唱教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
兒童歌曲伴奏與彈唱是學(xué)前教育專業(yè)、音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)課程，是理論與實(shí)踐并重的專業(yè)技能技巧課，也是中小學(xué)、幼兒園音樂(lè)教師必須具備的職業(yè)能力。 《兒童歌曲伴奏與彈唱教程》是本人在二十多年的鋼琴教學(xué)中不斷探索與實(shí)踐的總結(jié)，也是本人近年來(lái)主持的省級(jí)教育科研項(xiàng)目《兒童歌曲伴奏與彈唱教學(xué)的有效性研究》的科研成果。通過(guò)本教程的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者能夠準(zhǔn)確而熟練地掌握兒童歌曲伴奏的技巧，從而，獨(dú)立完成兒童歌曲簡(jiǎn)易伴奏的編配。 《兒童歌曲伴奏與彈唱教程》在本人繼編著的《兒童歌曲伴奏通用教程》、《電子琴?gòu)棾坛獭返幕A(chǔ)上，提出了獨(dú)特的“快捷通識(shí)”法。即將伴奏基本理論與實(shí)踐融匯貫通，達(dá)到快捷地掌握伴奏方法的目標(biāo)，以滿足不同層次學(xué)員對(duì)快速掌握“伴奏”技巧的需要。 本教程具有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1.繁簡(jiǎn)得當(dāng)，操作簡(jiǎn)單 讓學(xué)員從基礎(chǔ)的程度入手，逐漸掌握兒童歌曲伴奏的基本方法。本著快捷通識(shí)的原則，按調(diào)號(hào)的升降順序，循序漸進(jìn)，達(dá)到教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單化，歌曲伴奏簡(jiǎn)易化，鋼琴與電子琴伴奏通用化，彈奏與歌唱自如化，教學(xué)效果速成化。 2.特色突出，理念創(chuàng)新 以音階及基本和弦連接為切入點(diǎn)，以三種伴奏音型練習(xí)為突破口，以歌曲范例為載體，以課后練習(xí)為延伸和拓展，從各種大小調(diào)音階練習(xí)與基本和弦連接開(kāi)始，進(jìn)行三種基本伴奏音型的練習(xí)。 3.選曲廣泛，經(jīng)典示范 《兒童歌曲伴奏與彈唱教程》從當(dāng)前經(jīng)典的中外兒童歌曲中，精心挑選了近200首作為譜例，這樣，既可滿足在校學(xué)生及教師的需要，同時(shí)也適合自學(xué)者使用。 4.兩琴通用，相互轉(zhuǎn)換 本教程采用兩種和弦標(biāo)記法，即和聲功能標(biāo)記、和弦根音標(biāo)記，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生快速掌握和弦的位置。在掌握鋼琴伴奏方法的基礎(chǔ)上，將電子琴的節(jié)奏和音色加以調(diào)配，在實(shí)踐中將兩種伴奏方法融匯貫通。 5.音型規(guī)范，譜例多樣 將伴奏音型固定下來(lái)，是《兒童歌曲伴奏與彈唱教程》的一大創(chuàng)新，也是速成的重要捷徑。伴奏譜例的多樣性，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生有規(guī)律可循，便于思考和歸納，從而迅速提高伴奏能力。 6.簡(jiǎn)線對(duì)照，通俗易懂 本教程采用簡(jiǎn)線對(duì)照的記譜方法，不僅適應(yīng)一線教師的需要，也適應(yīng)不同層次學(xué)員的需要。
兒童歌曲伴奏與彈唱教程 目錄
**章 兒童歌曲伴奏基礎(chǔ)知識(shí)
一、和弦
二、三和弦、七和弦
三、常用和弦標(biāo)記寫法
四、和弦的原位和轉(zhuǎn)位
五、正三和弦
六、屬七和弦
七、重屬和弦
八、副三和弦
九、副屬和弦
十、區(qū)分大調(diào)式、小調(diào)式
十一、兒童歌曲三種基本伴奏音型
第二章 三種伴奏音型在C大調(diào)、a小調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
**節(jié) 三種伴奏音型在C大調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
C大調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
一、柱式伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
二、半分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
三、全分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
四、伴奏練習(xí)譜例
小毛驢
農(nóng)家小動(dòng)物園
春天的歌
月兒彎彎
拍拍踏踏
師生同唱音階歌
祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你（一）
第二節(jié) 三種伴奏音型在a小調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
a小調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
一、柱式伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
二、半分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
三、全分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
四、伴奏練習(xí)譜例
四季歌
捉秋鰍
第三章 三種伴奏音型在一個(gè)升降號(hào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
**節(jié) 三種伴奏音型在F大調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
F大調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
一、柱式伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
二、半分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
三、全分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
四、伴奏練習(xí)譜例
瑪麗有只小羊羔
大鹿
老師教會(huì)我
火車
小烏鴉愛(ài)媽媽
第二節(jié) 三種伴奏音型在d小調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
d小調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
一、柱式伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
二、半分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
三、全分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
四、伴奏練習(xí)譜例
捕魚
牧童之歌
泥娃娃
第三節(jié) 三種伴奏音型在G大調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
G大調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
一、柱式伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
二、半分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
三、全分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
四、伴奏練習(xí)譜例
歡樂(lè)頌
愉快的夢(mèng)
我們?cè)谝黄?br />人人叫我唐老鴨
牧場(chǎng)上的家
第四節(jié) 三種伴奏音型在e小調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
e小調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
……
第四章 三種伴奏音型在二個(gè)升降號(hào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
第五章 三種伴奏音型在三個(gè)升降號(hào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
第六章 副三和弦及重屬和弦的基本應(yīng)用
第七章 無(wú)旋律伴奏在兒童歌曲中的簡(jiǎn)單應(yīng)用
第八章 前奏、間奏及尾聲的編配
第九章 各種伴奏音型的綜合應(yīng)用
一、和弦
二、三和弦、七和弦
三、常用和弦標(biāo)記寫法
四、和弦的原位和轉(zhuǎn)位
五、正三和弦
六、屬七和弦
七、重屬和弦
八、副三和弦
九、副屬和弦
十、區(qū)分大調(diào)式、小調(diào)式
十一、兒童歌曲三種基本伴奏音型
第二章 三種伴奏音型在C大調(diào)、a小調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
**節(jié) 三種伴奏音型在C大調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
C大調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
一、柱式伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
二、半分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
三、全分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
四、伴奏練習(xí)譜例
小毛驢
農(nóng)家小動(dòng)物園
春天的歌
月兒彎彎
拍拍踏踏
師生同唱音階歌
祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你（一）
第二節(jié) 三種伴奏音型在a小調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
a小調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
一、柱式伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
二、半分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
三、全分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
四、伴奏練習(xí)譜例
四季歌
捉秋鰍
第三章 三種伴奏音型在一個(gè)升降號(hào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
**節(jié) 三種伴奏音型在F大調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
F大調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
一、柱式伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
二、半分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
三、全分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
四、伴奏練習(xí)譜例
瑪麗有只小羊羔
大鹿
老師教會(huì)我
火車
小烏鴉愛(ài)媽媽
第二節(jié) 三種伴奏音型在d小調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
d小調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
一、柱式伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
二、半分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
三、全分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
四、伴奏練習(xí)譜例
捕魚
牧童之歌
泥娃娃
第三節(jié) 三種伴奏音型在G大調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
G大調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
一、柱式伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
二、半分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
三、全分解伴奏音型的練習(xí)與應(yīng)用
四、伴奏練習(xí)譜例
歡樂(lè)頌
愉快的夢(mèng)
我們?cè)谝黄?br />人人叫我唐老鴨
牧場(chǎng)上的家
第四節(jié) 三種伴奏音型在e小調(diào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
e小調(diào)正三和弦與屬七和弦的基本連接
……
第四章 三種伴奏音型在二個(gè)升降號(hào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
第五章 三種伴奏音型在三個(gè)升降號(hào)兒童歌曲中的基本應(yīng)用
第六章 副三和弦及重屬和弦的基本應(yīng)用
第七章 無(wú)旋律伴奏在兒童歌曲中的簡(jiǎn)單應(yīng)用
第八章 前奏、間奏及尾聲的編配
第九章 各種伴奏音型的綜合應(yīng)用
展開(kāi)全部
兒童歌曲伴奏與彈唱教程 作者簡(jiǎn)介
孫冬梅，畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，碩士學(xué)位；現(xiàn)任沈陽(yáng)師范大學(xué)副教授，主教鋼琴、鋼琴伴奏課程。榮獲遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師、省級(jí)精品課程主講人、沈陽(yáng)市千名文藝新秀、沈陽(yáng)師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人、沈陽(yáng)師范大學(xué)青年科研標(biāo)兵等稱號(hào)。 近年來(lái)，相繼編著出版了《兒童歌曲伴奏通用教程》《電子琴?gòu)棾坛獭返人牟拷滩模渲校秲和枨樽嗤ㄓ媒坛膛俊峨娮忧購(gòu)棾坛獭芬炎鳛椴糠指咝Ｏ嚓P(guān)專業(yè)教材。主持并參與國(guó)家、省級(jí)科研課題八項(xiàng)、承擔(dān)院級(jí)精品課程《兒童歌曲伴奏與彈唱》、省級(jí)精品課程《鋼琴》的負(fù)責(zé)人及主講人，并在國(guó)家學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文十余篇。
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