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兒童青少年身體活動與久坐行為研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787313211804
- 條形碼：9787313211804 ; 978-7-313-21180-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童青少年身體活動與久坐行為研究 本書特色
本書著眼于身體活動行為模式根本變化的視角，提出了打破“便捷”的現(xiàn)代生活方式與活動水平日益降低的社會新矛盾的思路。在呼喚家庭重視孩子運動的同時，也提出了“教育家長”的方法和理念，彌補家長“如何引導(dǎo)和帶動孩子運動”的知識與能力，推動兒童體育、衛(wèi)生從業(yè)者對兒童健康行為的認(rèn)知升級，并提供學(xué)校-家庭一體化的活動認(rèn)知與行為發(fā)展路徑，從社會生態(tài)系統(tǒng)的視角重新審視兒童青少年健康問題的癥結(jié)和解決路徑。
兒童青少年身體活動與久坐行為研究 內(nèi)容簡介
本書著眼于身體活動行為模式根本變化的視角，提出了打破“便捷”的現(xiàn)代生活方式與活動水平日益降低的社會新矛盾的思路。在呼喚家庭重視孩子運動的同時，也提出了“教育家長”的方法和理念，彌補家長“如何引導(dǎo)和帶動孩子運動”的知識與能力，推動兒童體育、衛(wèi)生從業(yè)者對兒童健康行為的認(rèn)知升級，并提供學(xué)校-家庭一體化的活動認(rèn)知與行為發(fā)展路徑，從社會生態(tài)系統(tǒng)的視角重新審視兒童青少年健康問題的癥結(jié)和解決路徑。
兒童青少年身體活動與久坐行為研究 目錄
**章 導(dǎo)論
**節(jié) 研究緣起與背景
第二節(jié) 研究目的與意義
第三節(jié) 核心概念的界定
第四節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二章 身體活動流行病學(xué)的研究范式
**節(jié) 身體活動不足的“病因”推斷
第二節(jié) 身體活動水平的測量手段
第三節(jié) 身體活動不足的健康危害及預(yù)防措施
第三章 身體活動指南的**比較
**節(jié) 身體活動指南早期的發(fā)展與探索
第二節(jié) 身體活動指南趨同的規(guī)律與趨勢
第四章 身體活動文化建設(shè)的案例分析
**節(jié) 新西蘭身體活動指南的發(fā)展概述
第二節(jié) 新西蘭身體活動指南的實施策略
第三節(jié) 新西蘭積極身體活動文化建設(shè)的頂層設(shè)計
第四節(jié) 新西蘭積極身體活動文化建設(shè)的核心內(nèi)容
第五章 身體活動與久坐行為的辯證關(guān)系
**節(jié) 久坐行為的概念辨析
第二節(jié) 久坐行為的時空維度
第三節(jié) 久坐行為的參考標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 久坐行為的測量評價
第六章 身體活動社會生態(tài)影響因素
**節(jié) 微觀層面——個性特征與性別差異
第二節(jié) 中觀層面——社會及物理支持環(huán)境
第三節(jié) 宏觀層面——公共政策與大眾傳媒
第七章 身體活動與久坐行為的分布特征
**節(jié) 基本研究步驟
第二節(jié) 具體研究結(jié)果
第三節(jié) 研究結(jié)果分析
第四節(jié) 研究結(jié)論與建議
結(jié)語
附錄
附錄1 兒童青少年身體活動問卷調(diào)查
附錄2 兒童青少年久坐行為問卷調(diào)查
參考文獻(xiàn)
索引
展開全部
兒童青少年身體活動與久坐行為研究 作者簡介
華東師范大學(xué)教育學(xué)博士，長期從事兒童身體活動與健康促進(jìn)的教學(xué)與研究工作。主持浙江省哲社重點課題、浙江教育規(guī)劃課題等研究項目，核心參與國家社科重大項目等，發(fā)表SSCI、CSSCI期刊論文9篇，以第一作者身份赴美國、英國進(jìn)行學(xué)術(shù)報告13次，參編參譯體育領(lǐng)域相關(guān)教材9部，先后獲得第12屆全國學(xué)生運動會科報會一等獎（第一）、第五屆全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎(第三)等國家級獎項。
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