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新聞編輯學-第四版 版權信息
- ISBN：9787300267883
- 條形碼：9787300267883 ; 978-7-300-26788-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新聞編輯學-第四版 本書特色
本書深入剖析各類新聞媒介的共同規律和基本原則，同時側重于紙質傳媒——報紙，以管中窺豹的方式闡述了新聞編輯的主要任務和作用以及技術操作層面的理論。第四版以全媒體新聞編輯業務為教學基本點，在各個章節的內容編寫中都突出媒介融合進程中融合新聞編輯的理論、知識和技能，更緊密地與當前媒體變革和新聞編輯業務改革實踐相結合，更加注重對傳統媒體編輯業務與網絡新媒體編輯業務的兼顧、比較和整合。
本書在理論和案例兩方面都更加切合當下的新聞業發展需要，采用理論闡述與案例分析并重的方式，每一章都穿插了若干獨立的案例及相關分析，并在每節之前對知識要點加以提示，在每章之后配有思考與練習題，并特別設計了貫穿全部教學內容的綜合練習題，引導學生將新聞編輯業務的全部知識融會貫通，將編輯業務的各個環節整體串聯，掌握從設計新聞產品、策劃報道、選稿改稿到版面設計的全過程操作。
新聞編輯學-第四版 內容簡介
《新聞編輯學（第4版/新編21世紀新聞傳播學系列教材·普通高等教育“十一五”國家級規劃教材》深入剖析各類新聞媒介的共同規律和基本原則，同時側重于紙質傳媒——報紙，以管中窺豹的方式闡述了新聞編輯的主要任務和作用以及技術操作層面的理論。第四版以全媒體新聞編輯業務為教學基本點，在各個章節的內容編寫中都突出媒介融合進程中融合新聞編輯的理論、知識和技能，更緊密地與當前媒體變革和新聞編輯業務改革實踐相結合，更加注重對傳統媒體編輯業務與網絡新媒體編輯業務的兼顧、比較和整合。
《新聞編輯學（第4版/新編21世紀新聞傳播學系列教材·普通高等教育“十一五”國家級規劃教材》在理論和案例兩方面都更加切合當下的新聞業發展需要，采用理論闡述與案例分析并重的方式，每一章都穿插了若干獨立的案例及相關分析，并在每節之前對知識要點加以提示，在每章之后配有思考與練習題，并特別設計了貫穿全部教學內容的綜合練習題，引導學生將新聞編輯業務的全部知識融會貫通，將編輯業務的各個環節整體串聯，掌握從設計新聞產品、策劃報道、選稿改稿到版面設計的全過程操作。
新聞編輯學-第四版新聞編輯學-第四版 前言
中國人民大學出版社策劃出版的“新編21世紀新聞傳播學系列教材”，是一套在新聞傳播學領域內，皋牢百代，盧牟六合，貫穴古今，籠罩中外，密切聯系新聞傳播工作的實際，廣泛吸收新聞傳播學的*新研究成果，高挹遐攬，取精用宏，供新世紀的高等院校新聞傳播院系教學使用的系列教材。
20世紀初以來的100年，是世界新聞傳播事業飛速發展的100年。這100年來，隨著科學技術的不斷發展，繼報紙、期刊、通訊社之后，廣播、電視、網絡和多種新媒體相繼問世，新聞傳播的媒介日趨多元化，新聞傳播的手段日趨現代化，“地球村”變得越來越小，新聞傳播事業對世界政治、經濟和文化的影響則變得越來越大。
這100年，也是中國新聞事業飛速發展的100年。尤其是中國改革開放以來，發展得尤為迅猛。
進入新世紀以后，中國新聞事業發展的勢頭更為迅猛。報紙、期刊、通訊社、廣播電臺、電視臺的數量在宏觀調控下，雖無大變化，但軟硬件的實力都有了很大的提高。據2011年12月出版的《中國新聞年鑒》的*新統計數字，2010年全國共出版報紙1939種，平均期印數2.14億份。共出版期刊9884種，平均期印數1.63億份。全國共有廣播電臺227座，電視臺247家.廣播電視臺2130家，教育電視臺44家。廣播綜合人口覆蓋率為96.78%，電視綜合人口覆蓋率為97.62%。
另據2012年1月中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的《第29次中國互聯網絡發展狀況統計報告》，截至2011年12月底，中國網民規模已達到5.13億，互聯網普及率達到38.3%。其中，手機網民數量為3.56億，博客和個人空間用戶數量為3.19億，微博用戶數量為2.5億，社交網站用戶數量為2.44億，網絡視頻用戶數量為3.25億。中國居民中具備上網條件和技能的人已經基本轉化為網民，大專及以上學歷人群中互聯網使用率已達96.1%。中國網站總數為230萬個，網頁數量為866億個。
這樣大的發展規模，這樣快的發展速度，在世界和中國新聞事業史上都是空前的。回顧既往，盱衡未來，新聞傳播事業在21世紀還將保持旺盛的發展勢頭。新聞傳播，作為上層建筑和意識形態的一個重要組成部分，在全面準確地宣傳黨的基本理論、基本路線和基本方針以及各項決策，反映人民群眾的偉大業績和精神風貌，以及推動改革開放和社會主義現代化建設等方面，必將繼續發揮重要的作用。
新聞編輯學-第四版 目錄
**章新聞編輯概論
**節新聞編輯工作與媒介形態變化
第二節新聞編輯部與編輯工作內容
第三節新聞編輯工作特點
第四節新聞編輯人才
第二章新聞媒介定位與新聞產品設計
**節新聞媒介定位
第二節編輯方針
第三節新聞產品設計
第三章新聞報道的策劃與組織
**節新聞報道策劃及其主要類型
第二節新聞報道策劃的選題決策
第三節新聞報道方案設計
第四節新聞報道的實施與調控
第四章新聞稿件的分析與選擇
**節分析與選擇新聞稿件的意義與方法
第二節新聞價值分析
第三節社會效果分析
第四節媒介適宜性分析
第五節分析與選擇新聞稿件應注意的問題及“更正”的處理
第五章新聞稿件的修改
**節新聞事實的核實與訂正
第二節新聞稿件中立場觀點的修正
第三節修改新聞稿件的具體方法
第四節修改新聞稿件應注意的問題
第六章新聞標題的制作
**節新聞標題及其主要功能
第二節新聞標題的種類
第三節新聞標題的結構
第四節新聞標題的制作方法
第七章新聞照片與信息圖表
**節新聞照片與信息圖表的興起及發展
第二節新聞照片的選擇與編輯
第三節信息圖表的設計與制作
第四節互動式信息圖表
第八章新聞稿件配置
**節稿件配置的意義
第二節稿件組合
第三節稿件發展
第九章版面設計
**節版面的基本知識
第二節版面語言
第三節版式
附錄
后記
**節新聞編輯工作與媒介形態變化
第二節新聞編輯部與編輯工作內容
第三節新聞編輯工作特點
第四節新聞編輯人才
第二章新聞媒介定位與新聞產品設計
**節新聞媒介定位
第二節編輯方針
第三節新聞產品設計
第三章新聞報道的策劃與組織
**節新聞報道策劃及其主要類型
第二節新聞報道策劃的選題決策
第三節新聞報道方案設計
第四節新聞報道的實施與調控
第四章新聞稿件的分析與選擇
**節分析與選擇新聞稿件的意義與方法
第二節新聞價值分析
第三節社會效果分析
第四節媒介適宜性分析
第五節分析與選擇新聞稿件應注意的問題及“更正”的處理
第五章新聞稿件的修改
**節新聞事實的核實與訂正
第二節新聞稿件中立場觀點的修正
第三節修改新聞稿件的具體方法
第四節修改新聞稿件應注意的問題
第六章新聞標題的制作
**節新聞標題及其主要功能
第二節新聞標題的種類
第三節新聞標題的結構
第四節新聞標題的制作方法
第七章新聞照片與信息圖表
**節新聞照片與信息圖表的興起及發展
第二節新聞照片的選擇與編輯
第三節信息圖表的設計與制作
第四節互動式信息圖表
第八章新聞稿件配置
**節稿件配置的意義
第二節稿件組合
第三節稿件發展
第九章版面設計
**節版面的基本知識
第二節版面語言
第三節版式
附錄
后記
展開全部
新聞編輯學-第四版 作者簡介
蔡雯，中國人民大學新聞學院教授、博士生導師，中國人民大學新聞與社會發展研究中心研究員。入選文化名家暨“四個一批”人才、“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、教育部“新世紀優秀人才資助計劃”、北京市“教學名師”。新聞傳播學界第一位“全國優秀博士學位論文”獲得者。負責并主講的“新聞編輯”課程2004年被評為高等教育“全國精品課”“北京市精品課”。研究方向為應用新聞學、新聞媒介研究。
許向東，中國人民大學新聞學院教授、博士生導師，中國人民大學新聞與社會發展研究中心研究員。馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《新聞編輯》專家組成員。主要講授“新聞編輯”“信息圖表”“報刊平面設計”“媒介素養”等課程。參與國家級精品課“新聞編輯”的建設和講授。
蔡雯，中國人民大學新聞學院教授、博士生導師，中國人民大學新聞與社會發展研究中心研究員。入選文化名家暨“四個一批”人才、“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、教育部“新世紀優秀人才資助計劃”、北京市“教學名師”。新聞傳播學界第一位“全國優秀博士學位論文”獲得者。負責并主講的“新聞編輯”課程2004年被評為高等教育“全國精品課”“北京市精品課”。研究方向為應用新聞學、新聞媒介研究。
許向東，中國人民大學新聞學院教授、博士生導師，中國人民大學新聞與社會發展研究中心研究員。馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《新聞編輯》專家組成員。主要講授“新聞編輯”“信息圖表”“報刊平面設計”“媒介素養”等課程。參與國家級精品課“新聞編輯”的建設和講授。
方潔，中國人民大學新聞學院副教授、碩士生導師，國內最早研究和講授數據新聞的學者之一。2015年年初開始主講“數據新聞基礎”和“數據新聞與數據可視化”等課程，著有《數據新聞概論》（第二版），參與編寫《新聞編輯學》（第三版），在《國際新聞界》《新聞與寫作》《中國記者》等刊物上發表了幾十篇學術論文。
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