小學生思辨讀本小小思想家:寓言故事篇 版權信息
- ISBN:9787544479608
- 條形碼:9787544479608 ; 978-7-5444-7960-8
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學生思辨讀本小小思想家:寓言故事篇 本書特色
適讀人群 :小學師生
特色一:所選寓言故事都具有思辨性,讓孩子通過讀故事來訓練思維的發散性與敏捷性。
特色二:故事性、趣味性強,文筆優美,圖文并茂,能培養孩子的閱讀興趣。
特色三:作者為思維訓練經驗豐富的語文特級教師,對故事的解讀別出心裁。
小學生思辨讀本小小思想家:寓言故事篇 內容簡介
本選題是面向小學生的一套課外閱讀叢書,分為歷史故事篇、寓言故事篇、童話故事篇、微型小說篇、哲理詩歌篇、生活故事篇等6冊,編者每冊精選各類故事100多篇,以思辨的角度和方法啟發并指導學生來閱讀故事,從而使學生善于在閱讀中發現問題、爭論問題并解決問題,提高思辨的能力。
小學生思辨讀本小小思想家:寓言故事篇 目錄
一、善與惡
捉弄,只會增加仇恨——狼和綿羊
好心辦壞事——弓的主人
會善待的挑水工——一路花香
能助,也能毀——農民與蛇
狼需要生存嗎——東郭先生和狼
看人需看本質——楊布打狗
可憐之人必有可恨之處——鄰人獻玉
有一種生活叫迫不得已——為虎作倀
助人也要看對象——狼和鶴
沒原則當不了好官——大象當官
動聽的語言不都是真話——仁慈的狐貍
“惡人”先“告狀”——狼和杜鵑
友情當經得住考驗——旅人和熊
善行終獲善報——鷹和狐貍
比猛獸兇殘的,可能是人性——天鵝和它的主人
本性難移——螞蟻
助人“為”樂——螞蟻和鴿子
二、美與丑
優點有時也是“包袱”——龜兔賽跑
討厭人者,往往討人厭——小老鼠、小公雞和貓
可以有自己的儒雅——孔雀毛裝扮的八哥
繽紛相融才有美好——孔雀向王后抱怨
通俗未必低俗——蟋蟀和夜鶯
出淤泥而不染——高價買鄰
知人者智,自知者明——猴子和鏡子的故事
“孔雀毛”也不能當“令箭”——烏鴉和孔雀
莫要對“驢”彈琴——驢子和夜鶯
華麗的外在難掩丑陋的內里——宙斯和狐貍
暴虐收獲憎惡,和善收獲喜愛——冬天和春天
三、真與偽
每個成人都曾經是個孩子,只是他們忘了——鮑氏之子
會掩耳盜鈴的狐貍——蟬和狐貍
記住為什么而出發——烏龜和野鴨
“臭味”未必“相投”——猴子和貓
評判要有標準——畫鬼*易
用耳聽,用心想——吹牛無邊
*經不起考驗的友誼——狗的友誼
都是虛榮惹的禍——麻袋
風雨之后見“真假”——鮮花和紙花
“虛情”只能換來“假意”——狼和狐貍
*虛偽的“慈善家”——富翁米隆
“精妙”的騙術——獅子、狐貍和牡鹿
以寬容對待惡意——山鴉和狗
所有的騙,都是自我欺騙——狗、公雞和狐貍
拒絕不平等的合作——獅子和野驢
生活有時也需要善意的謊言——農夫和他的孩子們
四、智與愚
高度決定視野——公雞和狐貍
騙術終究會失靈——貓和謹慎的老鼠
走心,向鹿學制勝的表達方式——獅后的喪禮
看似荒唐的“譏笑”——五十步笑百步
在嘲笑中學會思考——愚公移山
傻得“可愛”的鄭人——鄭人買履
把“對牛彈琴”看作一種心態——對牛彈琴
讀書不能“拿來主義”——一葉障目
聰明的猴子更愛“朝四暮三”——朝三暮四
“囫圇吞棗”也有必要哦——囫圇吞棗
自作聰明要不得——珠寶匣
不理會是*有效的反抗——過路人和狗
無言的芬芳勝過夸夸其談的美妙——兩個桶
“慧眼”未必要“識珠”——公雞和珍珠
實踐出“智慧”——老狼和小狼
不顧后果,或會深陷陷阱——狐貍和公山羊
誰是真正的“井底之蛙”——來自井底之蛙的邀請
五、思與行
道不同,不相為謀——牧羊人與海
聽眾對了,巧舌才能如簧——巧舌如簧
警惕,為了更好生活——野兔和青蛙
有現場感的教化更有效——孩子和老師
思辨的角度——兩小兒辯日
父母是孩子的老師——曾子殺豬
先天下之憂而憂——杞人憂天
丟掉“經驗主義”與“輕信盲從”——截竿入城
遇見未來的知己——高山流水
打破砂鍋問到底——杯弓蛇影
讓夢想照進現實——一枕美夢
不合作:二加一等于零——天鵝、梭子魚和蝦
六、表與里
對自己無知是真正的可怕——野兔的耳朵
心境舒適,才是*重要的——老人與驢子
事情往往是各執一詞——男孩和蛇
妒忌的人,往往在身邊——夜鶯和孔雀
到場,才是*好的祝福——綿羊
強大的表面有用嗎——黔驢技窮
用著裝“武裝”自己——魯國少人才
適度*美——杰米揚的湯
根深才能葉茂——樹葉和樹根
評價更需多角度——水手與大海
自律方得自由——馬和騎手
貴在自知之明——小鹿和大鹿
做獨一無二的自己——人和宙斯
認識你的“自家寶玉”——獅子、普羅米修斯和大象
活著應該有價值——杉樹和荊棘
位置是平等的——肚子和腳
七、成與敗
自以為是有時也討人喜歡——自以為是的兔子
獲益就應該感激——橡樹和豬
走得快并不比飛得高差——鴕鳥
每個人都應有自己的生存之道——狐貍和老虎
求神不如求己——人和跳蚤
活好當下的精彩——松鼠和斑鳩
努力,總會有收獲——鵝
再試一次,也許愿望就實現了呢——和氏之璧
成功需要“恒心+”——鐵杵磨成針
劉禪真的一點沒思蜀嗎——樂不思蜀
自薦需要優秀的底氣——毛遂自薦
信心就是自己的陽光——矢車菊
適合的,才是*好的——四重奏
機不可失,時不再來——挑剔的待嫁姑娘
為蜻蜓叫個屈——蜻蜓和螞蟻
八、勇與怯
挑戰也是一種姿態——狗
夜郎應該自卑才對嗎——夜郎自大
“謀”可笑,但不可怕——與狐謀皮
可貴的勇氣——螳臂當車
是真的報恩撤退嗎——退避三舍
班門弄斧也需要勇氣——班門弄斧
保留應有的警惕——驚弓之鳥
莫把“無知”當“無畏”——小烏鴉
求人不如求己——農夫與河
異想天開的哈巴狗——大象和哈巴狗
弱者的嘗試也是勇氣——夜鶯和鷹
九、禍與福
危險總在悄然間——偽裝成牧羊人的狼
輕信多么可怕——狼群和羊群
*本心的拯救——烏鴉和狐貍
看待幸福的角度——塞翁失馬
嫉妒是自我毀滅的毒藥——青蛙和牯牛
好朋友需要“挑”——小樹林和小火苗
無知,會讓好心做壞事——隱士和熊
忠言逆耳,悔之晚矣——鷹和鼴鼠
“自由”未必幸福——風箏
只顧眼前,丟掉將來——橡樹下的豬
莫讓“助人”變“害人”——貓頭鷹和驢子
十、強與弱
每個人總有自己的優點——褡褳
每個人都有可學之處——乳燕 公牛和鹿
被爭搶,不是真保護——被保護的羊羔
缺點是優點的另一面——山羊
為朋友怎可兩肋插刀——兩個朋友
尋找另一種生活的姿態——不受嗟來之食
不窮,才能改變別人的眼光——人窮志不短
做一個不打折扣的實力派——田忌賽馬
強大的“弱者”——獅子和蚊子
強盜從不講道理——獅子分獵物
強者也需要弱者的幫忙——獅子和老鼠
強強聯手,未必成事——獅子和海豚
揚長避短,無往不利——駱駝和狼
展開全部
小學生思辨讀本小小思想家:寓言故事篇 作者簡介
余黨緒,上海市語文特級教師,正高級教師;上海市名師培養基地主持人;上海市“高峰計劃”主持人;中國教師發展基金會“中學生批判性思維培養與思辨讀寫教學實踐研究”課題組組長。致力于將“批判性思維”引入語文教學,以倡導并探索“思辨讀寫”與“公共說理”而知名。出版專著《祛魅與祛蔽》(中國人民大學出版社2016年版)、《說理與思辨》(上海教育出版社2017年版)、《思辨的力量》(華東師范大學出版社2018年版),發表了大量介紹與推廣批判性思維的文章和案例,主編“中學生思辨讀本”“世界文學名著思辨性閱讀叢書”。此外還著有《人文探究》以及散文、雜文和隨筆。