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詩學(xué)(第10輯) 版權(quán)信息
- ISBN:9787553110660
- 條形碼:9787553110660 ; 978-7-5531-1066-0
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
詩學(xué)(第10輯) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是西南大學(xué)新詩研究所學(xué)術(shù)研究集刊《詩學(xué)》的第十輯,全書分為呂進(jìn)八十華誕專欄、中國現(xiàn)代詩學(xué)、抗戰(zhàn)詩歌研究、格律體新詩研究、研究生論壇、音樂文學(xué)研究、詩評(píng)家專欄七部分,代表了新詩研究所近期的研究成果,具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值。
詩學(xué)(第10輯) 目錄
新時(shí)代中外詩歌交流的基本路向呂進(jìn)熊輝()
呂進(jìn)八十華誕專欄(主持人:向天淵)
《新詩文體學(xué)》:以詩人之心論詩臧克家()
《新詩的創(chuàng)作與鑒賞》:收獲邏輯與審美的快感袁忠岳()
《中國現(xiàn)代詩學(xué)》:第三只眼
——詩學(xué)新思維曹笑()
《呂進(jìn)詩論選》:一個(gè)新體系的構(gòu)建阿紅()
呂進(jìn):新詩文體論的建設(shè)者古遠(yuǎn)清()
輕人之所重,重人之所輕[泰國]曾心()
彌足珍貴的現(xiàn)代“新詩話” [新加坡]陳劍()
為一個(gè)被遺忘的詩歌群落命名紀(jì)宇()
創(chuàng)建中國新詩研究所劉強(qiáng)()
作為新詩教育家的呂進(jìn)姚家育()
格律體新詩研究(主持人:萬龍生)
程文與“完全限步說”:父親一生的詩路足痕程雪峰()
史論同舉樹標(biāo)立體
——讀許霆教授兩部新著趙青山()
也談詩歌翻譯的形似楊開顯()
“兩棲詩人”瑣議王龍生()
格律體新詩(原稱“現(xiàn)代格律詩”)論文、論著百年選目
余小曲輯()
抗戰(zhàn)詩歌研究(主持人:張傳敏)
“非時(shí)代”的私人經(jīng)驗(yàn)如何成為詩?
——馮至《我們聽著狂風(fēng)里的暴雨》重讀張傳敏()
抗戰(zhàn)時(shí)期方敬在大后方的詩歌創(chuàng)作熊輝()
抗戰(zhàn)時(shí)期陳寅恪《元白詩箋證稿》對(duì)詩史互證法的應(yīng)用
晏明敏()
中國現(xiàn)代詩學(xué)專欄(主持人:熊輝)
“失語世界的轟鳴”:多多詩歌中的元文學(xué)意識(shí)袁玥()
研究生論壇(主持人:梁笑梅)
“圓潤”的語言氣質(zhì)
——張棗早期詩歌修辭特點(diǎn)與內(nèi)在精神辨析林楠()
在后退中創(chuàng)造
——“拒絕隱喻”的時(shí)代針對(duì)性和作為方法的意義
夏曉惠()
狄金森詩歌圓意象的翻譯呼振南()
“五四”時(shí)期《飛鳥集》翻譯考證儲(chǔ)德丹()
鏡類意象與中國現(xiàn)代派詩人的情感表達(dá)李曉靜()
融匯生命體驗(yàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)詩蔣一晨()
詩歌:“永恒性的精神作業(yè)” 梁萍()
音樂文學(xué)研究(主持人:童龍超)
《鼓浪嶼之歌》與有關(guān)重新填詞問題童龍超()
喬羽歌詞的非主流“時(shí)代”書寫喻光明()
當(dāng)代歌詞中“北京”想象的欲望表達(dá)張燕()
李宗盛歌詞中的都市情感彭萍()
詩學(xué)(第10輯) 節(jié)選
《詩學(xué)(第十輯)》: (一)史料宏富,古今兼納 從20世紀(jì)80年代至今,許霆教授專注于十四行詩體課題研究。幾十年間,他和國內(nèi)外十四行詩友與學(xué)者建立了廣泛的聯(lián)系,獲得了大量的**手資料,搜羅了新詩以來的幾乎所有的十四行詩作與理論文稿,僅《史稿》目錄中提到的代表詩人就有五十余人。從新詩初期的胡適,到新月時(shí)期的聞一多、徐志摩、孫大雨、饒孟侃、朱湘,現(xiàn)代派時(shí)期的梁宗岱、曹葆華、卞之琳、羅念生,新中國成立至1966年間的郭沫若、雁翼、王力、陳明遠(yuǎn),新時(shí)期的屠岸、吳鈞陶、錢春綺、羅洛、唐祈、鄭敏、岑琦、駱寒超、白樺、王端誠、萬龍生、金波、張棗、江弱水、鄒建軍、馬安信等,以至港臺(tái)詩人余光中、彭邦禎、席慕蓉、楊牧、王添源,均有充分論述。視野所及,古書堆里的報(bào)紙雜志,當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)站、論壇、博客都是其十四行詩體研究的資料庫。例如,《史稿》第十一章《多元期的創(chuàng)作(中)》中,對(duì)網(wǎng)絡(luò)“東方詩風(fēng)論壇”詩人萬龍生、王端誠,“中國格律體新詩網(wǎng)”詩人張先鋒的十四行詩創(chuàng)作進(jìn)行了介紹,評(píng)述了他們各自不同的創(chuàng)作風(fēng)格。尤其高度評(píng)價(jià)了王端誠的十四行花環(huán)體組詩《秋菊之歌》《世紀(jì)之約》,認(rèn)為前者“美輪美奐”,體現(xiàn)了“外來格律和傳統(tǒng)詩律融合的審美追求,它同詩的內(nèi)容即詠菊結(jié)合,顯示出民族風(fēng)情”;后者“在每首起承轉(zhuǎn)合和整體起承轉(zhuǎn)合中,就把世紀(jì)之約的情感抒發(fā)得淋漓盡致而又委婉動(dòng)人”。本章還關(guān)注到網(wǎng)絡(luò)上相當(dāng)數(shù)量的兒童十四行詩,認(rèn)為描寫汶川地震以后的兒童詩《天上的精靈:獻(xiàn)給失去孩子的十四行詩》“采用多個(gè)層次的對(duì)稱詩行,在整齊中尋求變化,形成反復(fù)詠唱格調(diào),情意綿綿不絕,達(dá)到情調(diào)和聲調(diào)的完美結(jié)合”。還對(duì)發(fā)布在博客上的吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校隋紅娟老師引導(dǎo)學(xué)生集體創(chuàng)作十四行花環(huán)體組詩《獻(xiàn)給學(xué)校母親的花環(huán)》的寫作方法也加以特別推介。認(rèn)為此“詩不但真實(shí)地表達(dá)了師生對(duì)于母校的熱愛,而且用律較為嚴(yán)格,結(jié)構(gòu)也是完整的”。 言必有據(jù),行必有果,翔實(shí)的史料是《詩學(xué)(第10輯)》成為信史的史實(shí)基礎(chǔ)。 (二)視野開闊,中西合璧 《史稿》關(guān)注十四行詩,不僅僅把它當(dāng)作一種詩體來研究,而是把中國詩人寫作十四行詩,看成世界性格律詩體發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。把中國詩人的十四行詩理論探索與創(chuàng)作實(shí)踐,看成外來格律詩體中國化的發(fā)展歷程;《史稿》認(rèn)為十四行與中國新詩的關(guān)系充分體現(xiàn)著中國新詩的世界性,體現(xiàn)著中國新詩的現(xiàn)代化與民族化的結(jié)合發(fā)展的歷程,也體現(xiàn)著世界性詩歌格律的中國化進(jìn)程。因此,在他的歷史眼光中,十四行詩體雖然是一種西方的格律詩體,但是,它在中國的發(fā)展必須符合中國的語言規(guī)律、語法規(guī)范,以及審美需求,中國的也就是世界的。這樣,十四行詩體中國化的進(jìn)程,實(shí)際上就是一個(gè)借鑒、揚(yáng)棄、傳承的過程。全書體現(xiàn)了作者一種超凡的理念:經(jīng)過中國詩人百年的錘煉,十四行詩已經(jīng)由一種世界的格律詩體發(fā)展成為一種全新的中國的格律詩體。這種詩體既具備西方的格律特征,也符合現(xiàn)代新詩的格律規(guī)范,更符合中國人的審美心理需求,是一種中西合璧的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ男赂衤稍婓w,對(duì)于新詩的詩體建設(shè)具有里程碑的意義。 ……
詩學(xué)(第10輯) 作者簡(jiǎn)介
呂進(jìn):四川成都人;重量有突出貢獻(xiàn)專家;西南大學(xué)二級(jí)教授,博士生導(dǎo)師,中國詩學(xué)研究中心主任,西南大學(xué)校務(wù)會(huì)委員委員。熊輝:四川省鄰水人,教授,文學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所博士后,研究生導(dǎo)師。
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