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莫言給孩子的八堂文學課/莫言 版權信息
- ISBN：9787533954352
- 條形碼：9787533954352 ; 978-7-5339-5435-2
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
莫言給孩子的八堂文學課/莫言 本書特色
諾貝爾文學獎得主莫言帶給孩子們的文學啟蒙讀本，八個單元，三十二篇美文。 莫言審訂；一線語文名師聯(lián)袂編選，賞析，助讀。 朱永新、曹文軒、畢飛宇、沈石溪、方衛(wèi)平、孫云曉聯(lián)袂推薦。 參加“莫言給孩子的八堂文學課”線上活動，有機會與莫言及名師親密互動，贏取神秘大獎。 2012年諾貝爾文學獎得主莫言參與審訂，親筆撰文鼓勵孩子們“永葆童心”莫言是2012年諾貝爾文學獎獲得者，可以代表中國當代文學的*高成就；與此同時，他的散文、演講以及小說具有極強的可讀性，遣詞造句生動而鮮活，富有想象力，對孩子們來說是非常適合閱讀的材料。莫言長期關注青少年兒童的成長，他的作品中也有不少是從孩子的角度敘述的童年回憶、讀書經(jīng)歷，以及對讀書、親情的感觸等。因此，將這些內(nèi)容精挑細選、分門別類后編輯成冊，便是一本非常優(yōu)秀的青少年文學讀本。 莫言為本書專門寫了致孩子的話——《永葆童心》：“盡管我已是六十多歲的人，但當我持筆寫作時，卻感到自己依然年輕，甚至在某些時刻感到自己還是那個在田野里放牛割草的孩子。這是不是有點可笑？是的，的確可笑，但文學里如果沒有作家的童心，文學就沒有意思了。” 四位語文名師編選、注釋，循序漸進、分門別類、由淺入深，傳授孩子作文訣竅中小學語文教育有其自身的特點和規(guī)律，因此要編輯一本適合中小學生閱讀的讀本，離不開一線優(yōu)秀教育工作者的大力支持。本書的編選者羅才軍、王鐵青、賈洪華、臧學華四位老師是有著特級教師稱號或曾經(jīng)在全國上教學觀摩課的優(yōu)秀教師，他們在仔細閱讀莫言所有作品的基礎上，篩選出合適的段、篇、章，并以恰到好處的注音、注釋和充滿活力的助讀系統(tǒng)，為中小學生親近文學大師提供幫助，讓他們得以在閱讀的過程中，既能享受文學的樂趣，也能掌握一定的寫作技巧。 掃碼參加“莫言給孩子的八堂文學課”活動，有機會與莫言親密互動并贏得神秘大獎為了增強互動性，激發(fā)孩子們對文學的積極性，出版方組織了“莫言給孩子的八堂文學課”線上活動。只要掃描內(nèi)頁和封底上的二維碼，所有讀者都有機會與文學名家莫言及語文名師親密互動。參與方式是：可以寫幾句讀后感或評價，可以模仿莫言的句子寫幾句話，可以朗誦、表演、評說莫言作品，也可以為莫言作品里的人物、場景畫插圖。參與互動的讀者將有機會獲得莫言老師親自指導、簽名書以及其他神秘大獎。 鮮明的人道主義，頑強的英雄主義和苦難的理想主義，是莫言作品傳遞給我們的情懷，也是青少年應該從中汲取的精神養(yǎng)料。 ——朱永新(著名教育家，新教育實驗創(chuàng)始人)莫言對事物的觸、嗅、聽等感覺的描寫，有許多源于他自己少年時代對世間事物的感覺和想象，蘊含著一個少年原初經(jīng)驗的飽滿和勃勃生機，也洋溢著一位優(yōu)秀作家想象力的飛揚和淋漓透徹的語言快感。 ——曹文軒(著名作家，國際安徒生獎獲得者，全國統(tǒng)編小學與初中語文教材主編)莫言所描繪的是成人的世界，但是他的感知方式，在很多時候恰恰是孩子式的。與其說莫言保留童心，不如說這就是天賦。 ——畢飛宇(著名作家，茅盾文學獎獲得者)莫言不僅善于通過寫人來挖掘豐富的人性，而且也善于寫動物，把動物寫得像人。但更難得的是，他還能把人寫得像動物，讓你感覺到人和動物其實都是大自然的一分子。 ——沈石溪(兒童文學作家，中國動物小說大王)莫言的作品代表著漢語文學的一種高峰，其中汪洋恣肆的想象力與透明澄澈的赤子心，尤其能夠激發(fā)孩子們對于文學、對于閱讀的熱愛，讓孩子們在潛移默化中提升自己的審美眼界和閱讀品位。 ——方衛(wèi)平(兒童文學理論家，著名閱讀推廣人)一套拉近青少年讀者與諾貝爾文學獎獲獎作家距離的文學讀本和寫作范本。通過這套書，可以全面體會和學習莫言作品中真摯明快的語言表達、獨具個性的想象方式，以及文字背后的真情實感與人文情懷。 ——孫云曉(著名家庭教育專家，作家)
莫言給孩子的八堂文學課/莫言 內(nèi)容簡介
《莫言給孩子的八堂文學課》是中國首位諾貝爾文學獎得主、重量作家莫言帶給孩子們的八堂文學啟蒙課，是一部適合青少年閱讀的諾貝爾文學獎獲獎作家作品讀本，同時也是一本供一線老師教學實踐和學生家長親子閱讀使用的參考書。
由全國有名特級教師領銜語文教學靠前線名師，從莫言的散文、演講、小說等浩瀚作品中精選適合孩子們閱讀，有助提高孩子們語文閱讀、鑒賞和寫作水平，以及開闊認識世界視野的32個篇章，依照不同主題，分為8個單元并加以導讀和賞析。同時，每個單元附加一組莫言狀景、寫物、敘事、寫人、寫心理等方面的精彩句段，以豐富孩子們的閱讀體驗。
本書的8個單元分別是： 1.童年野趣；2.夢境奇遇；3.民俗飲食；4.動物史詩；5.親情眷戀；6.閱讀往事；7.旅行見聞；8.我的演說。每個單元由“單元導讀”、四篇莫言作品、以及“向莫言學寫作”四部分組成。每篇莫言作品前面均有導讀提示，當中有字詞注釋、旁注泡泡，文后面附有“名師賞析”。
莫言給孩子的八堂文學課/莫言 目錄
年野趣
1.故鄉(xiāng)的原野
2.忘不了吃
3.大風
4.石磨
向莫言學寫作之一
第二單元夢境奇遇
1.奇夢
2.夜?jié)O
3.金鯉
4.奇遇
向莫言學寫作之二
第三單元民俗飲食
1.過去的年
2.五個餑餑
3.吃得瀟灑
4.雪集
向莫言學寫作之三
第四單元動物史詩
1.我和羊
2.馬語
3.狗的冤枉
4.貓事薈萃
向莫言學寫作之四
第五單元親情眷戀
1.陪考一日
2.爺爺?shù)墓适?
3.從照相說起
4.我的老師
向莫言學寫作之五
第六單元閱讀往事
1.童年讀書
2.讀魯迅雜感
3.雜談讀書
4.漫長的文學夢
向莫言學寫作之六
第七單元旅行見聞
1.馬
2.另一種相遇
3.出長沙
4.北海道的人
向莫言學寫作之七
第八單元我的演說
1.小說的氣味
2.用耳朵閱讀
3.曹雪芹與歌德
4.講故事的人
向莫言學寫作之八
編選后記
1.故鄉(xiāng)的原野
2.忘不了吃
3.大風
4.石磨
向莫言學寫作之一
第二單元夢境奇遇
1.奇夢
2.夜?jié)O
3.金鯉
4.奇遇
向莫言學寫作之二
第三單元民俗飲食
1.過去的年
2.五個餑餑
3.吃得瀟灑
4.雪集
向莫言學寫作之三
第四單元動物史詩
1.我和羊
2.馬語
3.狗的冤枉
4.貓事薈萃
向莫言學寫作之四
第五單元親情眷戀
1.陪考一日
2.爺爺?shù)墓适?
3.從照相說起
4.我的老師
向莫言學寫作之五
第六單元閱讀往事
1.童年讀書
2.讀魯迅雜感
3.雜談讀書
4.漫長的文學夢
向莫言學寫作之六
第七單元旅行見聞
1.馬
2.另一種相遇
3.出長沙
4.北海道的人
向莫言學寫作之七
第八單元我的演說
1.小說的氣味
2.用耳朵閱讀
3.曹雪芹與歌德
4.講故事的人
向莫言學寫作之八
編選后記
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莫言給孩子的八堂文學課/莫言 作者簡介
莫言，山東高密人，中國靠前位榮獲諾貝爾文學獎的有名作家。除了諾貝爾文學獎，莫言曾經(jīng)榮獲的其他獎項包括：茅盾文學獎、華語文學傳媒大獎·年度杰出成就獎、世界華文長篇小說獎·紅樓夢獎、聯(lián)合文學獎等靠前文學大獎，以及法國Laure Bataillon（儒爾·巴泰庸）外國文學獎、法蘭西文化藝術騎士勛章、意大利Nonino（諾尼諾）靠前文學獎、日本福岡亞洲文化大獎、美國紐曼華語文學獎等靠前重要獎項。主要作品有《紅高粱家族》《天堂蒜薹之歌》《酒國》《豐乳肥臀》《檀香刑》《四十一炮》《生死疲勞》《蛙》等長篇小說十一部，《透明的紅蘿卜》《白狗秋千架》《戰(zhàn)友重逢》《師傅越來越幽默》等中短篇小說一百余部。著有劇作、等
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