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蒙臺梭利幼兒教育叢書:童年的秘密 版權(quán)信息
- ISBN：9787570102563
- 條形碼：9787570102563 ; 978-7-5701-0256-3
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
蒙臺梭利幼兒教育叢書:童年的秘密 本書特色
國內(nèi)**套蒙臺梭利幼兒教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的叢書科學(xué)化 本土化 規(guī)范化引領(lǐng)世界幼兒教育理念的獨(dú)創(chuàng)體系影響全球兒童成長發(fā)展的早教經(jīng)典
蒙臺梭利幼兒教育叢書:童年的秘密 內(nèi)容簡介
叢書共八冊，包括四冊蒙臺梭利幼兒教育理論譯著，闡述蒙臺梭利幼兒教育的基本理念；四冊教具操作著作。叢書以“科學(xué)化、本土化、規(guī)范化”為主旨，完整而科學(xué)地呈現(xiàn)蒙臺梭利幼兒教育理論體系，全面而清晰地展現(xiàn)蒙臺梭利教具操作實(shí)用方法。叢書特色是：充分體現(xiàn)蒙臺梭利幼兒教育理念和蒙臺梭利幼兒教具操作的結(jié)合，不僅能推進(jìn)蒙臺梭利幼兒教育在中國的發(fā)展和研究，而且為廣大幼兒園教師和家長提供蒙臺梭利幼兒教育理念以及蒙臺梭利教具的具體操作要領(lǐng)和步驟。
蒙臺梭利幼兒教育叢書:童年的秘密 目錄
譯者前言 對幼兒之謎的潛心探索
序言 兒童的社會問題
**部分 童年時(shí)期
**章 今日的兒童
兒童的世紀(jì)
兒童與心理分析學(xué)
幼兒期的秘密
對成人的控告
第二章 精神的胚胎
生物學(xué)序曲
新生兒
大自然的教導(dǎo)
實(shí)體化的實(shí)現(xiàn)
第三章 形成中的心理
敏感期
所需要的關(guān)愛
外部秩序
內(nèi)部定向
智力的發(fā)展
第四章 成人對兒童的阻礙
睡眠的問題
行走的欣喜
手與腦
有目的的活動
成人的暗示
運(yùn)動的重要性
“愛的智慧
第二部分 新教育
**章 教師的任務(wù)
發(fā)現(xiàn)真實(shí)的兒童
精神的準(zhǔn)備
第二章 教育的方法
教育方法的起源
**所“兒童之家”的創(chuàng)辦
**批兒童
兒童的表現(xiàn)
重復(fù)練習(xí)
秩序感
自由選擇
玩具
獎勵(lì)與懲罰
安靜練習(xí)
拒絕糖果
尊嚴(yán)感
紀(jì)律
書寫
閱讀
身體健康
第三章 正常化發(fā)展
教育原則的確立
遭受不幸的兒童
富裕家庭的兒童
真正的正常化
第四章 兒童的心理畸變
心理畸變的原因
心理畸變的表現(xiàn)
心靈神游
心理障礙
依附成人
占有欲
權(quán)力欲
自卑情結(jié)
恐懼
說謊
心理畸變對身體的影響
第三部分 兒童與社會
**章 人的工作
工作本能
兒童與成人的沖突
成人的工作
兒童的工作
兩種工作的比較
通過活動的發(fā)展
主導(dǎo)本能
第二章 作為主人的兒童
成人的自我認(rèn)識
父母的使命
兒童的權(quán)利
看，人啊！
展開全部
蒙臺梭利幼兒教育叢書:童年的秘密 作者簡介
單中惠，華東師范大學(xué)教育學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。中國教育學(xué)會蒙臺梭利專家委員會委員。美國哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院訪問學(xué)者(1982—1984)，英國赫爾大學(xué)教育學(xué)院高級訪問學(xué)者(1992—1993)，加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院高級訪問學(xué)者(1997—1998)。主要研究領(lǐng)域：西方教育思想史、外國幼兒教育史、外國教育問題史等。出版專著、主編、譯著和合著學(xué)術(shù)著作40多部，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文90多篇，其中多項(xiàng)學(xué)術(shù)成果獲省部級獎。
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