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華麗的思維 版權信息
- ISBN：9787567628380
- 條形碼：9787567628380 ; 978-7-5676-2838-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
華麗的思維 本書特色
生命是一場華麗的冒險。生與死，永恒的話題。宗教用輪回或者永生回答著人們關于生命的叩問；現實生活中的我們用精彩或者平淡踐行著這場無法回頭的旅程。當你凝視新生兒粉嫩的小臉，當你握住瀕死者干枯的雙手，當你看著一輪朝陽漸漸當頭、西斜，當你眼見一朵花蕾慢慢盛放、凋謝……你是否聽到生命的緩慢而堅定的腳步？當你望向自己或者他人的生命，諸多感慨涌上心頭：這場華麗的冒險是世間*寶貴的事物，值得人在每一秒給以*小心的對待。“生，人之始也；死，人之終也。”慎始慎終，人生奧義。
華麗的思維 內容簡介
《華麗的思維/現當代經典散文品讀》系“現當代經典散文品讀”叢書的一種，精選了34篇現當代經典散文。想象，是人類大腦中孕育智慧潛能的礦藏，想象力能使思維充滿創造活力，能使生活更加五彩繽紛。在詩人眼里，“人類所有才能中，與神接近的就是想象力”。文學作品中精彩的想象、華麗的思維，能激發人們的創造性，能給人以美的享受。
華麗的思維 目錄
愿化泥土／巴金
沒有新意，不要寫文章／季羨林
銀杏／郭沫若
談生命／冰心
忍著不死／劉墉
我的五樣／畢淑敏
墓畔哀歌／石評梅
海倫·凱勒／謝新吾吳興勇
貝多芬百年祭／[英]蕭伯納
悼念喬治·桑／[法]雨果
時間／蔣子龍
吻火／梁遇春
心有靈犀／王三堂
我的夢中城市／[美]德萊塞
尋找都市野趣／查志華
鋼琴課／張海迪
買一張火車票去看母親／高建群
蒼天不語住湘
“走出房門!”／卞毓方
靜夜功課／張承志
關于精神／李書磊
珍貴的塵土／[俄]帕烏斯托夫斯基
家／蘇雪林
一只特立獨行的豬／王小波
哭小弟／宗璞
論讀書／林語堂
論雅俗共賞／朱自清
永在的溫情／鄭振鐸
志摩在回憶里／郁達夫
文化問題斷想／金克木
我只欠母親／趙鑫珊
小鎮四季／張健行
江上歌聲／[英]毛姆
大自然的禮贊／李長之
后記
沒有新意，不要寫文章／季羨林
銀杏／郭沫若
談生命／冰心
忍著不死／劉墉
我的五樣／畢淑敏
墓畔哀歌／石評梅
海倫·凱勒／謝新吾吳興勇
貝多芬百年祭／[英]蕭伯納
悼念喬治·桑／[法]雨果
時間／蔣子龍
吻火／梁遇春
心有靈犀／王三堂
我的夢中城市／[美]德萊塞
尋找都市野趣／查志華
鋼琴課／張海迪
買一張火車票去看母親／高建群
蒼天不語住湘
“走出房門!”／卞毓方
靜夜功課／張承志
關于精神／李書磊
珍貴的塵土／[俄]帕烏斯托夫斯基
家／蘇雪林
一只特立獨行的豬／王小波
哭小弟／宗璞
論讀書／林語堂
論雅俗共賞／朱自清
永在的溫情／鄭振鐸
志摩在回憶里／郁達夫
文化問題斷想／金克木
我只欠母親／趙鑫珊
小鎮四季／張健行
江上歌聲／[英]毛姆
大自然的禮贊／李長之
后記
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華麗的思維 節選
《華麗的思維/現當代經典散文品讀》： 冰心女士與世紀同齡的生命是堅定的、正直的，是完全融合在她的多姿多彩的創作之中的。在這篇用詩一般的語言寫成的《談生命》中，冰心先生獨特的感受是：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。”冰心女士在她漫長的生命中有快樂，也有痛苦，更有大痛苦，她與讀者同快樂，也與讀者同痛苦，七十余年如一日，從而成就了她的璀璨瑰麗的生命。她雖然未能迎接新世紀的到來，但她的生命與20世紀中國新文學同在，與一代又一代的千萬讀者同在，在一代又一代的讀者心中冰心是個好人，與中國知識分子的良心同在，在讀者的心中，冰心先生是20世紀文壇上的重要作家。 蕓蕓眾生不計其數的人都在試圖回答這樣一個問題：生命是什么?這是既簡單又復雜的問題。盡管答案五彩繽紛、言人人殊，人人都可以根據自己生活的經歷和感受回答這個問題，可是有誰像追求生活與夢想、極具生活情趣的冰心回答得這樣深刻，這樣富有啟發性?冰心在文中沒有直接回答生命是什么，而是將生命喻為江水，喻為樹木，用自然界的現象來比擬人生命的普遍規律和一般表現形式。我們從中看到的是一幅幅生動的畫面，一個個優美的形象，同時又感悟出生命的真諦及作者對生命的態度。 “冰心散文的即興抒寫，至情流露，有其相應的表現形式。她深諳‘因情立體，即體成勢’的規律，順應情思涌溢而設體蓄勢，謀篇布局，首先在體勢氣脈上追求意到筆隨，生氣貫通。她的感興，或由回憶沉思引發，或由即景觀物觸動，都是有來由，可捉摸，有形有色有聲患有血肉的。”（汪文頂《冰心散文的審美價值》）本文以“一江春水”和“一棵小樹”為例，揭示生命由生長到壯大再到衰弱的一般過程和普遍規律，以及生命中的苦痛與幸福的相伴相生的共同法則，表達了生命不患奮斗不止的意志和豁達樂觀的精神。 “談生命”是一個尋常話題，一般的作者很難寫出奪人耳目的文字。但是，本文作者推陳出新，開篇即生波瀾：作者不說“生命是什么”，而說“生命像什么”。“是什么”，是下定義。“像什么”是文學性的表述，決定了全文形象性、審美性和隱喻性的特點。接下來描寫“一江春水”的全部生命歷程。“一江春水”亦即人的生命里程的豐富多彩。“他聚集起許多細流……一瀉千里”，這些句子非常連貫順暢，有氣勢，有力度。再往下描寫“一棵小樹”的全部生命歷程。與前一層有所不同的是，從“破殼出來”，到“長到*茂盛的中年”，再到“他消融了，歸化了”，這幾個連續的階段，勾畫著或喻示著人的生命歷程；但在情調、寓意上與上一層是一致的。*后總結全文，點明、深化主題。揭示生命的本質，點明快樂和痛苦是生命之歌的基本旋律。作者在這里提煉出生命的哲理，并表明自己的人生觀、人生態度，以及對社會、對宇宙自然的深刻感悟。全文具有高亢、激昂、達觀的情調，而這種情調在結尾部分更加顯著。 《談生命》是一篇富有深刻哲理的散文，品讀這篇散文，如同飲一杯作家用自己的人生經驗釀成的瓊漿，作者把抽象的“生命”理念化為具體的物象，描繪出一幅幅生命的圖畫，讓我們從這些可視可感的畫面中去領悟，認識生命的真諦。本文說理的深刻與作者的人生感悟是分不開的，正是憑著對生活的激情，對生命的思考，作者從一個獨特的視角，用兩個新穎的比喻，揭示出生命的真諦，真可謂“喻巧而理至”，這兩個恰到好處的比喻，能于極小中獨見其大，把一個既簡單又復雜的問題闡釋得深入淺出、形象生動。 ……
華麗的思維 作者簡介
徐宏杰，中學語文高級教師，現就職于安徽省淮南市教育科學研究所。發表教育科研論文20余篇，撰有(含參編)《詩文鑒賞》《中華經典古詩文誦讀》《可愛的淮南》等。
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