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大教育書系:我就是做班主任 版權信息
- ISBN:9787570204854
- 條形碼:9787570204854 ; 978-7-5702-0485-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
大教育書系:我就是做班主任 本書特色
“我就想做班主任”,這是全國知名班主任、全國模范教師、天使教師于潔做了20多年班主任還要繼續做班主任的回答。這份態度、這份堅持、這份篤定、這份幸福,具有震撼人心的力量。翻開本書,動情的細節描寫,深刻的教育思考牽出一個班主任老師應該關注的方方面面:教育的初心、班級的管理、教師的修煉、學生的溝通……
19年堅持做家校聯系單,12年教育博客保持更新,堅持給學生寫信超過40萬字,自己制作印刷學生成長紀念冊……于潔老師把自己的生命之根深深地扎在教室里,用大量生動感人的教育案例和深刻的教育思考詮釋了一個真正幸福的、有成就感的成功班主任是什么樣的。這是一本值得所有班主任品讀、思考的書。
大教育書系:我就是做班主任 內容簡介
1.朱永新傾情作序力薦“讀讀于潔的書吧”。 2.想做好班主任,先讀天使教師于潔。 3.全國模范教師26年班主任智慧沉淀,一本值得所有班主任品讀、思考的班主任修煉手冊。
大教育書系:我就是做班主任 目錄
**輯 教育很美好道路很艱難 /001
我為什么要做班主任?/003
像老郭種樹一樣做教育/020
班主任工作是度人度己/027
教育很美好,道路很艱難/034
我不想迷惑年輕的老師們/040
親愛的老師,愿您永遠芳華!/044
紅玫瑰與白米飯/050
云中誰寄錦書來?/055
缺失的餐桌親情/060
從“被當老師”到“愛當老師”/066
心有宏觀大格局,腳踏實地做教育/073
第二輯 是什么讓班主任不淡定? /083
是什么讓班主任不淡定?/085
不要羨慕別人家的班級/097
問題變課題,教育就有趣/102
植荒十年,換得一時春生/106
當你發現自己對某個學生忍無可忍的時候/113
面對又懶又賴的極低分數學生怎么辦?/119
面對作業老賴老抄學生該怎么辦?/125
如何對待早戀問題?/136
新“班規”該不該執行?/141
當學生舉報有同學偷東西該怎么辦?/147
讓我們的眼睛多發現點東西/153
一大堆問題怎么辦?/158
班主任遇到職業倦怠時,讀懂這幾條就夠了/164
第三輯 做一個高效的教師/171
做一個高效的教師/173
在忙碌的縫隙里保養自己/180
老師,你要學會清零/183
老師和學生本該這樣的/189
老師,你要學會給點陽光就燦爛/193
原來,問題出在這里/198
從明天起,一起做個篤定的人/203
第四輯 找一條路走進學生心 /209
找一條路走進學生心/211
孩子,愿你嘗到學習的甜滋味/221
那些很努力,成績卻平平的孩子,我一般這樣和他們聊/230
期中考試前,班主任可以和學生這樣聊/235
永遠的師生,永遠的母女/241
我不能拿你怎么樣,我只能拿你當兒子/245
立情/251
后記我的淡定從容是怎么形成的/272
大教育書系:我就是做班主任 作者簡介
于潔,女,江蘇昆山葛江中學語文老師,全國知名班主任。“于潔沙龍”主持人。獲“全國模范教師”稱號 。
出版專著《努力做*好的班主任》《草尖上的露珠》《對教育失敗說不:29個典型案例與點評》《教育如此美好》《*好的教育在哪里》 等。
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