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我的母語課(6B)(普及版) 版權信息
- ISBN：9787555237433
- 條形碼：9787555237433 ; 978-7-5552-3743-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我的母語課(6B)(普及版) 本書特色
誠摯地希望《我的母語課》能真正成為孩子們的文學初乳，成為他們生命成長中的重要養料，滋養他們，哺育他們，使他們成為精神清明、情感豐富、有獨立理性、有中國根基的世界公民。 《我的母語課（6B級 普及版）》合比較重視閱讀、有較好文學素養的教師作為文學教材或者閱讀課本使用。
我的母語課(6B)(普及版) 內容簡介
“我的母語課，我的文學教材。”這是親近母語研究院精心編著的兒童母語教育讀本。全書以發現兒童、以兒童為本為宗旨，精選古今中外名篇，輔以閱讀指導和實踐，力求讓小學生懂得祖國語言的文化魅力，更加熱愛母語，熱愛文化。
我的母語課(6B)(普及版) 目錄
**單元 蒼蠅
蒼蠅
蒼蠅
家蠅的妙計
蠅
第二單元 上學和放學路上
走在放學回家的路上
筆直走，轉彎狗
上學的**天
第三單元 世界為誰存在
世界為誰存在？
黎明開始的地方
第四單元 找愛
獨船
小熊找愛
第五單元 童年與讀書
憶讀書
私塾教育
九年的家鄉教有
第六單元 張愛玲的筆法
弟弟
姑姑語錄
夜營的喇叭
第七單元 鮑爾吉·原野散文四章
月光手帕
小云站崗
上帝的伏兵
烤火
第八單元 生命，以什么單位計量
我的信念
生命，以什么單位計量
光榮的荊棘路
第九單元 永遠的故鄉
我愛這土地
民歌
農村
第十單元 荒島生活
制作面包
生存之道
快樂的海盜生活
第十一單元 土地和河流
西雅圖宣言
我出生在一千年以前
印第安人的故事
第十二單元 致外星人的信
致外星人的信
人類必須了解宇宙
航天女英雄
第十三單元 寫給孩子的社會啟蒙書
教室是老師的嗎？
干凈的錢與骯臟的錢
為什么要辯論？
第十四單元 元曲小令選讀
[越調]天爭沙·秋思
[雙調]雁兒落帶
得勝令·退隱
[雙調]水仙子·夜雨
[正宮]塞鴻秋·潯陽
即景
第十五單元 真正的隱者——陶淵明
歸園田居（其三）
飲酒（其五）
讀山海經（其十）
雜詩八首（其一）
歸去來兮辭
第十六單元 天地英雄氣
書憤
過零丁洋
別云間
對酒
第十七單元 整本書閱讀：《小王子》
小王子（節選）
蒼蠅
蒼蠅
家蠅的妙計
蠅
第二單元 上學和放學路上
走在放學回家的路上
筆直走，轉彎狗
上學的**天
第三單元 世界為誰存在
世界為誰存在？
黎明開始的地方
第四單元 找愛
獨船
小熊找愛
第五單元 童年與讀書
憶讀書
私塾教育
九年的家鄉教有
第六單元 張愛玲的筆法
弟弟
姑姑語錄
夜營的喇叭
第七單元 鮑爾吉·原野散文四章
月光手帕
小云站崗
上帝的伏兵
烤火
第八單元 生命，以什么單位計量
我的信念
生命，以什么單位計量
光榮的荊棘路
第九單元 永遠的故鄉
我愛這土地
民歌
農村
第十單元 荒島生活
制作面包
生存之道
快樂的海盜生活
第十一單元 土地和河流
西雅圖宣言
我出生在一千年以前
印第安人的故事
第十二單元 致外星人的信
致外星人的信
人類必須了解宇宙
航天女英雄
第十三單元 寫給孩子的社會啟蒙書
教室是老師的嗎？
干凈的錢與骯臟的錢
為什么要辯論？
第十四單元 元曲小令選讀
[越調]天爭沙·秋思
[雙調]雁兒落帶
得勝令·退隱
[雙調]水仙子·夜雨
[正宮]塞鴻秋·潯陽
即景
第十五單元 真正的隱者——陶淵明
歸園田居（其三）
飲酒（其五）
讀山海經（其十）
雜詩八首（其一）
歸去來兮辭
第十六單元 天地英雄氣
書憤
過零丁洋
別云間
對酒
第十七單元 整本書閱讀：《小王子》
小王子（節選）
展開全部
我的母語課(6B)(普及版) 節選
《我的母語課（6B級 普及版）》： 山很高，所以從來沒有人到那上頭去。山上有個洞，小熊吉米住在那里。 他的媽媽在他出生的時候就死了。 有一天，爸爸對他說：“兒子，你得開始自己照料自己了。吃附近的野果子你也能活下去！祝你運氣好，再見！”說完就走了，只留下一頂帽子給吉米。 吉米長大了，愈長愈大。他的胃口很好。 一個春天的早晨，當他從山上往下看的時候，看到山羊媽媽正在舔她的小山羊寶寶的頭。這時吉米的心里忽然覺得空落落的，像是破了一個大洞。他抬頭望天：“那我呢？我也要有誰來愛我啊！” 他戴著帽子出發，出發去尋找愛了。 他**次出遠門，走了一個鐘頭，覺得有點累了，就在一塊石頭上坐了下來。這時躥出來一只老土撥鼠。土撥鼠被老鷹追得沒命地狂奔。 吉米跳到老鷹跟前，咧開嘴大吼一聲：“嗚——” 吉米這一吼，老鷹被嚇住了，飛逃開了。 土撥鼠抬頭驚訝地看著吉米——呵，原來是這么個大塊頭救了她！瞧瞧他那身肌肉！她立刻為吉米做了一頓美味的晚餐，感謝大塊頭救了她的命。第二天，她又為他做好吃的，吉米吃得又香又飽，日子過得很快樂。于是他留下來，同老土撥鼠一起過日子。吉米叫她小奶奶，他覺得這樣叫是 *恰當了。他熱了，小奶奶用大象耳朵那么大的葉子當扇 子，從頭到腳為他扇風；他累了，小奶奶為他洗腳；晚上，小奶奶給他講故事。 有一天，他倆在太陽下躺著休息。然而小奶奶再也沒有醒來。吉米跟她說笑，搖她的身子，但她已經沒有氣了！吉米輕輕地將她抱到一棵樹下，用大葉子將她蓋上。吉米在旁邊陪伴她，一天又一天，什么也吃不下。. 一天晚上，吉米覺得身邊暖呼呼的，他睜開一只眼睛，看到一只兔子依偎在他身邊取暖。 到了早晨，小兔子一溜煙跑掉了。 第二天晚上，小兔子又回來了，但到早上又溜走了。 吉米盼著小兔子來做伴——他喜歡那種溫暖的感覺。于是，小兔子就留下來了。吉米叫小兔子“小毛毛”，他覺得這個叫法是再好不過了。他用野花煮湯給小毛毛喝。當巖石地磨疼小毛毛的爪子時，吉米把他扛在自己的肩上，好讓小毛毛得到休息。吉米把從小奶奶那里聽來的故事講給小兔子聽，天天講。小兔子在吉米身邊有一種愛的感覺，小兔子喜歡同吉米在一起。漸漸地，小兔子不再像以前那樣瘦弱了，他長胖了，渾身的毛都有了光亮。沒多久，小兔子就獨自到外面探險去了。 有一天，小毛毛遇見了一只兔媽媽……他跟著兔媽媽走了， 吉米去找他，一天又一天。每天早晨，每天晚上，吉米走到草原邊，希望能見到他的小毛毛——他的朋友。但是小毛毛再沒有回來。 冬天到了。冬天帶來了冰雪。天冷得厲害。 吉米回到了洞里。他在洞的角落里蜷縮著，睡了，睡得很沉。當他醒來的時候，已經是春天了。 ……
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