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學科閱讀推廣工程:語文來了4 版權信息
- ISBN：9787548829492
- 條形碼：9787548829492 ; 978-7-5488-2949-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學科閱讀推廣工程:語文來了4 內容簡介
語文學習，越來越重視核心素養的培養。《語文來了》結合部編本*新語文教材，進行拓展閱讀，卻又不是課文類文的合集。它有別開生面的主題閱讀選文，有幫助課文學習卻又角度獨特、趣味橫生的文章解析，還有讓人忍俊不禁的趣味語文故事以及名家讀書寫作大家談、相關的淺層次適合初中生閱讀的文學史知識。這些內容的剪輯，會讓同學們覺得語文學習不再枯燥，從而激發語文學習的興趣。主題閱讀、含英咀華、讀寫津梁等欄目的創設，將打造輕松的閱讀體驗。
學科閱讀推廣工程:語文來了4 目錄
一 曾經滄海難為水
[主題閱讀]
老北京的小胡同
故鄉的婚禮
過節和觀燈(節選)
[含英咀華]
“我”的社戲，“我”的詩意家園
唯“鼓”人心，心隨“鼓”躍——《安塞腰鼓》賞析
[讀寫津梁]
讀書如采金——約翰·羅斯金談讀書
[文史廣角]
社戲與祝福
民間相見禮
中國結的文化內涵
[趣味語文]
“疾”“度”和“過”
二 探索神奇的世界
[主題閱讀]
貧富與欲望
像山那樣思考
[含英咀華]
《大自然的語言》賞析
[讀寫津梁]
名家談寫作
人生處處有文章
[文史廣角]
老子思想與生態環境
科學小品成功“聯姻”科學與文學(節選)
克隆人違背人類生命倫理
[趣味語文]
與藍草有關的“綠”“碧”“青”
從花面貍說到霧霾
三 與鳥兒一同歌唱
[主題閱讀]
心中的桃花源
《小石潭記》中的四奇
沈復與《浮生六記》
[含英咀華]
《蒹葭》之美
閑筆蘊千鈞，無情勝有情——《小石潭記》結尾探幽
[讀寫津梁]
談詩
[文史廣角]
《詩經》的起源
古今之安貧樂道
[趣味語文]
《詩經》別意
四 做一個有思想的人
[主題閱讀]
習近平在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的講話
我的故事以及背后的中國夢
[含英咀華]
《*后一次講演》的語言藝術賞析
[讀寫津梁]
童年讀書
在閱讀中找到自己
[文史廣角]
奧運之父
[趣味語文]
蘇軾妙語拒友
五 江山如此多嬌
[主題閱讀]
人川小記
三峽
[含英咀華]
民族精神的贊歌——梁衡《壺口瀑布》解讀
《一滴水經過麗江》的圖畫美
[讀寫津梁]
讀游記與寫游記
[文史廣角]
古代游記文學的發展
[趣昧語文]
“玉門關”與“陽關”所蘊含的陰陽信仰
地名雜談
六 情趣之美與理趣之妙
[主題閱讀]
走進莊子
讀韓愈
[含英咀華]
《馬說》：從老故事里翻出新意
《莊子》片段賞析
[讀寫津梁]
如何修改文章
[文史廣角]
《禮記·學記》尊師重道的教育傳統
[趣味語文]
“蛛絲馬跡”中的“馬”是一種昆蟲
妙體古詩
七 讓靈魂站立成一棵樹
[經典導讀]
《歐陽修全集》
[名著薦讀]
魯迅：《野草》
沈從文：《邊城》
[主題閱讀]
老北京的小胡同
故鄉的婚禮
過節和觀燈(節選)
[含英咀華]
“我”的社戲，“我”的詩意家園
唯“鼓”人心，心隨“鼓”躍——《安塞腰鼓》賞析
[讀寫津梁]
讀書如采金——約翰·羅斯金談讀書
[文史廣角]
社戲與祝福
民間相見禮
中國結的文化內涵
[趣味語文]
“疾”“度”和“過”
二 探索神奇的世界
[主題閱讀]
貧富與欲望
像山那樣思考
[含英咀華]
《大自然的語言》賞析
[讀寫津梁]
名家談寫作
人生處處有文章
[文史廣角]
老子思想與生態環境
科學小品成功“聯姻”科學與文學(節選)
克隆人違背人類生命倫理
[趣味語文]
與藍草有關的“綠”“碧”“青”
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三 與鳥兒一同歌唱
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心中的桃花源
《小石潭記》中的四奇
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閑筆蘊千鈞，無情勝有情——《小石潭記》結尾探幽
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四 做一個有思想的人
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習近平在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的講話
我的故事以及背后的中國夢
[含英咀華]
《*后一次講演》的語言藝術賞析
[讀寫津梁]
童年讀書
在閱讀中找到自己
[文史廣角]
奧運之父
[趣味語文]
蘇軾妙語拒友
五 江山如此多嬌
[主題閱讀]
人川小記
三峽
[含英咀華]
民族精神的贊歌——梁衡《壺口瀑布》解讀
《一滴水經過麗江》的圖畫美
[讀寫津梁]
讀游記與寫游記
[文史廣角]
古代游記文學的發展
[趣昧語文]
“玉門關”與“陽關”所蘊含的陰陽信仰
地名雜談
六 情趣之美與理趣之妙
[主題閱讀]
走進莊子
讀韓愈
[含英咀華]
《馬說》：從老故事里翻出新意
《莊子》片段賞析
[讀寫津梁]
如何修改文章
[文史廣角]
《禮記·學記》尊師重道的教育傳統
[趣味語文]
“蛛絲馬跡”中的“馬”是一種昆蟲
妙體古詩
七 讓靈魂站立成一棵樹
[經典導讀]
《歐陽修全集》
[名著薦讀]
魯迅：《野草》
沈從文：《邊城》
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學科閱讀推廣工程:語文來了4 作者簡介
張偉忠，1999年進入山東省教學研究室任語文教研員，兼任全國語文新課程推進研究項目組核心成員、山東師范大學教育碩士導師、山東省教育學會中學語文教學研究專業委員會常務理事、副秘書長。
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