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幼兒教師與家長溝通之道-溝通之道-(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787518419340
- 條形碼：9787518419340 ; 978-7-5184-1934-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒教師與家長溝通之道-溝通之道-(第二版) 本書特色
《幼兒教師與家長溝通之道》是一本方法高效、內(nèi)容實(shí)用、讀者好評(píng)達(dá)15000 的幼兒園家長工作指導(dǎo)用書。作者詳解了幼兒教師與家長溝通的心理效應(yīng)、多種溝通途徑，重點(diǎn)闡述了幼兒教師與44種不同類型家長溝通的智慧與技巧。在保留*版經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，本書第二版緊跟社會(huì)變化和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的形勢，特別增加了“與二孩父母溝通的側(cè)重點(diǎn)”這部分內(nèi)容，修訂并完善了“網(wǎng)絡(luò)溝通”等內(nèi)容。推薦全國各地幼兒園將本書作為幼兒園教師培訓(xùn)用書。
幼兒教師與家長溝通之道-溝通之道-(第二版) 內(nèi)容簡介
1．讀者評(píng)價(jià)高！队變航處熍c家長溝通之道》*版累計(jì)印刷10余次，在幾大網(wǎng)店有多達(dá)15000 條讀者好評(píng)，反映了本書的可讀性、實(shí)用性與受歡迎程度。 2．全新的內(nèi)容。本書在保留*版經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，特別增加了“與二孩父母溝通的側(cè)重點(diǎn)”這部分內(nèi)容，修訂并完善了“網(wǎng)絡(luò)溝通”等內(nèi)容，緊跟社會(huì)變化和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新形勢。 3．高效的方法。作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈娘L(fēng)，輔以鮮活的家園溝通案例，讀來讓人嘖嘖稱嘆。與44種不同類型家長智慧、高效溝通，你也可以做到。
幼兒教師與家長溝通之道-溝通之道-(第二版) 目錄
**章 溝通是家園共育的基礎(chǔ)
一、溝通缺位的三個(gè)誤區(qū)
二、溝通越位的三大表現(xiàn)
三、溝通到位的三個(gè)目標(biāo)
第二章 與家長溝通的心理效應(yīng)
一、首因效應(yīng)：好的開端是成功的一半
二、近因效應(yīng)：前功一朝化煙云
三、超限效應(yīng)：過度交流適得其反
四、投射效應(yīng)：把自己的想法強(qiáng)加于他人
五、羅森塔爾效應(yīng)：用期望鼓舞家長
第三章 與不同類型的家長溝通
一、與媽媽溝通的側(cè)重點(diǎn)
二、與爸爸溝通的側(cè)重點(diǎn)
三、與祖輩家長溝通的側(cè)重點(diǎn)
四、與保姆溝通的側(cè)重點(diǎn)
五、與二孩父母溝通的側(cè)重點(diǎn)
第四章 與不同性格的家長溝通
一、與敏感多疑的家長溝通
二、與攀比好強(qiáng)的家長溝通
三、與孩子氣的家長溝通
四、與容易沖動(dòng)的家長溝通
五、與不識(shí)大體的家長溝通
六、與鉆牛角尖的家長溝通
第五章 與不同從業(yè)背景的家長溝通
一、與從事經(jīng)商活動(dòng)的家長溝通
二、與從事管理類工作的家長溝通
三、與外來打工的家長溝通
四、與全職在家的家長溝通
五、與具有海外工作經(jīng)歷的家長溝通
第六章 與存在不同教養(yǎng)誤區(qū)的家長溝通
一、與包辦代替的家長溝通
二、與崇尚孩子自由的家長溝通
三、與過度關(guān)注孩子的家長溝通
四、與過度忽視孩子的家長溝通
五、與在孩子面前缺乏威信的家長溝通
六、與過度表揚(yáng)孩子的家長溝通
七、與過度批評(píng)和懲罰孩子的家長溝通
第七章 與不同年級(jí)幼兒的家長溝通
一、與親子班幼兒的家長溝通
、與小班幼兒的家長溝通
三、與中班幼兒的家長溝通
四、與大班幼兒的家長溝通
五、與學(xué)前班幼兒的家長溝通
第八章 與有特殊需求的幼兒的家長溝通
一、與肥胖兒的家長溝通
二、與齲齒兒的家長溝通
三、與好動(dòng)兒的家長溝通
四、與寄宿兒的家長溝通
五、與隨班就讀兒童所在班的家長溝通
六、與感統(tǒng)失調(diào)兒童的家長溝通
七、與留守兒童的家長溝通
八、與單親兒童的家長溝通
第九章 與難以溝通的家長溝通
一、與偏執(zhí)型的家長溝通
二、與冷漠型的家長溝通
三、與敷衍型的家長溝通
四、與易受影響型的家長溝通
五、與護(hù)短型的家長溝通
六、與自私型的家長溝通
七、與告狀型的家長溝通
八、與積怨型的家長溝通
第十章 與家長溝通的多種途徑
一、家訪
二、家長會(huì)
三、家長開放日活動(dòng)
四、書面溝通
五、網(wǎng)絡(luò)溝通
六、家長志愿者
七、環(huán)境溝通
展開全部
幼兒教師與家長溝通之道-溝通之道-(第二版) 相關(guān)資料
本書*版僅在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)獲得的讀者評(píng)論就達(dá)10000多條，反映了本書的可讀性、實(shí)用性與受歡迎程度。 這本書分類很細(xì)致，把每個(gè)類型的家長都舉例說明了，讓我們可以一一對(duì)應(yīng)，從理解家長的角度去與他們溝通。（2012-03-14） 教師新上崗，與家長的溝通缺少方法，《幼兒教師與家長溝通之道》作為幼兒園的培訓(xùn)教材非常實(shí)用，尤其是對(duì)新教師，是上崗培訓(xùn)必不可少的工具書，很有幫助。（2013-09-22） 家長與教師之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，各種各樣的家長會(huì)把自己的孩子看得很重，也會(huì)由于幼兒性格的兩面性而忽略了孩子所隱藏的缺點(diǎn)，這就容易在孩子的教育問題上與老師產(chǎn)生很大分歧。本書則教給我們?nèi)绾胃、更委婉地與家長溝通，完成家校結(jié)合的教育過程。（2013-10-28） 家長工作是幼兒園工作中的重點(diǎn)，尤其是年輕教師，他們不知道該如何與家長溝通。這本書給年輕教師指出了與家長溝通的方法。每一個(gè)話題幾乎都是按照“案例呈現(xiàn) 原因分析 技巧解讀”的形式闡述的，可讀性非常強(qiáng)。（2014-02-12） 本書根據(jù)幼兒教師經(jīng)常遇到的家長群體，分門別類地概括了家長在教育觀念和教育習(xí)慣等方面存在的問題并提供了相應(yīng)的溝通策略，有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，幼兒教師們快快入手吧。2017-07-05）
幼兒教師與家長溝通之道-溝通之道-(第二版) 作者簡介
晏紅 清華大學(xué)教育博士。北京市特級(jí)教師，北京市幼教學(xué)科帶頭人，中國家庭教育學(xué)會(huì)理事，中國青少年研究會(huì)理事。曾獲中國家庭教育知識(shí)傳播激勵(lì)計(jì)劃卓越人物獎(jiǎng)、北京市“三八”紅旗獎(jiǎng)?wù)、北京市家庭教育先進(jìn)工作者、北京市學(xué)前教育系統(tǒng)優(yōu)秀支教工作者、北京市海淀區(qū)早期教育管理模式創(chuàng)新獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在家長培訓(xùn)、家庭教育指導(dǎo)者培訓(xùn)、幼兒園園長和教師培訓(xùn)、兒童情緒管理、早期家庭教育指導(dǎo)等方面經(jīng)驗(yàn)豐富。 主要研究方向是家庭教育、學(xué)前教育、教師教育與教育管理。已出版《幼兒園家庭教育指導(dǎo)形式與方法》《園本培訓(xùn)促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展》《中國兒童情緒管理》《好習(xí)慣成就孩子的一生》等十多部專著。
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