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SPS案例砂盒教學方法-設計.實施與范例 版權信息
- ISBN：9787301295038
- 條形碼：9787301295038 ; 978-7-301-29503-8
- 裝幀：一般雅質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
SPS案例砂盒教學方法-設計.實施與范例 本書特色
《SPS案例沙盒教學方法：設計、實施與范例》詳細介紹“結構化-實用化-情景化的案例沙盒教學方法（Structured-Pragmatic-Situational Case Sandboxing）”，簡稱“SPS案例沙盒教學方法”。首先，本書從教育科技和教學方法特別是案例教學與中國管理實踐等方面進行探討，說明案例教學方法創新的重要性，并提出“案例沙盒”概念和“SPS案例沙盒教學方法”精要。其次，本書詳細介紹作者及其團隊成功完成的兩個案例沙盒實例。進而，本書基于沙盒實例詳細說明“SPS案例沙盒教學方法”的基本模式、設計與實施指南。*后，本書介紹了SPS案例沙盒模式在研究創新和企業創新方面的價值擴展實踐與成果。
SPS案例砂盒教學方法-設計.實施與范例 內容簡介
沙盒，不是一個新詞，在此之前已經有許多關于沙盒的概念表述。然而，將“沙盒”與“案例教學”甚至“企業實踐”相結合則是SPS 的創新！《SPS案例沙盒教學方法：設計、實施與范例》詳細闡述了SPS 案例沙盒教學方法的概念、原則、流程、工具、角色和范例，并將SPS 案例沙盒模式延伸至行動研究和企業沙盒等領域。SPS案例沙盒模式基于真實的商業、技術和決策情境，開放且富有彈性的問題與需求，以及面向未來且生動真實的案例主題設計，為教師、學生、企業提供了相對安全的環境，以培養學生的實踐和創新能力，并擴展到研究領域和企業應用。由此可見，SPS 案例沙盒模式打破了高校與社會組織（企業、政府、非營利組織等實踐者）之間的壁壘，將“產、學、研”有效且高效地連接起來。這不僅給教育工作者提供了教學方式創新的機會，也為實踐者尋找創新路徑提供了思路。
SPS案例砂盒教學方法-設計.實施與范例 目錄
前 言／1一部分 SPS案例沙盒：教學方法創新1 章 教育科技及教學沙盒／32 章 教學方法與案例沙盒／193 章 SPS案例沙盒教學方法精要／35二部分 SPS案例沙盒：教學方法指南4 章 SPS案例沙盒教學的基本流程／415 章 SPS案例沙盒教學方法的設計指南／516 章 SPS案例沙盒教學方法的實施指南／77三部分 SPS案例沙盒：經典教學范例7 章 案例沙盒教學實例：馬來西亞BJ集團數字化轉型戰略預研／998 章 案例沙盒教學實例：WIZ-H積分運營商業模式預研／1159 章 案例沙盒實例：WIZ-QH智慧城市智能停車場系統預研／135四部分 SPS案例沙盒：教學價值擴展10 章 SPS案例沙盒與行動研究／15511 章 SPS案例沙盒與企業創新／173后 記 SPS案例沙盒的總結與未來／179
展開全部
SPS案例砂盒教學方法-設計.實施與范例 作者簡介
潘善琳博士是新南威爾士大學(UNSW)澳大利亞商學院的終身教授，目前就職于信息系統技術與管理系，同時還是德國洪堡互聯網與社會研究中心特聘研究員。潘教授曾任教于新加坡國立大學（2000-2014），獲得終身教職，并同時兼任新加坡國立大學戰略科技管理學院副主任。
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