一本書讀懂兒童性格心理學 版權信息
- ISBN:9787518048465
- 條形碼:9787518048465 ; 978-7-5180-4846-5
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
一本書讀懂兒童性格心理學 本書特色
良好的性格對于個人的影響非常大,是成就人生重要的條件之一。家長們要注重培養孩子的性格,讓孩子樹立正確的人生觀、培養良好的生活態度和健康的心態,為未來的成長和發展打下堅實基礎。
李玲玲著的《一本書讀懂兒童性格心理學》將從孩子的性格特點,不同性格的表現,針對不同性格出現的問題,以及二胎家庭中孩子的性格等方面出發,幫助父母正確認識、了解孩子的性格,正確對待孩子出現的各種問題。 兒童的很多問題都是教育問題,而不是醫療問題,早期的家庭教育關系著孩子的一生。
——蒙臺梭利
一本書讀懂兒童性格心理學 內容簡介
本書將孩子的性格分為表現性、思考性、領導性和親切型四大類, 幫助家長們判斷孩子的性格類型, 幫助孩子成為一個性格好, 情商高的優秀兒童。
一本書讀懂兒童性格心理學 目錄
**章 兒童性格大不同,每個孩子都是獨一無二的 001家庭的多樣性和孩子的成長 / 002同伴關系和孩子的性格 / 005孩子是信息的加工者、父母的模仿者 / 009內向型的孩子 / 011外向型的孩子 / 015第二章 用孩子的視角看世界 019愛美的小家伙——自我意識的萌芽 / 020為什么“老師說的永遠對” / 024“請您表揚表揚我” / 029孩子為什么變執拗 / 034離不開父母的“乖”孩子 / 038你的孩子為什么那么敏感 / 043孩子耍賴是因為可以逃脫懲罰 / 048孩子的習得性無助 / 053孩子的嘗試與錯誤 / 059第三章 正視外向型孩子的表現欲 065孩子闖禍,父母別當“消防員” / 066獎罰分明,讓孩子明白對與錯 / 069不安分的孩子,應該正確引導 / 075頑皮的孩子,從搞破壞到愛創造 / 079好勝的孩子,爭先并不是壞事 / 082愛出鬼點子的孩子,思維能力超常 / 085倔強的孩子,好勝要強 / 087愛搗蛋的孩子,精力充沛 / 091給孩子封“官”,發揮其領導力 / 093和誰做朋友,讓孩子自己決定 / 097第四章 媽媽的乖寶寶,內向型孩子需要引導 101自卑的孩子太羞澀,不敢表現 / 102膽怯是因為孩子太脆弱 / 106面對過于自我的孩子 / 110小拖延是大問題 / 113孤僻的孩子,不喜歡被打擾 / 117孩子把什么事都藏在心里 / 120用陪伴和鼓勵幫孩子克服恐懼 / 124創造機會,“幫”孩子交朋友 / 129信任是對孩子*好的鼓勵 / 134鼓勵孩子多開口,讓孩子愛上說話 / 137別急,給內向型孩子一些時間 / 140第五章 不叛逆不童年,兒童逆反的心理根源 145叛逆:對著干,你說東他偏往西 / 146孩子的無理取鬧,要溫和而堅決地制止 / 150創造情境,讓孩子學會尊重別人 / 154狡辯不認錯的孩子,需要循循善誘 / 158人小鬼大,三歲的孩子也“叛逆” / 162孩子的沉默,可能是無聲的抗議 / 165當孩子和家長對著干時,試著讓他做選擇 / 168不妨蹲下來,與孩子平等對話 / 171別跟孩子較勁,關鍵時刻要適可而止 / 175看穿孩子驕傲背后掩藏的自卑 / 178孩子夸張的行為,只因想引起大人的注意 / 181第六章 告別壞性格,培養好性格 185憂郁,“人家就是高興不起來嘛” / 186易怒,“一言不合就暴跳如雷” / 189敏感,“我容不得半點批評” / 193任性,“我偏要這樣” / 196獨立,讓孩子懂得自尊自愛 / 201關愛他人,讓孩子學會感恩 / 205頑強樂觀,遇到挫折不哭鼻子的孩子 / 209善良,能夠溫暖他人的小天使 / 211第七章 二胎時代,兩個孩子的性格心理 215想生二胎,要先做好任性老大的工作 / 216孩子高興贊同,父母也不能偏心 / 220對大孩子不要隱瞞而要溝通 / 223“憑什么要讓著他” / 227有了老二之后,應給老大同樣的愛 / 230
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一本書讀懂兒童性格心理學 作者簡介
李玲玲,國家二級心理咨詢師、心靈能量修復創始人、家庭教育實戰導師、美國杰出華人特殊貢獻獎獲得者。主要研究領域為兒童性格養成、親子溝通、兒童情緒管理。