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小學(xué)英語新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787510060793
- 條形碼：9787510060793 ; 978-7-5100-6079-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)英語新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 本書特色
本書關(guān)注的是課程改革實(shí)施以來構(gòu)建新型小學(xué)英語課堂方面出現(xiàn)的各種新問題，針對這些問題提出富有新意的構(gòu)建建議。循著當(dāng)今小學(xué)英語教學(xué)存在的問題,以案例為載體，以解決問題為中心，旨在為一線教師解決構(gòu)建新型課堂實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，為構(gòu)建新型課堂的途徑和要點(diǎn)提供切實(shí)的幫助。
小學(xué)英語新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 內(nèi)容簡介
本書分成教學(xué)目標(biāo)篇、教學(xué)內(nèi)容篇、教學(xué)活動篇、教學(xué)評價篇四個篇章。每個篇章既有理論導(dǎo)航又有實(shí)踐研究, 著重對新課程實(shí)施以來在建構(gòu)小學(xué)英語新型課堂實(shí)踐方面存在的問題做出深度反思, 指出問題的癥結(jié)和結(jié)果, 分析產(chǎn)生問題的原因 ; 對新課程實(shí)施以來在建構(gòu)小學(xué)英語新型課堂方面取得成功的案例進(jìn)行了理論上的分析, 并就建構(gòu)方向和策略提出了建設(shè)性建議。
小學(xué)英語新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 目錄
教學(xué)內(nèi)容篇
專題一 教育觀念的轉(zhuǎn)變與教學(xué)內(nèi)容的確定
專題二 教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變與教學(xué)內(nèi)容的確定
專題三 學(xué)科特點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容的確定
教學(xué)目標(biāo)篇
專題一 核心目標(biāo)的確定
專題二 教學(xué)目標(biāo)的功能定位
專題三 教學(xué)任務(wù)分析
教學(xué)活動篇
專題一 由以學(xué)定教走向“教～學(xué)協(xié)同”
專題二 關(guān)注學(xué)生的思維活動與思維質(zhì)量
專題三 組織凸現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)活動
教學(xué)評價篇
專題一 踐行“對學(xué)習(xí)的評價，為學(xué)習(xí)而評價”的評價理念
專題二 關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展
專題三 注重多元化評價的設(shè)計
專題四 改進(jìn)評價態(tài)度，講究評價語言
參考文獻(xiàn)
后記
專題一 教育觀念的轉(zhuǎn)變與教學(xué)內(nèi)容的確定
專題二 教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變與教學(xué)內(nèi)容的確定
專題三 學(xué)科特點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容的確定
教學(xué)目標(biāo)篇
專題一 核心目標(biāo)的確定
專題二 教學(xué)目標(biāo)的功能定位
專題三 教學(xué)任務(wù)分析
教學(xué)活動篇
專題一 由以學(xué)定教走向“教～學(xué)協(xié)同”
專題二 關(guān)注學(xué)生的思維活動與思維質(zhì)量
專題三 組織凸現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)活動
教學(xué)評價篇
專題一 踐行“對學(xué)習(xí)的評價，為學(xué)習(xí)而評價”的評價理念
專題二 關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展
專題三 注重多元化評價的設(shè)計
專題四 改進(jìn)評價態(tài)度，講究評價語言
參考文獻(xiàn)
后記
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小學(xué)英語新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 作者簡介
田良臣 王聚元 楊敏
田良臣，參加教育部十五重點(diǎn)課題“中小學(xué)新課程學(xué)習(xí)策略研究的系統(tǒng)開發(fā)與教育實(shí)驗(yàn)研究”，并主持子課題“語文學(xué)科學(xué)習(xí)策略研究”。先后在《課程 教材 教法》《全球教育展望》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文40余篇。 王聚元，近十多年來，參與高層次骨干教師培訓(xùn)工作，在教師教育、教師專業(yè)發(fā)展等方面頗有研究和心得。策劃及主持組編了等7套大型教師培訓(xùn)叢書，并親任《語文學(xué)科新知識應(yīng)用及學(xué)科教學(xué)》《初中語文教學(xué)設(shè)計問題透視與導(dǎo)引》等3本分冊主編。
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