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臨床心理學 版權信息
- ISBN：9787300176536
- 條形碼：9787300176536 ; 978-7-300-17653-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
臨床心理學 本書特色
本書作者把“臨床心理學”稱為“一個現代的健康職業(yè)”，他們運用認知、情緒、身體體驗的方法去幫助學生理解、評估，以及塑造心靈健康，從而將這一領域應用到實踐當中。 本書的每章都以要解決的問題開篇，然后一步步引出需要運用的解決方法，將理論與現實很好地結合起來。另外，本書的作者充分考慮到了一個國家不同地區(qū)之間以及不同國家之間在心理學臨床實踐中的差異，所列舉的方法盡可能具有普適性。 本書適合心理學專業(yè)的本科生、研究生及教師使用，也可作為相關領域研究人員的參考用書。
臨床心理學 內容簡介
本書是一部思路清晰、實用易懂的臨床心理學教材，共分為19章。第1章和第2章介紹了臨床心理學家的生活以及如何開啟自己的職業(yè)生涯；第3章至第9章進一步深入，從量表、倫理、專業(yè)評估與診斷等方面，講解臨床心理學家**的專業(yè)技能；第10章至第13章抵達本書核心，介紹了心理治療的過程與方法及對治療效果的評估；第14章至第18章介紹了當代臨床心理學的新專題，比如創(chuàng)新療法、兒童臨床心理學、司法心理學、健康心理學、心理病理學；第19章對臨床心理學專業(yè)的未來發(fā)展進行了展望。
臨床心理學 目錄
第1章成為一名臨床心理學家
專業(yè)性描述
一名研究生和三名心理學家的不同挑戰(zhàn)和責任
臨床心理學的實踐
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第2章如何成為一名臨床心理學家
生涯規(guī)劃的思考
具體的規(guī)劃步驟
將你的學術準備*化，并且盡可能形成*好的申請材料
研究生入學考試
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第3章研究與評估的方法
本章的構成
心理測驗的性質
測量治療中的改變
了解治療效果的方法
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第4章倫理決策
確定基調
倫理行為的定義
對實踐中倫理標準的專業(yè)建議
小結49仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第5章心理問題的性質
臨床心理學家關注的心理問題
界定心理問題
界定心理問題時的注意事項
界定心理問題時的重要概念
心理問題:哪些進程會受到影響?
心理問題的概念
當前使用的分類系統(tǒng)
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第6章評估概述
心理評估概述
心理評估是什么?
心理測驗與心理評估
實踐與訓練中的心理評估
心理評估目的
心理評估工具
心理評估類型
心理評估目標
研究
背景的重要性
解釋、決策與預測
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第7章心理診斷評估
心理診斷評估
心理診斷評估中使用什么測驗和工具
臨床訪談
客觀測驗
明尼蘇達多相人格測驗（第二版）（MMPI-2）、明尼蘇達多相人格測驗（第二版修訂版）（MMPI-2-RF）以及明尼蘇達多相人格測驗（青少年版）（MMPI-A）
其他多項自評量表
投射技術
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第8章認知與神經心理評估
智力評估
什么是智力?
什么是智商?
智力測驗106斯
坦福—比奈量表
臨床神經心理學和神經心理評估
如何進行神經心理評估?
神經心理評估:固定成套測驗
神經心理評估:靈活的進程性方法
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第9章行為與生物評估
行為評估
生物評估
小結
仍需考慮的因素
關鍵術語
思考題
參考文獻 第10章心理治療的過程
心理治療的定義
療法的環(huán)境
咨詢家庭作業(yè)
治療長度
團體治療
治療過程中的要素
來訪者
技術
在臨床心理中的文化勝任力
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第11章心理治療I
精神分析
精神分析和心理動力學療法有多普遍?
精神分析療法的基本假設和原則
精神分析理論的演變
經典精神分析的治療階段
自我心理學
客體關系理論
自體心理學理論
短期動力學心理療法
精神分析與精神分析心理療法的目標
精神分析治療
此領域的新議題
以人為中心的療法
系統(tǒng)療法
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第12章心理治療Ⅱ
行為療法
認知療法
認知—行為療法
生物反饋、放松及壓力管理
情緒焦點療法
動機晤談
辯證行為療法
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第13章心理治療效果
方法
治療效果的研究簡史
元分析綜述試圖回答什么問題?
我們能從已有的元分析中知道什么?
心理治療的成本效益
圍繞解讀治療效果的研究產生的爭議
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第14章創(chuàng)新神秘療法
治療方法的專一性與獨特性
催眠
眼動脫敏和再加工治療
接納與承諾療法
正念禪修
回顧四種療法的獨特性和特異性
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第15章兒童臨床心理學
發(fā)展階段與兒童心理病理學
倫理挑戰(zhàn)
發(fā)展對心理測評的影響
干預方法
臨床案例:注意力缺陷多動障礙（ADHD）
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第16章司法心理學
什么是司法心理學
司法心理學現狀
臨床司法心理學家
傳統(tǒng)臨床心理學和司法心理學實踐間的差異
臨床司法心理學家的工作
治療
咨詢與觀點
測謊
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第17章健康心理學和行為醫(yī)學
理解健康和病因
早期生活對健康的影響
慢性疾病的預防與管理
依從性
疼痛
心血管疾病患者的治療
高血壓
慢性心力衰竭
心臟移植
再狹窄
治療癌癥患者
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第18章心理病理學
個案呈現
病理學的語言:重要概念
心理病理學的藥物類型以及使用領域
互聯網時代的到來如何改變臨床實踐
心理學家應該有藥物處方權嗎?
小結
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第19章臨床心理學的當前趨勢和前景
醫(yī)療保健的改變
臨床訓練
處方權
臨床心理學、電腦和網絡
臨床心理學研究
積極心理學和精神
小結
學到的關鍵術語
參考文獻 索引 譯后記
專業(yè)性描述
一名研究生和三名心理學家的不同挑戰(zhàn)和責任
臨床心理學的實踐
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第2章如何成為一名臨床心理學家
生涯規(guī)劃的思考
具體的規(guī)劃步驟
將你的學術準備*化，并且盡可能形成*好的申請材料
研究生入學考試
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第3章研究與評估的方法
本章的構成
心理測驗的性質
測量治療中的改變
了解治療效果的方法
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第4章倫理決策
確定基調
倫理行為的定義
對實踐中倫理標準的專業(yè)建議
小結49仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第5章心理問題的性質
臨床心理學家關注的心理問題
界定心理問題
界定心理問題時的注意事項
界定心理問題時的重要概念
心理問題:哪些進程會受到影響?
心理問題的概念
當前使用的分類系統(tǒng)
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第6章評估概述
心理評估概述
心理評估是什么?
心理測驗與心理評估
實踐與訓練中的心理評估
心理評估目的
心理評估工具
心理評估類型
心理評估目標
研究
背景的重要性
解釋、決策與預測
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第7章心理診斷評估
心理診斷評估
心理診斷評估中使用什么測驗和工具
臨床訪談
客觀測驗
明尼蘇達多相人格測驗（第二版）（MMPI-2）、明尼蘇達多相人格測驗（第二版修訂版）（MMPI-2-RF）以及明尼蘇達多相人格測驗（青少年版）（MMPI-A）
其他多項自評量表
投射技術
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第8章認知與神經心理評估
智力評估
什么是智力?
什么是智商?
智力測驗106斯
坦福—比奈量表
臨床神經心理學和神經心理評估
如何進行神經心理評估?
神經心理評估:固定成套測驗
神經心理評估:靈活的進程性方法
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第9章行為與生物評估
行為評估
生物評估
小結
仍需考慮的因素
關鍵術語
思考題
參考文獻 第10章心理治療的過程
心理治療的定義
療法的環(huán)境
咨詢家庭作業(yè)
治療長度
團體治療
治療過程中的要素
來訪者
技術
在臨床心理中的文化勝任力
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第11章心理治療I
精神分析
精神分析和心理動力學療法有多普遍?
精神分析療法的基本假設和原則
精神分析理論的演變
經典精神分析的治療階段
自我心理學
客體關系理論
自體心理學理論
短期動力學心理療法
精神分析與精神分析心理療法的目標
精神分析治療
此領域的新議題
以人為中心的療法
系統(tǒng)療法
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第12章心理治療Ⅱ
行為療法
認知療法
認知—行為療法
生物反饋、放松及壓力管理
情緒焦點療法
動機晤談
辯證行為療法
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第13章心理治療效果
方法
治療效果的研究簡史
元分析綜述試圖回答什么問題?
我們能從已有的元分析中知道什么?
心理治療的成本效益
圍繞解讀治療效果的研究產生的爭議
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第14章創(chuàng)新神秘療法
治療方法的專一性與獨特性
催眠
眼動脫敏和再加工治療
接納與承諾療法
正念禪修
回顧四種療法的獨特性和特異性
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第15章兒童臨床心理學
發(fā)展階段與兒童心理病理學
倫理挑戰(zhàn)
發(fā)展對心理測評的影響
干預方法
臨床案例:注意力缺陷多動障礙（ADHD）
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第16章司法心理學
什么是司法心理學
司法心理學現狀
臨床司法心理學家
傳統(tǒng)臨床心理學和司法心理學實踐間的差異
臨床司法心理學家的工作
治療
咨詢與觀點
測謊
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第17章健康心理學和行為醫(yī)學
理解健康和病因
早期生活對健康的影響
慢性疾病的預防與管理
依從性
疼痛
心血管疾病患者的治療
高血壓
慢性心力衰竭
心臟移植
再狹窄
治療癌癥患者
小結
仍需考慮的因素
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第18章心理病理學
個案呈現
病理學的語言:重要概念
心理病理學的藥物類型以及使用領域
互聯網時代的到來如何改變臨床實踐
心理學家應該有藥物處方權嗎?
小結
學到的關鍵術語
思考題
參考文獻 第19章臨床心理學的當前趨勢和前景
醫(yī)療保健的改變
臨床訓練
處方權
臨床心理學、電腦和網絡
臨床心理學研究
積極心理學和精神
小結
學到的關鍵術語
參考文獻 索引 譯后記
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臨床心理學 作者簡介
沃爾夫岡.林登，英屬哥倫比亞大學臨床心理學的全職教授，講授“臨床心理學導論”的課程長達20多年。他的課程每周都安排半天的實踐活動，進行現場的觀摩與訓練，這種教學形式吸引了眾多學生。作者接受了許多臨床心理學方面的培訓，有30多年臨床心理學的實踐經驗；此外，還積極投身于提升人們心理健康的志愿服務活動中。他所做的研究被6部著作、130多篇期刊文章所引用。
保羅 . L.休伊特，英屬哥倫比亞大學心理學系的全職教授，也是溫哥華地區(qū)的臨床心理咨詢師，他于1988年在加拿大薩省大學獲得博士學位，并在華盛頓大學健康科學中心完成臨床實習。他致力于完美主義以及精神病理學的研究，發(fā)表了130多篇相關領域的文章，編寫了3部相關著作。
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