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說學論型-關于學習型黨組織建設 版權信息
- ISBN：9787514707878
- 條形碼：9787514707878 ; 978-7-5147-0787-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
說學論型-關于學習型黨組織建設 本書特色
建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，推進學習型黨組織創(chuàng)建工作,是我們黨立足世情國情黨情的深刻變化，全面加強黨的建設的一項重大戰(zhàn)略任務。進一步深化思想認識，努力把握工作規(guī)律，引導和推進學習型黨組織建設健康發(fā)展，山東省委宣傳部組織有關專家學者和實際工作者撰寫了本通俗理論讀物。本書緊緊圍繞學習型黨組織建設中“為什么”“是什么”“做什么”“怎么做”等問題，對學習型黨組織建設的時代背景、重大意義、科學內涵、實踐基礎、目標任務和工作要求等，從理論和實踐的結合上進行了深入淺出的闡釋和回答。該書力求說理透徹、文字生動、事例鮮活，圖文并茂、通俗易懂，為各級黨組織和黨員干部進行理論學習、推進學習型黨組織建設工作提供幫助。
說學論型-關于學習型黨組織建設 內容簡介
建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，推進學習型黨組織創(chuàng)建工作,是我們黨立足世情國情黨情的深刻變化，全面加強黨的建設的一項重大戰(zhàn)略任務。進一步深化思想認識，努力把握工作規(guī)律，引導和推進學習型黨組織建設健康發(fā)展，山東省委宣傳部組織有關專家學者和實際工作者撰寫了本通俗理論讀物。本書緊緊圍繞學習型黨組織建設中“為什么”“是什么”“做什么”“怎么做”等問題，對學習型黨組織建設的時代背景、重大意義、科學內涵、實踐基礎、目標任務和工作要求等，從理論和實踐的結合上進行了深入淺出的闡釋和回答。該書力求說理透徹、文字生動、事例鮮活，圖文并茂、通俗易懂，為各級黨組織和黨員干部進行理論學習、推進學習型黨組織建設工作提供幫助。
說學論型-關于學習型黨組織建設 目錄
一、破解“本領恐慌”——為什么建設學習型黨組織 從“學習”到學習型黨組織 我們黨是靠學習起家的 繼承崇學尚讀的民族傳統(tǒng) 吸收借鑒學習型組織理論 “這世界變化快” 大發(fā)展大變革大調整 新起點新階段新特征 從南湖到中南海 “打鐵還需自身硬” 興黨必先興學 善于學習才能永葆先進 托起我們的中國夢二、“學習型”并非學習就行——怎樣理解學習型黨組織建設的科學內涵 “學習型”，貴在“學習” “活到老，學到老” 黨的“制勝法寶” 關鍵在于“活學活用” “學習型”，魂在“黨性” 說到底是個“黨性”問題 繃緊黨性這根“弦” “學”“做”的內核要義 “學習型”，重在“有型” 有“模”才能有“型” 學習型黨組織的“型”三、學習的組織化——怎樣理解學習型黨組織建設的重要特征 學習是個人行為，更是組織行為 個體學習 團隊學習 組織學習 組織化學習的基本特征 強調學習的整體性 強調學習的貫通性 強調學習的豐富性 強調學習的實效性 提高組織學習的科學化水平 走出組織學習的誤區(qū) 新形勢需要組織化學習 組織化學習更需有效的組織四、強理論與重素養(yǎng)——怎樣理解學習型黨組織建設的根本要求五、共同目標與個人追求——怎樣理解學習型黨組織建設的動力六、堅持問題導入——如何找準學習型黨組織建設的切入點七、注重實踐創(chuàng)新——如何把握學習型黨組織建設的落腳點八、“學習的革命”——如何掌握學習型黨組織建設的方法途徑九、帶學·幫學·促學——如何強化學習型黨組織建設的示范引領十、“軟任務”還需“硬約束”——如何完善學習型黨組織建設的長效機制后記
展開全部
說學論型-關于學習型黨組織建設 作者簡介
本稿由中共山東省委宣傳部組織山東省委黨校、山東省社會科學院、山東大學馬克思主義學院專家學者撰寫。
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