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幼兒行為觀(guān)察與案例 版權(quán)信息
- ISBN：9787567559622
- 條形碼：9787567559622 ; 978-7-5675-5962-2
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
幼兒行為觀(guān)察與案例 本書(shū)特色
《幼兒行為觀(guān)察與案例》針對(duì)當(dāng)前幼兒觀(guān)察中存在的問(wèn)題，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等*政策精神，以案例形式講解五類(lèi)十二種幼兒行為觀(guān)察的方法及其運(yùn)用，并在此基礎(chǔ)上講述觀(guān)察實(shí)施的程序及需注意的問(wèn)題。
幼兒行為觀(guān)察與案例 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《幼兒行為觀(guān)察與案例》是高等院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課教材，由華東師范大學(xué)出版社出版。
幼兒行為觀(guān)察與案例 目錄
目錄
**章認(rèn)識(shí)幼兒行為觀(guān)察1
**節(jié)觀(guān)察的含義2
第二節(jié)行為與行為觀(guān)察4
第三節(jié)幼兒行為觀(guān)察與記錄的意義6
第四節(jié)幼兒行為觀(guān)察的分類(lèi)11
第五節(jié)成為專(zhuān)業(yè)觀(guān)察者需要具備的能力18
第二章幼兒行為觀(guān)察與兒童發(fā)展理論26
**節(jié)幼兒發(fā)展的整體觀(guān)27
第二節(jié)幼兒行為的理論解讀29
第三章當(dāng)前幼兒行為觀(guān)察中存在的問(wèn)題39
**節(jié)觀(guān)察方法上存在的問(wèn)題40
第二節(jié)觀(guān)察記錄上存在的問(wèn)題43
第三節(jié)觀(guān)察記錄分析上存在的問(wèn)題46
第四節(jié)觀(guān)察倫理上存在的問(wèn)題48
第四章運(yùn)用《指南》科學(xué)觀(guān)察幼兒52
**節(jié)《指南》對(duì)幼兒行為觀(guān)察的意義52
第二節(jié)運(yùn)用《指南》科學(xué)觀(guān)察幼兒56
第五章描述觀(guān)察法62
**節(jié)日記描述法的運(yùn)用與案例分析63
第二節(jié)軼事記錄法的運(yùn)用與案例分析67
第三節(jié)實(shí)況詳錄法的運(yùn)用與案例分析73
第四節(jié)班級(jí)兒童日志的運(yùn)用與案例分析78
第六章圖表觀(guān)察法84
**節(jié)追蹤觀(guān)察法的運(yùn)用與案例分析85
第二節(jié)社交圖形法的運(yùn)用與案例分析92
第七章取樣觀(guān)察法102
**節(jié)時(shí)間取樣法的運(yùn)用與案例分析103
第二節(jié)事件取樣法的運(yùn)用與案例分析111
第八章評(píng)價(jià)觀(guān)察法124
**節(jié)行為檢核表法的運(yùn)用與案例分析125
第二節(jié)等級(jí)評(píng)定法的運(yùn)用與案例分析135
第三節(jié)頻次記錄法的運(yùn)用與案例分析145
第四節(jié)持續(xù)時(shí)間記錄法的運(yùn)用與案例分析148
第九章將訪(fǎng)談與觀(guān)察有機(jī)結(jié)合154
**節(jié)訪(fǎng)談的含義、分類(lèi)與意義155
第二節(jié)幼兒訪(fǎng)談的特殊性161
第三節(jié)將訪(fǎng)談與觀(guān)察有機(jī)結(jié)合168
第十章觀(guān)察實(shí)施的程序及觀(guān)察中的自我反省175
**節(jié)觀(guān)察實(shí)施的一般程序176
第二節(jié)觀(guān)察中的自我反省184
目錄
**章認(rèn)識(shí)幼兒行為觀(guān)察1
**節(jié)觀(guān)察的含義2
第二節(jié)行為與行為觀(guān)察4
第三節(jié)幼兒行為觀(guān)察與記錄的意義6
第四節(jié)幼兒行為觀(guān)察的分類(lèi)11
第五節(jié)成為專(zhuān)業(yè)觀(guān)察者需要具備的能力18
第二章幼兒行為觀(guān)察與兒童發(fā)展理論26
**節(jié)幼兒發(fā)展的整體觀(guān)27
第二節(jié)幼兒行為的理論解讀29
第三章當(dāng)前幼兒行為觀(guān)察中存在的問(wèn)題39
**節(jié)觀(guān)察方法上存在的問(wèn)題40
第二節(jié)觀(guān)察記錄上存在的問(wèn)題43
第三節(jié)觀(guān)察記錄分析上存在的問(wèn)題46
第四節(jié)觀(guān)察倫理上存在的問(wèn)題48
第四章運(yùn)用《指南》科學(xué)觀(guān)察幼兒52
**節(jié)《指南》對(duì)幼兒行為觀(guān)察的意義52
第二節(jié)運(yùn)用《指南》科學(xué)觀(guān)察幼兒56
第五章描述觀(guān)察法62
**節(jié)日記描述法的運(yùn)用與案例分析63
第二節(jié)軼事記錄法的運(yùn)用與案例分析67
第三節(jié)實(shí)況詳錄法的運(yùn)用與案例分析73
第四節(jié)班級(jí)兒童日志的運(yùn)用與案例分析78
第六章圖表觀(guān)察法84
**節(jié)追蹤觀(guān)察法的運(yùn)用與案例分析85
第二節(jié)社交圖形法的運(yùn)用與案例分析92
第七章取樣觀(guān)察法102
**節(jié)時(shí)間取樣法的運(yùn)用與案例分析103
第二節(jié)事件取樣法的運(yùn)用與案例分析111
第八章評(píng)價(jià)觀(guān)察法124
**節(jié)行為檢核表法的運(yùn)用與案例分析125
第二節(jié)等級(jí)評(píng)定法的運(yùn)用與案例分析135
第三節(jié)頻次記錄法的運(yùn)用與案例分析145
第四節(jié)持續(xù)時(shí)間記錄法的運(yùn)用與案例分析148
第九章將訪(fǎng)談與觀(guān)察有機(jī)結(jié)合154
**節(jié)訪(fǎng)談的含義、分類(lèi)與意義155
第二節(jié)幼兒訪(fǎng)談的特殊性161
第三節(jié)將訪(fǎng)談與觀(guān)察有機(jī)結(jié)合168
第十章觀(guān)察實(shí)施的程序及觀(guān)察中的自我反省175
**節(jié)觀(guān)察實(shí)施的一般程序176
第二節(jié)觀(guān)察中的自我反省184
展開(kāi)全部
幼兒行為觀(guān)察與案例 作者簡(jiǎn)介
李曉巍，著有《兒童生活中我是誰(shuí)：學(xué)前教育導(dǎo)論（第九版）》 ，參編教育部全國(guó)中職生國(guó)家規(guī)劃教材《心理健康》、《透視處境不利兒童的心理世界》、《處境不利兒童的發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》。
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