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幼兒園自主游戲觀察與記錄-從游戲故事中發現兒童 版權信息
- ISBN：9787518407583
- 條形碼：9787518407583 ; 978-7-5184-0758-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
幼兒園自主游戲觀察與記錄-從游戲故事中發現兒童 本書特色
★ 觀察記錄真的那么重要嗎？ ★ 如何觀察和記錄幼兒的游戲？ ★ 如何解讀幼兒的游戲行為？ ★ 解讀之后如何尋找應對的策略？ …… 本書以游戲故事的形式，生動形象地告訴我們這些問題的答案。同時，也讓我們懂得，關注、欣賞、接納孩子，會讓我們更多地體驗到幼兒教師這個職業帶來的幸福感。
幼兒園自主游戲觀察與記錄-從游戲故事中發現兒童 內容簡介
“兒童是以有能力、有自信的學習者和溝通者的身份成長的”，這是新西蘭“學習故事”，也是本書告訴我們的。本書從幼兒園的自主游戲和戶外游戲入手，選取了幼兒園真實的幼兒游戲案例，運用邊觀察、邊剖析的方式進行呈現，*后給出了實用性的指導建議。所以，這既是一本有關幼兒游戲觀察、記錄與解讀的圖書，也是一本指導幼兒教師如何開展自主游戲和戶外游戲的圖書。
幼兒園自主游戲觀察與記錄-從游戲故事中發現兒童 目錄
導 論 如何觀察、記錄、解讀與回應幼兒的游戲活動小班1. 受歡迎的便利店——小班幼兒也具有獨立解決問題的能力2. 一起賣糖果——在游戲中學會協商與輪換3. 救救小鴨子——有“缺陷”的材料能引發幼兒的深入探究4. 圍巾、挎包加手機——幼兒具有靈活轉換角色的能力5. 健健的游戲——幼兒是自己的游戲設計師6. 多變的紙箱——自發的角色游戲是幼兒的*愛中班7.魔尺高手——開放性材料讓幼兒的創造力更強8.蝴蝶餐廳趣事多——低結構材料可提高幼兒以物代物的能力9.豆豆補墻記——在建構游戲中學習有計劃地做事10.打仗的故事——男孩子的游戲有男孩子的味兒11.我也想打彈珠——在矛盾中習得交往的技巧12.拍球高手——材料的創新組合讓戶外游戲更具挑戰性13.好玩的小山坡—— 一起解決問題的過程會激發幼兒的合作意識和創新能力14.夏日小涼棚——幼兒具有令人驚嘆的游戲目標和毅力15.滑梯變小床——反復嘗試會讓幼兒體驗到成功感16.好玩的滾桶——創造性使用材料的能力在與同伴互動中提高17.柿子花蛋糕——合作中的矛盾和問題正是幼兒成長的契機18.滾桶對抗賽——關注公平會引發幼兒建構自己的游戲規則大班19. 餐廳找錢——在游戲情境中學習和發展20. 爭當收銀員——游戲中幼兒間的斗智斗勇21.“愛請客”的小貝——討好教師的幼兒內心真正需要的是什么22. 到底誰離開——在沖突中守護公平與游戲規則23.精彩的演唱會——自發的表演游戲讓游戲情節更豐富24. 搭建紙盒城堡——適度“示弱”給幼兒獨立解決問題的機會25. 鵝卵石搬家記——準備材料的過程也是游戲26. duang——幼兒自創的游戲趣味盎然27. 回家吧，器械朋友——幼兒能夠在多次嘗試中找到*好的收整方法28. 魔力“沙發車”——簡單的游戲中有不簡單的發展內容29. 吊環上的對抗——開展對抗性游戲需要規則的保護30.麻繩秋千蕩起來——幼兒的內心都有一種執著追求成長的動力31. 開著房車去旅游——幼兒有自主解決問題的意識和能力32. 奶昔小店——幼兒有主動推動游戲發展的能力33. 警察局里的故事——自主游戲自然遵循幼兒自己的邏輯混齡34. 加油收費記——在混齡游戲的同伴互動中獲取經驗35. 交通關卡——小孩子加入大孩子游戲的巧妙智慧36. 馬路上的紅綠燈——同樣的游戲主題不一樣的游戲內容37. 修路——生活中的事件常常會引發幼兒的游戲內容
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幼兒園自主游戲觀察與記錄-從游戲故事中發現兒童 作者簡介
董旭花 山東女子學院教育學院教授，國家級精品課程“幼兒園游戲”負責人，省級教學名師，享受國務院政府特殊津貼專家。2014年主持的“幼兒園區域環境創設與活動指導的有效策略研究”，獲得基礎教育國家級教學成果二等獎和山東省教學成果一等獎。 出版的主要作品有：《小區域 大學問：幼兒園區域環境創設與活動指導》《幼兒園自主性學習區域活動指導》《幼兒園創造性游戲區域活動指導》《幼兒園區域活動現場指導藝術：透視38個區域故事》。 韓冰川 山東省淄博市市直機關第三幼兒園業務園長，淄博市名師，山東省特級教師，山東省優質課比賽一等獎獲得者。 劉霞 山東省淄博市市直機關第二幼兒園副園長，淄博市特級教師，淄博市教學能手，山東省創新園長。
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