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設(shè)計(jì)是什么-保羅.蘭德給年輕人的第一堂課 版權(quán)信息
- ISBN：9787519221867
- 條形碼：9787519221867 ; 978-7-5192-2186-7
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設(shè)計(jì)是什么-保羅.蘭德給年輕人的第一堂課 本書特色
保羅·蘭德，當(dāng)今美國乃至全球，*杰出的LOGO設(shè)計(jì)師、思想家及設(shè)計(jì)教育家。賈伯斯贊譽(yù)他為“*偉大的平面設(shè)計(jì)師。”設(shè)計(jì)理念源自包豪斯倡導(dǎo)的現(xiàn)代主義美學(xué)，他設(shè)計(jì)的IBM商標(biāo)無人不識(shí)，堪稱經(jīng)典。 1995年，亞利桑那大學(xué)邀請保羅·蘭德到此客座講學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生思考設(shè)計(jì)前該知道的所有事。這本書便是這段講學(xué)期間的摘錄。從平面設(shè)計(jì)初學(xué)者該懂的事、該看的書，與客戶的溝通，到設(shè)計(jì)是什么，透過精辟的問答，道出一針見血、直指核心的答案。
設(shè)計(jì)是什么-保羅.蘭德給年輕人的第一堂課 內(nèi)容簡介
·史蒂夫·喬布斯評價(jià)他為史上zui偉大的平面設(shè)計(jì)師 ·美國LOGO設(shè)計(jì)教父精辟、犀利的經(jīng)典言談 ·從商標(biāo)設(shè)計(jì)到好設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，道盡設(shè)計(jì)人該懂的所有事 ·瑞士新浪潮平面設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)之父魏因加特（Weingart）撰寫前言 ·所有設(shè)計(jì)師不能錯(cuò)過的大師開講 ·*一針見血的思考與經(jīng)驗(yàn)總結(jié) “設(shè)計(jì)到底是什么？”作為國內(nèi)很多設(shè)計(jì)師的啟蒙書，原研哉在《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》也提出過。關(guān)于這個(gè)問題，每一個(gè)設(shè)計(jì)大師都會(huì)各自不同的見解。這些年引進(jìn)了太多關(guān)于日本設(shè)計(jì)的書籍，日本設(shè)計(jì)風(fēng)格也隨著MUJI等一些品牌進(jìn)入國內(nèi)大眾的視野并頗為流行。很多學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的時(shí)候也沉迷于簡潔的日式風(fēng)格。藝術(shù)是多元化的，設(shè)計(jì)也是，我們此次引進(jìn)《設(shè)計(jì)是什么》也是希望把保羅·蘭德的思想更全面的介紹給正在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的同學(xué)們。保羅·蘭德是一位嚴(yán)厲的啟蒙者，在本書記錄的交談或講課的文字間，你可以看到一個(gè)平面設(shè)計(jì)巨匠對設(shè)計(jì)的理解。看夠了日本設(shè)計(jì)，現(xiàn)在來看看美國設(shè)計(jì)！希望本書能讓你對設(shè)計(jì)有一個(gè)新的認(rèn)知，讓你的未來設(shè)計(jì)之路更為寬廣。
設(shè)計(jì)是什么-保羅.蘭德給年輕人的第一堂課 相關(guān)資料
保羅·蘭德先生是我的偶像。雖然沒有機(jī)會(huì)當(dāng)他的學(xué)生，但我從他的作品、來信以及與他的兩度小敘中獲得了終身受用的啟迪。每次閱讀他的著作都有新啟示。 ——靳埭強(qiáng)（靳劉高創(chuàng)意策略合伙人） 保羅·蘭德在耶魯剛開始任教設(shè)計(jì)時(shí)，我很榮幸地聽了他的*節(jié)課。他上課時(shí)極有活力，啟迪了我的思維并為我今后的設(shè)計(jì)生涯提供了無法估計(jì)得寶貴經(jīng)驗(yàn)。這本書不僅介紹了他的教育方式，而且收錄了他的大量設(shè)計(jì)作品，是一個(gè)體會(huì)保羅·蘭德對中國新一代設(shè)計(jì)師影響的不可多得的好機(jī)遇。 ——石漢瑞（石漢瑞設(shè)計(jì)工作室創(chuàng)始人） “一位學(xué)設(shè)計(jì)的女生忍不住哭了，其他幾位同學(xué)面對冷酷的分析驚愕不已……”這是石漢瑞的回憶錄《論保羅·蘭德的思想》中，1956年他上課時(shí)的感受。1956年秋天我剛一歲。后來，這篇回憶錄連載在我主編的《設(shè)計(jì)交流》雜志的第五和第六期上，這是上世紀(jì)九十年代初的事了。今天，邁克爾·克羅格和王敏將保羅·蘭德的偉大形象重新樹立在我們面前，讓我們有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)他，這無疑是一件難得的事情。值得一提的是，這本書在我們整天喧喧鬧鬧、無止無休地討論設(shè)計(jì)教學(xué)以及設(shè)計(jì)教育的改革這些話題時(shí)或多或少提供了冷靜的思考。 ——王序（著名平面設(shè)計(jì)家） 保羅·蘭德是那么偉大，踏實(shí)夜空中*明亮的星，一直照亮所有學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的人，如同我心目中的神。這是我一直向往的、遲到的“課堂”。 ——畢學(xué)峰（中國美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院副院長）
設(shè)計(jì)是什么-保羅.蘭德給年輕人的第一堂課 作者簡介
邁克爾·克羅格（Michael Kroeger）當(dāng)今美國乃至全球，最杰出的LOGO設(shè)計(jì)師、思想家及設(shè)計(jì)教育家。1993至1996年間曾任美國平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)（AIGA）鳳凰城支部主席。 王敏，中央美術(shù)學(xué)院長江學(xué)者特聘教授，博士生導(dǎo)師，中央美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任。曾任中央美院設(shè)計(jì)學(xué)院院長、香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院講座教授、國際平面設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(AGI)中國區(qū)主席、AGI執(zhí)行理事、國際平面設(shè)計(jì)聯(lián)合會(huì)副主席。
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