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讀論語 學成語 版權信息
- ISBN:9787210065043
- 條形碼:9787210065043 ; 978-7-210-06504-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
讀論語 學成語 本書特色
以成語為脈絡學習《論語》,以《論語》為背景學習成語。《讀論語 學成語》遵照《論語》體例分為二十篇,每一篇包括數則成語,每條成語由四個板塊構成,既相互獨立又相互聯系,包括“成語溯源”“成語釋義”“論語解析”“閱讀感悟”。另外,每個單元還設計了“大顯身手試一試”,方便學生自測。為方便學生學習,書末附有與本文相關的《論語》原文集錦,以及激勵學生自主學習的“星級達標評價表”。 《讀論語 學成語》以輕松的語言、淺近的風格見長,將枯燥的講讀融入生動的情境,將熟悉的成語溯源至古人原作,通篇渾然一體。此外,《讀論語 學成語》更從古今歷史故事中精選出片段,與《論語》講述的人生哲理互為印證。《論語》、成語、故事互相勾連,相互支撐。
讀論語 學成語 內容簡介
本書是以《論語》為基礎, 在每一章節中提練成語典故, 并加以述說。主要內容包括: 學而篇、為政篇、八佾篇、里仁篇、公冶長篇、雍也篇、述而篇、泰伯篇、子罕篇、鄉黨篇等。
讀論語 學成語 目錄
讀論語 學成語 作者簡介
韓興娥,山東省濰坊市北海學校語文高級教師,齊魯名師。她用兩個星期就帶領三年級學生學完語文課本并取得較好的考試成績,剩下的時間師生在課堂上共讀課外書,被評為 “全國2010年推動讀書十大人物”。她把自己兩屆學生最喜歡的閱讀材料編輯成《三字童謠》《成語接龍》《多音字兒歌200首》《歇后語兒歌100首》《讀歷史 學成語》《中華上下五千年》等,為有志于“課內海量閱讀”的師生提供了高效、有趣的系列課堂共讀圖書。出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》(新版)更成為眾多一線老師閱讀教學的實操手冊。 徐美華,山東省淄博市張店區傅家實驗小學語文教師,“課內海量閱讀”團隊專家組成員,海量閱讀推廣名師,2008年結緣海量閱讀,一直積極推動學生閱讀,教育局兩次召開“徐美華語文教學研討會”,與韓興娥老師一起編著了《多音字二歌200首》,參與編寫了《成語兒歌100首》《成語笑話》《中華上下五千年》等書籍,先后被評為全國推動新經典誦讀百佳教師、淄博市優秀教師、市名師建設工程人選、市骨干教師、市課堂教學攻堅年活動先進個人等。
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