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校園經典誦讀寶典 版權信息
- ISBN：9787541145667
- 條形碼：9787541145667 ; 978-7-5411-4566-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
校園經典誦讀寶典 本書特色
本書提倡快樂誦讀；把握好推進層次；符合學生認知規律；活動形式多樣化；注重評價的激勵性。理清了誦讀活動的推進思路：幼兒和小學低年級段以“玩”、“趣”為主，讓孩子在玩耍中誦讀經典，只求熟讀，不求甚解；小學高年級段和初中以“誦”“記”為主，通過多種形式，使學生逐步對經典內容有所了解，規范日常行為；高中階段以“悟”“知”為主，體會經典作品的精髓，以行動傳承中華文明。
校園經典誦讀寶典 內容簡介
從青少年時期誦讀經典，讓學生在誦讀過程中獲得詩文經典的熏陶，可奠定其一生優雅人格的基礎。青少年誦讀經典，能提高其思維能力、識字能力和語言水平，有助于對其他知識領域的領悟與旁通，促進其學業進步。誦讀經典，以教育學生做有理想追求的人、有生命精神的人、有高尚道德的人、有詩意情愫的人；以知書識禮、知行合一為目標，使學生舉手投足都有修養，讓學生知識的成長與精神的成長一致。
校園經典誦讀寶典 目錄
目.錄
金鉤鉤.銀鉤鉤 /002貼窗花 /002你放炮仗我放鞭 /003畫圈圈 /003小伙子和小猴子 /004跳房子 /004翻燒餅 /005布補鼓 /005編花籃兒 /006錯了歌 /006爺爺捏紅了弟弟的鼻子 /007小村官 /007山里娃娃上學啦 /008彎彎牛角掛書包 /008跳繩歌 /009剪刀石頭布 /010書.包 /010這樣好不好 /011家家宴 /011減肥的月亮 /012小螞蟻.旅游迷 /013種.豆 /013雪.花 /014石.榴 /015五指歌 /015桂.花 /016藤纏繩 /016學扣扣 /017澀柿子和石獅子 /017挖紅薯 /018寫.字 /018雞兒勿要替鴨愁 /019
目錄
天上一天星 /019撕字紙 /020小鐵頭，小柱頭 /020鵝過河 /021顧老頭 /021準.備 /022花朵開放的聲音 /023想變成一棵樹 /024男子漢的絕交 /024
我的雪人 /040信 /041春天吹著口哨 /041回.答 /042雪.后 /044小花的信念 /045面朝大海，春暖花開 /045再別康橋 /046別踩了這朵小花 /048紙.船 /050鄉.愁 /051我為少男少女們歌唱 /052媽媽的愛 /053六月.我們的節日 /054寫字的蜜蜂 /026斑馬的問題 /026蝴.蝶 /027
笑笑老師互動童謠誦讀 /028學生誦讀的5個要點 /029童謠誦讀訓練指導 /031
誰點亮了春天 /056我的夢想 /058泥娃娃周歲了 /060隕落的蝴蝶 /061春天的請帖 /062草沒味 /063夏天就住在舌尖 /064冰凌花 /065布谷鳥歡快地叫 /065走，拾麥穗去 /066菜地里的五線譜 /067大樹送我一只鳥 /068放風箏的少年 /069泥娃娃 /070年.畫 /071我們去看山 /072春日里 /073四季童話 /074我本想把功課做完 /075沒有一條船能像一本書 /075墨水瓶 /076開滿鮮花的頭 /077新.年 /077鐮.刀 /078媽.媽 /079九.月 /080我是草莓 /080野菊花 /081公雞和珍珠 /082*難的單詞 /082秋.火 /083被子的大地 /084不用功的孩子 /085閣樓上的光 /086孩子和老人 /086倒.影 /087小傻瓜亞尼克 /087一顆面包做的心 /088雪.橇 /090郵票的發明 /091一朵小花兒 /091我愿意是急流…… /092給一只松鼠 /094清晨的聲音 /095橡.樹 /096衣.袖 /097全都喜歡上 /098羽絨被 /099星星與蒲公英 /100向著明亮那方 /101一 /102生活的色彩是愛 /103
笑笑老師互動詩歌誦讀 /104小學階段誦讀能力培養體系 /105如何把理解和感受誦讀出來 /106
詩歌誦讀范文指導 /108
目錄
小毛蟲 /118金翅雀 /119鷹和鼴鼠 /120老烏鴉和小烏鴉 /121淚水茶 /122祝你生日快樂 /123貓為什么順毛 /125雨的歌 /126猜猜我有多愛你 /126狐貍和仙鶴 /128鹿 /129花的學校 /130兔皮帽 /131貓和老鼠做朋友 /132
今天下之變亟矣 /156獄中雜記 /157馬得利油畫院 /158卜來敦記 /159城南思舊 /160仁而學.學而仁 /160惜時之義大矣哉 /161野.牛 /134珍珠和老鷹 /135烏鴉與蛇 /135糊涂的虎大王 /136驕傲的公主 /137企鵝寄冰 /138小青蟲的夢 /139櫻桃雨 /141
笑笑老師互動童話誦讀 /142如何把內容和形象完整表達出來 /144童話誦讀訓練指導 /145
涇渭清濁之考證 /162有毅力者成 /163敗于今者或成于后 /163希望之國 /164中國魂 /164落花生 /165荷葉母親 /166人生如詩 /167春 /168下雪的聲音 /169綠.葉 /170我是鞋子 /171媽媽的小菜園 /171永遠的向日葵花瓣 /172人不長大該多好 /174掌心的陽光 /174孩子的兜里裝滿了愛 /176駱駝媽媽 /177快樂校園協奏曲 /178*美麗的森林 /179
《論語》七則 /200江.南 /200長歌行 /201七步詩 /201敕勒歌 /202詠.鵝 /202春.曉 /203過故人莊 /203鳥鳴澗 /204畫 /204開.始 /180金色花 /181紙 船 /182水 手 /183生命中的*后一天 /184生.活 /186媽媽的禮物 /187對兒子的祈禱 /188
笑笑老師互動散文誦讀 /189初中階段誦讀能力培養體系 /191散文誦讀訓練指導 /192
九月九日憶山東兄弟 /204送元二使安西 /205芙蓉樓送辛漸 /205從軍行 /205出.塞 /206塞下曲（其一） /206塞下曲（其二） /206登鸛鵲樓 /207涼州詞 /207涼州詞 /207
目錄
石灰吟 /229村.居 /229所.見 /229竹.石 /230明日歌 /230長相思 /231己亥雜詩 /231
《論語》（九則） /248知人者智 /248魚我所欲也 /249生于憂患，死于安樂 /250長善救失 /250勸學（節選） /251曹劌論戰 /251鄒忌諷齊王納諫 /252碩.鼠 /253蒹.葭 /253無.衣 /254褰.裳 /254風.雨 /254迢迢牽牛星 /255短歌行 /255觀滄海 /256
笑笑老師互動誦讀經典給孩子帶來好習慣 /232中小學每周誦讀國學經典不少于
1小時 /233學前、小學各學段誦讀目標 /234中華傳統詩文誦讀（小學部分）
訓練指導 /235
出師表 /256桃花源記 /257歸園田居（其三） /258三.峽 /258木蘭詩 /259蜀道難 /260行路難 /260關山月 /261蜀.相 /261茅屋為秋風所破歌 /262白雪歌送武判官歸京 /262磧中作 /263晚.春 /263師.說 /263大林寺桃花 /264錢塘湖春行 /265
目錄
琵琶行 /265金縷衣 /266小石潭記 /267春江花月夜 /267題李凝幽居 /268泊秦淮 /268夢江南 /269夜雨寄北 /269相見歡 /269虞美人 /270浪淘沙 /270菊.花 /270傷田家 /271岳陽樓記 /271蝶戀花 /272望海潮 /272蝶戀花 /273愛蓮說 /273誨學說 /273醉翁亭記 /274花.影 /275浣溪沙 /275定風波 /275水調歌頭 /276念奴嬌·赤壁懷古 /276鵲橋仙 /276如夢令 /277如夢令 /277聲聲慢 /277滿江紅 /278十一月四日風雨大作 /278游山西村 /278永遇樂·京口北固亭懷古 /279破陣子·為陳同甫賦壯語以寄之 /279青玉案·元夕 /280過零丁洋 /280觀書有感（其一） /280讀書有三到 /281
笑笑老師互動古詩文誦讀 /282中學各學段誦讀目標 /284誦讀國學經典推薦書目 /285中華傳統詩文誦讀（中學部分）訓練指導 /285
參考文獻 /292后記 /293
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校園經典誦讀寶典 作者簡介
金文，四川省作協會員，四川科普作協常務理事。現為《少年時代》雜志主編，四川省少先隊工作委員會專家，青少年事務專家。從事青少年教育和出版工作20余年，編寫“校園先鋒派”實用系列《校園禮儀寶典》《校園演講寶典》《校園課本劇寶典》《校園小小全才寶典》《校園主題隊會寶典》《校園小主持人寶典》《校園書法寶典》等。
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